
- •Раздел I
- •Грамматика
- •Прошедшее неопределённое время
- •(Past Indefinite)
- •Образование прошедшего неопределённого времени
- •Правила правописания глаголов в прошедшем неопределённом времени:
- •Глагол to be в прошедшем неопределённом времени
- •Краткие ответы на вопросы
- •Виды вопросов (Types of questions)
- •Вопрос к подлежащему (или его определению)
- •Местоимение (The Pronoun)
- •Местоимения many, much, a lot of, few, little
- •Упражнения
- •I. Прочтите правильные глаголы, обращая внимание на произношение окончания - ed:
- •II. Прочтите и запомните форму прошедшего времени следующих неправильных глаголов:
- •III. Употребите следующие глаголы в форме прошедшего времени:
- •IV. Прочтите предложения и найдите в них глаголы в форме прошедшего неопределённого времени. Переведите предложения на русский язык:
- •V. Как бы Вы сказали, если бы действие происходило в прошлом:
- •VI. Ответьте на вопросы по-английски:
- •VII. Дайте краткие ответы на вопросы:
- •VIII. Переспросите по-английски:
- •IX. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •X. Выразите несогласие со следующими утверждениями:
- •XI. Ответьте на вопросы по-английски:
- •XII. Спросите по-английски о времени или месте совершения действия:
- •XIII. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •XIV. Спросите, о ком идёт речь в следующих высказываниях:
- •XV. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •XVI. Замените выделенные слова и словосочетания соответствующими личными местоимениями:
- •XVII. Замените личные местоимения соответствующими притяжательными:
- •XVIII. Вставьте местоимения many, much, a lot of, little, a little, few, a few:
- •Правила чтения Чтение гласной «е» в основных положениях
- •Чтение гласной «е» в буквосочетаниях
- •Чтение гласных «I», «у» в основных положениях
- •I. Прочтите следующие слова, обращая внимание на произношение выделенных букв и буквосочетаний:
- •II. Прочтите и запомните произношение следующих слов:
- •III. Прочтите, соблюдая правильную интонацию:
- •From st. Sergius’ of radonezh life story
- •Прослушайте слова урока 2, повторите их за диктором и выучите: word list
- •I. Назовите русские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •II. Назовите английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •III. Ответьте на вопросы, используя информацию из текста «From St. Sergius of Radonezh Life Story»:
- •IV. Как бы Вы сказали, если бы действие происходило в прошлом:
- •V. Переспросите по-английски:
- •VI. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •VII. Спросите о месте или времени совершения действия:
- •VIII. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •IX. Спросите, о ком идёт речь в следующих высказываниях:
- •X. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по
- •XI. Выразите согласие или несогласие, используя разговорные формулы «Far from it» или «Exactly», исправьте неверные утверждения:
- •XII. Спросите и ответьте по-английски:
- •XIII. Подготовьте сообщение на английском языке по теме «St. Sergius’ of Radonezh life-story», используя информацию из текста урока 2.
- •XIV. Прослушайте, повторите за диктором и выучите диалог:
- •XV. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу и повторите за диктором правильный вариант.
- •XVI. Расспросите своего собеседника о семье, учёбе, работе:
- •XVII. Прослушайте и переведите беседу. Проверьте себя по ключу.
- •XVIII. Выступите в роли переводчика, переведите беседы:
- •Раздел II упражнения
- •I. Прочтите текст и найдите в нём предложения, где говорится о том, что:
- •III. Прочтите тексты и передайте их содержание на русском языке по составленному Вами плану: st. Cyril
- •Jesus christ
- •IV. Прочтите и переведите тексты на русский язык: saint vladimir and the baptism of rus
- •The monastic life in ancient rus
- •Saint Alban, the Martyr
- •Daily prayers
- •The icon of an Anglican - Orthodox Fellowship of Sts. Sergius and Alban established in England in 1928 by n. M. Zyornov
Упражнения
I. Прочтите правильные глаголы, обращая внимание на произношение окончания - ed:
stretched, bordered, represented, depended, consisted, included, differed, studied, visited, lived, served, worked, wanted, started, opened, closed, developed, settled, suppressed, inherited, appeared, gained, defeated, bequeathed, surrounded, revered, moved, showed, prayed, fasted, blessed, remained, painted, named, commissioned, symbolized, turned, treated, existed, used, replaced, completed, decorated, governed, seemed, cried, bowed, sobbed, moaned, applauded, healed, devoted, received, worshiped, venerated, changed, prescribed, dedicated, addressed, called, transformed, canonized, consecrated, sanctified, christened.
II. Прочтите и запомните форму прошедшего времени следующих неправильных глаголов:
-
to be
– was, were
to go
– went
to leave
– left
to know
– knew
to spend
– spent
to say
– said
to come
– came
to sit
– sat
to become
– became
to take
– took
to get
– got
to make
– made
to give
– gave
to keep
– kept
to begin
– began
to lead
– led
to see
– saw
to stand
– stood
to speak
– spoke
to build
– built
to have
– had
to do
– did
to abide
– abode
to meet
– met
III. Употребите следующие глаголы в форме прошедшего времени:
to depend, to work, to take, to come, to go, to study, to want, to have, to speak, to do, to be, to border, to consist, to include, to begin, to make, to say, to live, to see, to build, to know, to worship, to devote, to govern, to head, to use, to paint, to revive, to meet, to call, to venerate, to dedicate, to address, to consecrate, to abide, to christen, to baptize.
IV. Прочтите предложения и найдите в них глаголы в форме прошедшего неопределённого времени. Переведите предложения на русский язык:
1. Saint Sergius was born in 1314 in a boyar family. 2. He had two brothers. 3. He went to school at the age of seven. 4. In 1328 the family went to Radonezh. 5. Some years later his parents entered the monastery. 6. When his parents died, he became a monk. 7. St. Sergius came to the Makovets hill with his elder brother Stephen. 8. The two brothers built a church and a cell there. 9. St. Sergius was young and strong. 10. By night he stood in his cell and prayed. 11. In the day time he worked in the garden, made boots for the monks and toys for small children. 12. Everybody loved him. 13. St. Sergius died on September 25, 1392. 14. His disciples founded 50 monasteries. 15. St. Sergius revived Russia spiritually.