
- •Раздел I
- •Грамматика
- •Прошедшее неопределённое время
- •(Past Indefinite)
- •Образование прошедшего неопределённого времени
- •Правила правописания глаголов в прошедшем неопределённом времени:
- •Глагол to be в прошедшем неопределённом времени
- •Краткие ответы на вопросы
- •Виды вопросов (Types of questions)
- •Вопрос к подлежащему (или его определению)
- •Местоимение (The Pronoun)
- •Местоимения many, much, a lot of, few, little
- •Упражнения
- •I. Прочтите правильные глаголы, обращая внимание на произношение окончания - ed:
- •II. Прочтите и запомните форму прошедшего времени следующих неправильных глаголов:
- •III. Употребите следующие глаголы в форме прошедшего времени:
- •IV. Прочтите предложения и найдите в них глаголы в форме прошедшего неопределённого времени. Переведите предложения на русский язык:
- •V. Как бы Вы сказали, если бы действие происходило в прошлом:
- •VI. Ответьте на вопросы по-английски:
- •VII. Дайте краткие ответы на вопросы:
- •VIII. Переспросите по-английски:
- •IX. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •X. Выразите несогласие со следующими утверждениями:
- •XI. Ответьте на вопросы по-английски:
- •XII. Спросите по-английски о времени или месте совершения действия:
- •XIII. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •XIV. Спросите, о ком идёт речь в следующих высказываниях:
- •XV. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •XVI. Замените выделенные слова и словосочетания соответствующими личными местоимениями:
- •XVII. Замените личные местоимения соответствующими притяжательными:
- •XVIII. Вставьте местоимения many, much, a lot of, little, a little, few, a few:
- •Правила чтения Чтение гласной «е» в основных положениях
- •Чтение гласной «е» в буквосочетаниях
- •Чтение гласных «I», «у» в основных положениях
- •I. Прочтите следующие слова, обращая внимание на произношение выделенных букв и буквосочетаний:
- •II. Прочтите и запомните произношение следующих слов:
- •III. Прочтите, соблюдая правильную интонацию:
- •From st. Sergius’ of radonezh life story
- •Прослушайте слова урока 2, повторите их за диктором и выучите: word list
- •I. Назовите русские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •II. Назовите английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •III. Ответьте на вопросы, используя информацию из текста «From St. Sergius of Radonezh Life Story»:
- •IV. Как бы Вы сказали, если бы действие происходило в прошлом:
- •V. Переспросите по-английски:
- •VI. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •VII. Спросите о месте или времени совершения действия:
- •VIII. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу:
- •IX. Спросите, о ком идёт речь в следующих высказываниях:
- •X. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по
- •XI. Выразите согласие или несогласие, используя разговорные формулы «Far from it» или «Exactly», исправьте неверные утверждения:
- •XII. Спросите и ответьте по-английски:
- •XIII. Подготовьте сообщение на английском языке по теме «St. Sergius’ of Radonezh life-story», используя информацию из текста урока 2.
- •XIV. Прослушайте, повторите за диктором и выучите диалог:
- •XV. Прослушайте запись упражнения и спросите по-английски. Проверьте себя по ключу и повторите за диктором правильный вариант.
- •XVI. Расспросите своего собеседника о семье, учёбе, работе:
- •XVII. Прослушайте и переведите беседу. Проверьте себя по ключу.
- •XVIII. Выступите в роли переводчика, переведите беседы:
- •Раздел II упражнения
- •I. Прочтите текст и найдите в нём предложения, где говорится о том, что:
- •III. Прочтите тексты и передайте их содержание на русском языке по составленному Вами плану: st. Cyril
- •Jesus christ
- •IV. Прочтите и переведите тексты на русский язык: saint vladimir and the baptism of rus
- •The monastic life in ancient rus
- •Saint Alban, the Martyr
- •Daily prayers
- •The icon of an Anglican - Orthodox Fellowship of Sts. Sergius and Alban established in England in 1928 by n. M. Zyornov
Вопрос к подлежащему (или его определению)
Вопросит. слово |
Сказуемое |
Дополнение |
Обстоятельство |
Who Whose students |
reads read |
books books |
in the evening? in the evening? |
Ответ на специальный вопрос может быть полным или кратким:
When did you come home yesterday? |
I came home at 7 o'clock. At 7 o'clock. |
Ответ на вопрос к подлежащему или его определению обычно даётся в краткой форме:
Who plays in the garden? Whose students are in the classroom? |
My children do. His students are. |
Альтернативные вопросы (Alternative questions) – это вопросы выбора между двумя суждениями. Альтернативный вопрос может начинаться со вспомогательного или модального глагола (как общий вопрос) или с вопросительного слова (как специальный вопрос) и обязательно содержит союз or (или). Ответы на альтернативные вопросы даются обычно в полной форме, кроме ответа на вопрос к подлежащему и его определению, хотя возможны исключения.
Do you study English or French? |
I study French. |
Do you or your brother study English? |
I do. / My brother does. |
Do you do this work: in the evening or in the noon? |
I do it in the noon. |
What books do you read: English or Russian? |
Russian ones. |
Расчленённые вопросы (Disjunctive questions) представляют собой утвердительное или отрицательное повествовательное предложение, к которому присоединяется краткий общий вопрос, состоящий из вспомогательного (или модального) глагола и местоимения, заменяющего подлежащее. Ответы на расчленённые вопросы обычно даются краткие:
Your friend speaks English, doesn't he? |
Yes, he does. / No, he doesn't. |
You are not a monk, are you? |
No, I am not. / Yes, I am. |
Местоимение (The Pronoun)
Личные местоимения (personal pronouns) употребляются вместо имени существительного. Они имеют формы двух падежей: именительного падежа (the nominative case) и объектного падежа (the objective case).
-
Лицо
Именительный падеж
Объектный падеж
Единственное
число
1-е
2-е
3-е
I я
you ты, вы
he он
she она
it он, она, оно
me меня, мне
you тебя, тебе
him его, ему
her её, ей
it его, её, ему, ей
Множественное
число
1-е
2-е
3-е
we мы
you вы
they они
us нас, нам
you вас, вам
them их, им
Личные местоимения в форме именительного падежа чаще всего выполняют в предложении функцию подлежащего:
Не studies at the Theological Academy.
Личные местоимения в форме объектного падежа выполняют в предложении, главным образом, функцию прямого и косвенного (беспредложного и предложного) дополнения:
I see him every day. |
Я вижу (кого?) его каждый день. |
He reads her books at home. |
Он читает (кому?) ей книги дома. |
We play chess with him. |
Мы играем (с кем?) с ним в шахматы. |
Притяжательные местоимения (possessive pronouns) выражают принадлежность и отвечают на вопрос whose? (чей? чья? чьё?).
-
Лицо
Личные местоимения
Притяжательные местоимения
Единственное
число
1-е
2-е
3-е
I
you
he
she
it
my мой, моя, моё, мои
your твой, твоя, твоё, твои
his его
her её
its его, её
Множественное
число
1-е
2-е
3-е
we
you
they
our наш, наша, наше, наши
your ваш, ваша, ваше, ваши
their их
Притяжательное местоимение всегда стоит перед существительным, к которому оно относится. Оно исключает употребление артикля перед этим существительным.
My textbook is on the table.
He gave me his book.
В английском языке нет притяжательного местоимения, которое соответствовало бы русскому местоимению «свой», поэтому в английском языке русское местоимение «свой» переводится притяжательным местоимением, согласованным с подлежащим:
-
Они читают свои книги.
They read their books.
Между русскими и английскими местоимениями нет полной аналогии. Чтобы свободно оперировать английскими местоимениями, необходимо усвоить следующую сводную таблицу наиболее часто употребляемых личных притяжательных и возвратных местоимений:
Число |
Лицо |
Личные |
Притяжательные |
Возврат- ные |
Усили-тельные |
||
кто? что? |
кому? чему? кого? что? и др. |
чей? чья? чьё? |
русск. -ся (сь) – себя |
русск. сам |
|||
I |
II |
||||||
Единственное |
1 2 3
|
I you he she it |
me you him her it |
my your his her its |
mine yours his hers its |
myself yourself himself herself itself |
|
Множественное |
1 2 3 |
we you they |
us you them |
our your their |
ours yours theirs |
ourselves yourselves themselves |
Первая форма английских притяжательных местоимений употребляется, подобно русским, с существительными, к которым относится, а вторая форма, приведённая в таблице, употребляется вместо существительных. Эти местоимения выполняют в предложении функцию подлежащего, дополнения или именной части сказуемого:
This is not my pencil, mine is blue (подлежащее). |
Это не мой карандаш, мой – синий. |
This book is yours (именная часть сказуемого). |
Эта книга ваша. |
I have broken my pencil. Please, give me yours (прямое дополнение). |
Я сломал свой карандаш. Пожалуйста, дайте мне ваш. |