- •Раздел I
- •Грамматика
- •Прошедшее неопределённое время
- •(Past Indefinite)
- •Образование прошедшего неопределённого времени
- •Правила правописания глаголов в прошедшем неопределённом времени:
- •Глагол to be в прошедшем неопределённом времени
- •Краткие ответы на вопросы
- •Виды вопросов (Types of questions)
- •Вопрос к подлежащему (или его определению)
- •Местоимение (The Pronoun)
- •Местоимения many, much, a lot of, few, little
- •Упражнения
- •I. Прочтите правильные глаголы, обращая внимание на произношение окончания - ed:
- •II. Прочтите и запомните форму прошедшего времени следующих неправильных глаголов:
- •III. Употребите следующие глаголы в форме прошедшего времени:
- •IV. Прочтите предложения и найдите в них глаголы в форме прошедшего неопределённого времени. Переведите предложения на русский язык:
- •V. Как бы Вы сказали, если бы действие происходило в прошлом:
- •VI. Ответьте на вопросы по-английски:
- •VII. Дайте краткие ответы на вопросы:
- •VIII. Переспросите по-английски:
- •IX. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •X. Выразите несогласие со следующими утверждениями:
- •XI. Ответьте на вопросы по-английски:
- •XII. Спросите по-английски о времени или месте совершения действия:
- •XIII. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •XIV. Спросите, о ком идёт речь в следующих высказываниях:
- •XV. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •XVI. Замените выделенные слова и словосочетания соответствующими личными местоимениями:
- •XVII. Замените личные местоимения соответствующими притяжательными:
- •XVIII. Вставьте местоимения many, much, a lot of, little, a little, few, a few:
- •Правила чтения Чтение гласной «е» в основных положениях
- •Чтение гласной «е» в буквосочетаниях
- •Чтение гласных «I», «у» в основных положениях
- •I. Прочтите следующие слова, обращая внимание на произношение выделенных букв и буквосочетаний:
- •II. Прочтите и запомните произношение следующих слов:
- •III. Прочтите, соблюдая правильную интонацию:
- •From st. Sergius’ of radonezh life story
- •Прослушайте слова урока 2, повторите их за диктором и выучите: word list
- •I. Назовите русские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •II. Назовите английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •III. Ответьте на вопросы, используя информацию из текста «From St. Sergius of Radonezh Life Story»:
- •IV. Как бы Вы сказали, если бы действие происходило в прошлом:
- •V. Переспросите по-английски:
- •VI. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •VII. Спросите о месте или времени совершения действия:
- •VIII. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •IX. Спросите, о ком идёт речь в следующих высказываниях:
- •X. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по
- •XI. Выразите согласие или несогласие, используя разговорные формулы «Far from it» или «Exactly», исправьте неверные утверждения:
- •XII. Спросите и ответьте по-английски:
- •XIII. Подготовьте сообщение на английском языке по теме «St. Sergius’ of Radonezh life-story», используя информацию из текста урока 2.
- •XIV. Прослушайте, повторите за диктором и выучите диалог:
- •XV. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу и повторите за диктором правильный вариант.
- •XVI. Расспросите своего собеседника о семье, учёбе, работе:
- •XVII. Прослушайте и переведите беседу. Проверьте себя по ключу.
- •XVIII. Выступите в роли переводчика, переведите беседы:
- •Раздел II упражнения
- •I. Прочтите текст и найдите в нём предложения, где говорится о том, что:
- •III. Прочтите тексты и передайте их содержание на русском языке по составленному Вами плану: st. Cyril
- •Jesus christ
- •IV. Прочтите и переведите тексты на русский язык: saint vladimir and the baptism of rus
- •The monastic life in ancient rus
- •Saint Alban, the Martyr
- •Daily prayers
- •The icon of an Anglican - Orthodox Fellowship of Sts. Sergius and Alban established in England in 1928 by n. M. Zyornov
V. Как бы Вы сказали, если бы действие происходило в прошлом:
1. The Priestleys are a family of six. 2. They are English. 3. They live in England. 4. They live not far from London in a small house. 5. Mr. Priestley is a teacher at the seminary. 6. He is a priest. 7. He has a wife and four children. 8. Tom and Henry are his sons. 9. Mary and Jane are his daughters. 10. Tom is five. 11. Henry studies at the seminary. 12. He is a novice. 13. Mary is a little child. 14. Jane is a student of the precentorial school. 15. They are Catholic.
VI. Ответьте на вопросы по-английски:
1. Was St. Sergius born in 1314 or in 1315? 2. Did he go to school at the age of 6 or 7? 3. Did he have one or two brothers? 4. Did his family go to Radonezh or Rostov in 1328? 5. Were his parents boyars or peasants? 6. Did he become a monk before or after his parents' death? 7. Did St. Sergius come to the Makovets hill alone or with his brother? 8. Was Sergius young or old at that time? 9. Did he and his brother build a church or a cell in the woods? 10. Did St. Sergius pray or sleep at night? 11. Did he die at the age of 76 or 78? 12. Did his disciples found 50 or more monasteries?
VII. Дайте краткие ответы на вопросы:
1. Did you study at an institute? 2. Was English your favourite subject? 3. Did you speak English during the classes? 4. Did you study French? 5. Was your mother a student? 6. Did your father take part in the Great Patriotic War? 7. Were you born in Moscow? 8. Did you study at school well? 9. Did you have English classes last week? 10. Were you present at the last English lesson?
VIII. Переспросите по-английски:
Образец: My son was a student.
Was your son a student?
1. My brother was a monk. 2. My sisters were students. 3. My father was a clergyman. 4. My mother was a housekeeper. 5. My parents were in Jerusalem last year. 6. My friend was a priest in a parish church. 7. I was born in Russia. 8. I was a student. 9. My sisters were born in Moscow. 10. They were at home yesterday.
***
Образец: I studied at the University.
Did you study at the University?
1. We lived in Tula. 2. My parents had a large family. 3. My brother decided to become a priest. 4. He went to Moscow. 5. He became a student of the Moscow Theological School. 6. He had many friends there. 7. My brother studied well. 8. He graduated from the seminary last year. 9. He had English classes twice a week. 10. My brother knew Greek well.
***
1. Our family was large. 2. We lived in Voronezh. 3. We had a good flat there. 4. My father served in а parish church. 5. My father was a priest. 6. He took part in the Afghan War. 7. We came to Voronezh in 1980. 8. My brother became a precentor. 9. He had many friends. 10. They had English classes twice a week. 11. My brother knew English very well. 12. The classes began at 9 o'clock in the morning.
IX. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
1. Вы были пономарём (sexton)? ______________________________________________
2. Вы учились в духовной семинарии? ________________________________________
3. У вас было много друзей? _________________________________________________
4. Вы изучали много предметов? ______________________________________________
5. Английский язык был вашим любимым предметом? ___________________________
_________________________________________________________________________
6. Вы стали священником?_______ ____________________________________________
7. Вы служили в православном храме? _________________________________________
8. Ваши родители были инженерами? _________________________________________
9. У вас были уроки каждый день? ____________________________________________
10. Ваши уроки начинались в 9 часов утра? ______________________________________
11. Вы ходили вчера в храм? __________________________________________________
12. Вы изучали богословие?___________________________________________________
