Примерная рабочая таблица определения уровня воспитанности

Отношение к ценностям

Уровень отношений

Примитивно-поведенческий

эмоциональный

Мотивированно-поведенческий

К человеку

Усвоили элементарные нормы поведения, дисциплину, этикет

Фамилии уч-ся

Способны к сопереживанию

Фамилии уч-ся

Поведение, построенное на убеждении важности значения ценностей

Фамилии уч-ся

К труду

Выполняют трудовые обязанности

Фамилии уч-ся

Трудолюбивы

Фамилии уч-ся

Участвуют в общественно-полезной работе

Фамилии уч-ся

К знаниям

Выполняют учебные обязанности

Фамилии уч-ся

Проявляется познавательный интерес к знаниям, книгам

Фамилии уч-ся

Самообразовательная работа

Фамилии уч-ся

К прекрасному

Замечают, реагируют на прекрасное

Фамилии уч-ся

Стремление к общению с прекрасным

Фамилии уч-ся

Самостоятельное общение с прекрасным

Фамилии уч-ся

К себе

Не позволяют себя обижать

Фамилии уч-ся

Оценивают свои достоинства

Фамилии уч-ся

Культивируют свои достоинства, самовоспитание

Фамилии уч-ся

К обществу

Отсутствие правонарушения

Фамилии уч-ся

Интерес, переживают успехи, неудачи, сочувствуют

Фамилии уч-ся

Общественно активны, инициативны

Фамилии уч-ся

Показатели воспитанности

Признаки проявляются

Ярко проявляются

4 б.

Проявляются

3 б.

Слабо проявляются

2 б.

Не проявляются

1 б.

К обществу

1. долг и ответственность

Охотно выполняет общественные поручения, побуждает к этому других

Охотно выполняет общественные поручения , но не требует этого от других

Неохотно выполняет общественные поручения, необходим контроль со стороны учителя

Уклоняется от выполнения общественных поручений, безответственен

2. бережливость

Бережет школьное имущество, стремится побудить к этому других

Сам бережлив, не интересуется, бережливы ли его товарищи

Проявляет бережливость, если чувствует контроль

Небережлив, наносит ущерб школьному имуществу

3. Дисциплини-

рованность

Примерно ведет себя в школе, дома и в общественных местах, требует этих качеств от других

Хорошо ведет себя независимо от наличия или отсутствия контроля, но не требует хорошего поведения от других

Соблюдает правила поведения при условии контроля со стороны старших

Нарушает дисциплину, слабо реагирует на внешнее воздействие

К труду

4. ответственное отношение к учению

Учится в полную меру сил, проявляет интерес к знаниям, трудолюбив, добивается хороших результатов в учении, сам охотно помогает товарищам

Учится в полную меру сил, проявляет интерес к знаниям, хорошо учится сам, но товарищам помогает лишь тогда, когда поручают или просят

Учится не в полную меру, не проявляет интереса к учению и прилежанию, требует постоянного контроля, безразличен к учебе товарищей

Несмотря на контроль интереса к учению не проявляет, учится плохо

5. трудолюбие

Понимает общественную ценность труда, добросовестно относится к труду, к самообслуживанию и др. видам труда, умело организует труд других

Сам проявляет интерес и добросовестное отношение к труду, но других на общественно-полезный труд не побуждает

Трудится при наличии соревнования и контроля

Не любит труд, стремится уклониться от труда, даже при наличии требований

К людям

6. коллективизм, товарищество

Общительный, уважает интересы коллектива, сам охотно отзывается на просьбы товарищей

Общительный, сам охотно отзывается на поручения от коллектива, если оно ему дано учителем

Не очень общительный, отзывается на просьбы товарищей, в делах коллектива участвует неохотно

Необщительный, эгоистичный

7. доброта, отзывчивость

Добрый, заботливый, охотно помогает всем, кто нуждается в его помощи

Сам добрый, отзывчивый, поможет, но других не мобилизует на добрые дела

Помогает другим, если поручит учитель

Недоброжелателен, груб с товарищами и старшими

К себе

8. честность

Верен слову, правдив, признается добровольно в своих проступках

Верен слову, правдив, признается добровольно в ошибках, но не требует честности от других

Не всегда выполняет обещания, не сразу признается в своих проступках, а лишь после осуждения старшими и товарищами

Часто не искренен, обманывает старших, товарищей

9. простота

Прост, скромен, одобряет эти качества у других

Сам прост и скромен, но не интересуется, обладают ли этими качествами другие

Прост и скромен в присутствии старших

Держится высокомерно, пренебрежительно относится к товарищам

Ф.И. уч-ся

Показатели воспитанности

Сумма баллов

1. Иванов

4б 3б 4б 3б 4б 4б 3б 3б 4б

2. Петров

3б 3б 1б 2б 1б 1б 2б 1б 1б