
- •Вопрос 1. Модернизация в России в начале хх века.: основные направления, особенности.
- •Вопрос 3. Революция 1905 – 1907 гг. В России: причины, основные события, итоги.
- •Вопрос 5. Революционные события 1917 г. В России: от Февраля к Октябрю: основные события, их участники, итоги.
- •Вопрос 6. Октябрь 1917 г. Создание Советского государства. Брестский мир.
- •Вопрос 7. Гражданская война 1918 – 1920 гг. В России: причины, участники, итоги.
- •Вопрос 8. Переход от политики «военного коммунизма» к новой экономической политике: причины введения, основные мероприятия и результаты нэпа.
- •Вопрос 11. Общественно-политическая жизнь в ссср в 1920 – 1930-е гг.
- •Вопрос 13. Основные направления и события внешней политики ссср в 1920 – 1930-е гг.
- •Вопрос 10. Проведение индустриализации в ссср: причины, особенности проведения, итоги.
- •Вопрос 14. Великая Отечественная война: основные этапы, события, Роль ссср во II Мировой войне.
- •Вопрос 1. Ссср в 1945 – 1953 гг.: основные направления и события внутренней и внешней политики.
- •Вопрос 17. «Оттепель» в ссср: изменения в политической, социально-экономической жизни, культуре. Итоги «оттепели».
- •Вопрос 26. К какому периоду истории России относятся названия рсдрп, октябристы, кадеты, эсеры? На какие две группы их можно разделить? Объясните, чем отличались эти группы.
- •Вопрос 34. Сравните развитие культуры в ссср в 1945–1953 гг. И в период «оттепели», назовите общие черты и различия.
- •Вопрос 25. С какими событиями, процессами в истории России связаны понятия «отруб», «хутор», «Крестьянский банк»? Объясните их значение.
- •Вопрос 36. С какими событиями, процессами в истории России связаны понятия «приватизация», «либерализация цен», «шоковая терапия»? Объясните их значение.
- •Вопрос 35. Сравните внешнюю политику ссср в середине 1950-х – середине 1960-х гг. И в 1970-е гг. Объясните, что было общим и в чем заключались различия.
- •Вопрос 37. К какому периоду (периодам) истории России относится понятие «многопартийность»? Объясните, с какими событиями, процессами оно связано.
- •Вопрос 38. К какому периоду отечественной истории относятся понятия «реабилитация», «совнархоз», «освоение целины»? Объясните, какие характерные черты этого периода они отражали.
- •Вопрос 39. Сравните периоды восстановления хозяйства России, ссср после Гражданской войны и после Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Объясните, в чем заключались общие черты и различия.
- •Вопрос 30. Что означает понятие «коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны»? Объясните, с какими событиями на фронтах и в тылу оно было связано.
- •Вопрос 31. С каким событием отечественной истории 1920–1930-х гг. Связаны понятия «автономизация», «федеральное устройство»? Объясните, какие позиции партийных руководителей они отражали.
Вопрос 13. Основные направления и события внешней политики ссср в 1920 – 1930-е гг.
Внешняя политика в 1920-е гг. В этом периоде можно выделить три этапа.
1) 1918—1921 гг.: главная цель — подготовка мировой революции. Для решения этой задачи в 1919 г. был создан Коминтерн. Но после неудачного похода 1920 г. Красной Армии в Польшу и спада революционного движения в Европе происходит смена ориентиров во внешней политике.
2)1921—1927 гг.: взят курс на установление мирных отношений со странами Запада. Цель — получение дипломатического признания с их стороны (этому препятствовала проблема царских долгов). Одновременно предпринимаются усилия по нормализации отношений с сопредельными государствами:
февраль 1921 г. — договоры с Персией (Ираном) и Афганистаном;
март 1921 г. — договор о дружбе и братстве с Турцией, торговое соглашение с Англией;
ноябрь 1921 г. — договор о дружбе с Монголией;
март—апрель 1922 г. — участие Советской России в Генуэзской мирной конференции; глава делегации — Г. В. Чичерин. Выдвижение «нулевого варианта»: Советская Россия не выплачивает царские долги, страны Запада не возмещают ей ущерб от интервенции;
апрель 1922 г. — Рапалльский договор с Германией о восстановлении дипломатических отношений, взаимном отказе от претензий и торгово-экономических связях. Означал прорыв дипломатической изоляции;
1924—1925 гг. — «полоса признания»: дипломатическое признание СССР со стороны всех крупнейших стран, кроме США (признали СССР только в 1933 г.);
• 1924 г. — договор с Китаем.
Итоги: этот этап можно считать большим успехом советской дипломатии.
3) 1927—1929 гг.: ухудшение отношений со странами Запада, рост военной и политической напряженности. В 1927 г. произошел конфликт с Англией, которая разорвала дипломатические отношения с СССР, обвинив его во вмешательстве в свои внутренние дела. Причины: оказание СССР финансовой и материальной помощи бастующим английским горнякам, убийство советского дипломата П. Л. Войкова в Польше, резкий рост антисоветской пропаганды, призывы к военному разгрому СССР.
Итоги: обострение отношений со странами Запада оказало значительное влияние на внутреннюю политику СССР — изменение сроков проведения индустриализации и т. д.
Внешняя политика СССР в 1930-е гг. В этом периоде можно выделить два этапа.
1) 1930—1938 гг.: попытка нового сближе- | ния с демократическими странами Запада и курс на создание системы коллективной безопасности для противодействия агрессивным планам Германии (в 1933 г. там к власти пришел А. Гитлер) и ее союзников. Инициатор этого курса — нарком-индел М. М. Литвинов:
1934 г. — вступление СССР в Лигу Наций. СССР выступил с инициативой по разработке конвенции об определении страны-агрессора. Она не была принята, но авторитет СССР в мире резко возрос;
1935 г. — договоры с Францией и Чехосло- \ вакией о взаимопомощи в случае агрессии как часть системы коллективной безопасности. Пункт
о том, что СССР сможет оказать военную помощь Чехословакии, только если такую помощь окажет и Франция, не позволил договору вступить в силу в 1938 г.;
• 1936—1937 гг. — участие СССР в гражданской войне в Испании на стороне республиканского правительства. Генерала Франко поддерживали Германия и Италия;
• июль — август 1938 г. — разгром у оз. Хасан японских войск, вторгшихся на территорию СССР;
• сентябрь 1938 г. — Мюнхенская. Тот факт, что СССР не был даже приглашен на конференцию, Сталин воспринял как угрозу создания единого антисоветского фронта западных держав с целью направить германскую агрессию на Восток.
2) 1939—1941 гг.: курс СССР на сближение с Германией и одновременно активная подготовка к войне с ней:
•лето 1939г. — переговоры с Англией и Францией о военном союзе против Германии, которые английская и французская стороны всячески затягивали. СССР начал переговоры с Германией о подписании пакта о ненападении. Германия, заинтересованная в нейтрализации СССР, предложила выгодные условия, надеясь вскоре ликвидировать свои уступки в ходе войны;
июль 1939 г. — включение Бессарабии и Северной Буковины в состав СССР;
1939 г. — конфликт с Японией в Монголии. Сражение в районе р. Халхин-Гол. Итоги: ликвидирован очаг войны на Дальнем Востоке;
23 августа 1939 г. — пакт Молотова — Риббентропа. СССР и Германия подписали договор о ненападении сроком на 10 лет и секретные протоколы к нему о разделе сфер влияния в Восточной Европе. В сферу влияния СССР вошли Восточная Польша (Западная Украина и Западная Белоруссия), румынская часть Молдавии, Латвия, Литва, Эстония и Финляндия;
28 сентября 1939 г. — договор о дружбе и границе с Германией. Серьезная дипломатическая ошибка СССР, так как договор сделал его союзником и пособником Германии, развязавшей 1 сентября 1939 г. Вторую мировую войну, и подорвал авторитет СССР как миролюбивой державы среди антифашистских сил;
ноябрь 1939 г. — присоединение к СССР Западной Украины и Западной Белоруссии;
•ноябрь 1939 — март 1940 г. — «зимняя» война с Финляндией за Карельский перешеек. Итоги: границы СССР были отодвинуты за «линию Маннергейма», но победа стоила огромных жертв, показала низкую боеспособность Красной Армии. СССР был исключен из Лиги Наций как агрессор;
• сентябрь — октябрь 1940 г. — присоединение к СССР Прибалтийских государств.