
- •Вопрос 1. Общая характеристика конституционного права как отрасли права (понятие, предмет, метод)
- •Вопрос 2. Понятие и предмет науки конституционного права
- •Вопрос 3. Нормы конституционного права, их виды и особенности. Институты конституционного права
- •Вопрос 4. Конституционно-правовые отношения: их субъект, объект и виды
- •Вопрос 5. Источники конституционного права
- •Лекция 2 Теоретические основы Конституции План:
- •Вопрос 2. Юридические свойства конституции
- •Вопрос 3. Особый порядок принятия и изменения Конституции
- •Вопрос 4. Особая правовая охрана Конституции
- •Лекция 3 Основы конституционного строя План:
- •Вопрос 2. Российская Федерация правовое, федеративное и демократическое государство.
- •Вопрос 3. Российская Федерация социальное, светское государство с республиканской формой правления.
- •Лекция 4. Гражданство Российской Федерации План:
- •Вопрос 2. Основания приобретения и прекращения гражданства Российской Федерации
- •Вопрос 3. Гражданство детей и гражданство родителей, опекунов и попечителей. Гражданство недееспособных лиц
- •Вопрос 4. Государственные органы, ведающие делами о гражданстве
- •Вопрос 2. Принципы правового статуса личности
- •Вопрос 3. Структура основ правового положения человека и гражданина
- •Вопрос 4. Личные, политические, социально-экономические и культурные права.
- •Вопрос 5. Основные конституционные обязанности
- •Вопрос 6. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации
- •Лекция 6 Правовой статус иностранцев, лиц без гражданства, беженцев и вынужденных переселенцев. Институт политического убежища. План.
- •Вопрос 2. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации
- •Вопрос 3. Институт политического убежища в Российской Федерации
- •Виды федераций
- •Вопрос 2. Становление и развитие России как федеративного государства
- •Вопрос 3. Конституционно-правовой статус рф
- •Вопрос 4. Компетенция Российской Федерации
- •Вопрос 5. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации
- •Вопрос 6. Административно-территориальное устройство рф
- •Лекция 8 Конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти рф План:
- •Вопрос 2. Конституционные принципы построения и деятельности системы государственных органов рф
- •Вопрос 3. Система органов государственной власти рф
- •Лекция 9 Конституционный статус Президента Российской Федерации План:
- •Вопрос 2. Основания и порядок досрочного прекращения полномочий Президента рф.
- •Вопрос 3. Совет Безопасности: состав, порядок деятельности, компетенция
- •Лекция 10 Конституционный статус Федерального Собрания рф План:
- •Вопрос 2. Полномочия, структура и порядок деятельности Совета Федерации.
- •Вопрос 3. Полномочия, структура и порядок деятельности Государственной Думы. Основания и порядок роспуска Государственной Думы
- •Вопрос 4. Законодательная деятельность Федерального Собрания
- •Вопрос 5. Счетная палата Российской Федерации
- •Вопрос 2. Основные формы деятельности депутата
- •Вопрос 3. Основные гарантии депутатской деятельности
- •Лекция 12 Конституционный статус Правительства рф
- •Вопрос 2. Порядок деятельности Правительства рф
- •Вопрос 3. Компетенция Правительства рф
- •Вопрос 4. Сложение полномочий и отставка Правительства рф
- •Лекция 13 Местное самоуправление в рф План:
- •Вопрос 1. Понятие и особенности местного самоуправления в рф
- •Вопрос 2. Конституционные принципы местного самоуправления
- •Вопрос 3. Структура и компетенция органов местного самоуправления
- •Вопрос 4. Гарантии местного самоуправления
Вопрос 3. Российская Федерация социальное, светское государство с республиканской формой правления.
Социальное государство — государство, главной задачей которого является достижение такого общественного прогресса, которое основывается на закрепленных правом принципах социального равенства и взаимной ответственности, а социальной политикой — часть общей политики государства, которая регулирует отношения между социальными группами, обществом в целом и его членами, связанные с изменениями в социальной структуре общества, а также изменением благосостояния и образа жизни граждан.
Российская Федерация, закрепляется в ст. 7 Конституции РФ, — социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. Статья провозглашает один из основополагающих принципов деятельности современного демократического государства, согласно которому создание условий, обеспечивающих достойную жизнь, и свободное развитие человека, не является сугубо личным делом самого человека и его родителей, а возводится в ранг общегосударственной политики.
Конституция Российской Федерации ч. 2 ст. 7 Конституции Российской Федерации закрепляет 5 конституционных обязанностей государства в социальной сфере:
Охрана труда и здоровья людей.
Установление гарантированного минимального размера оплаты труда.
Обеспечение государственной поддержки семье, материнству, отцовству, детству, инвалидам и пожилым гражданам.
Развитие системы социальных служб (учреждения для сирот, инвалидов и т. д.).
Установление государственных пенсий, пособий и иных гарантий социальной защиты.
А также социальная политика Российской Федерации ориентирована на самые различные слои населения и включает в себя:
борьбу с безработицей;
государственное регулирование минимального размера оплаты труда;
общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных и муниципальных учреждениях здравоохранения;
бесплатное пользование библиотечными фондами и сравнительно низкую плату за посещение музеев, картинных галерей, театров, концертных залов и других учреждений культуры.
Особое значение в современных условиях имеет государственная помощь малообеспеченным слоям. Следует отметить, что конституционное положение о социальной помощи малоимущим достаточно обстоятельно регламентируются федеральными законами, указами Президента Российской Федерации и постановлениями Правительства Российской Федерации.
Светский характер Российского государства означает отделение церкви от государства и разграничение сфер их влияния. Давая такую характеристику Российскому государству, Конституция в ст. 14 раскрывает ее в следующих положениях:
никакая религия не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной;
религиозные объединения отделены от государства и равны перед законом.
Противоположность светскому государству является государство теократическое, в котором государственная власть принадлежит церковной иерархии. Таким государством была, например, Монголия до 1921 г., а сегодня является Ватикан.
В ст. 4 Федерального закона Российской Федерации «О свободе совести и о религиозных объединениях» от 26.09.1997 г. № 125-ФЗ (с изм. на 6 июля 2006 г.) закреплено, что в соответствии с конституционным принципом отделения религиозных объединений от государства оно:
не вмешивается в определение гражданином своего отношения к религии и религиозной принадлежности, в воспитание детей или лицами, их заменяющими, в соответствии со своими убеждениями и с учетом права ребенка на свободу совести и свободу вероисповедания;
не возлагает на религиозные объединения выполнение функций органов государственной власти, других государственных органов, государственных учреждений и органов местного самоуправления;
не вмешивается в деятельность религиозных объединений, если она не противоречит настоящему Федеральному закону;
обеспечивает светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях.
В соответствии с конституционным принципом отделения религиозных объединений от государства религиозное объединение:
создается и осуществляет свою деятельность в соответствии со своей собственной иерархической и институционной структурой, выбирает, назначает и заменяет свой персонал согласно своим собственным установлениям;
не выполняет функций органов государственной власти, других государственных органов, государственных учреждений и органов местного самоуправления;
не участвует в выборы в органы государственной власти и в органы местного самоуправления;
не участвует в деятельности политических партий и политических движений, не оказывает им материальную и иную помощь.
Закон определил, что каждый имеет право на получение религиозного образования по своему выбору. Воспитание и образование детей осуществляются родителями или лицами, их заменяющими, с учетом права ребенка на свободу совести и свободу вероисповедания. По просьбе родителей или лиц, их заменяющих, с согласия детей, обучающихся в государственных и муниципальных образовательных учреждениях, администрация указанных учреждений по согласованию с соответствующим органом местного самоуправления предоставляет религиозной организации возможность обучать детей религии вне рамок образовательной программы.
Республика (от лат. res publica — общественное дело) — это такая форма правления, которая характеризуется выборностью главы государства на определенный срок, именуемого иногда президентом. Устанавливая республиканскую форму правления в Российской Федерации, Конституция Российской Федерации одновременно закрепляет следующие ее признаки: отказ от какого-либо независимого и длительного обладания государственной властью, основанного на индивидуальном праве: ориентация государственного строя Российской Федерации на разум и опыт, а не на достижение идеальных целей, приводящих обычно к тоталитаризму правого или левого толка; создание государственных органов на основе согласования интересов управления государством с нерушимостью гражданских свобод, формирование государственных органов путем свободных выборов и на ограниченный срок.
Республиканской форме правления присуща демократия, а демократии — республиканская форма правления. Демократия как равная для всех свобода дополняет республиканскую форму правления. Демократия республиканского типа служит этой равной свободе, способствует ее подъему и развитию, включая равномерно распределяемые социальные блага, равные выборы, равный доступ к государственным должностям, образованию, к собственности, к участию в формировании политической воли, а также правовой организации сил, претендующих на правительственную власть.
В ст. 1 Конституция Российской Федерации делает четкий выбор из двух форм правления: республики и монархии. Россия провозглашена республикой, но не сказано, к какому виду республик она относится. Между тем выделяют 3 вида республик.
Парламентская республика. Президент является главой государства, но не является главой исполнительной власти. Главой исполнительной власти становится глава партии или коалиции партий, победившей на выборах. Примером может служить Италия.
Президентская республика. Президент является главой государства и одновременно главой исполнительной власти (например, США).
Смешанная республика. Президент является главой государства, но не является главой исполнительной власти, однако у президента есть полномочия позволяющие ему определять состав правительства и направления его деятельности. Примеры: Франция, Россия.
Республика является одним из механизмов народного суверенитета, где все высшие органы государственной власти либо избираются всенародно, либо формируются общенациональными представительными учреждениями. Суверенные права на власть признаются за всеми дееспособными гражданами либо за большинством их, а управление осуществляется на основе народного представительства. И только народ в лице своих представителей с решающим голосом может установить или изменить форму правления.