
- •Вопрос 1. Модернизация в России в начале хх века.: основные направления, особенности.
- •Вопрос 3. Революция 1905 – 1907 гг. В России: причины, основные события, итоги.
- •Вопрос 5. Революционные события 1917 г. В России: от Февраля к Октябрю: основные события, их участники, итоги.
- •Вопрос 6. Октябрь 1917 г. Создание Советского государства. Брестский мир.
- •Вопрос 7. Гражданская война 1918 – 1920 гг. В России: причины, участники, итоги.
- •Вопрос 8. Переход от политики «военного коммунизма» к новой экономической политике: причины введения, основные мероприятия и результаты нэпа.
- •Вопрос 11. Общественно-политическая жизнь в ссср в 1920 – 1930-е гг.
- •Вопрос 13. Основные направления и события внешней политики ссср в 1920 – 1930-е гг.
- •Вопрос 10. Проведение индустриализации в ссср: причины, особенности проведения, итоги.
- •Вопрос 14. Великая Отечественная война: основные этапы, события, Роль ссср во II Мировой войне.
- •Вопрос 1. Ссср в 1945 – 1953 гг.: основные направления и события внутренней и внешней политики.
- •Вопрос 17. «Оттепель» в ссср: изменения в политической, социально-экономической жизни, культуре. Итоги «оттепели».
- •Вопрос 26. К какому периоду истории России относятся названия рсдрп, октябристы, кадеты, эсеры? На какие две группы их можно разделить? Объясните, чем отличались эти группы.
- •Вопрос 34. Сравните развитие культуры в ссср в 1945–1953 гг. И в период «оттепели», назовите общие черты и различия.
- •Вопрос 25. С какими событиями, процессами в истории России связаны понятия «отруб», «хутор», «Крестьянский банк»? Объясните их значение.
- •Вопрос 36. С какими событиями, процессами в истории России связаны понятия «приватизация», «либерализация цен», «шоковая терапия»? Объясните их значение.
- •Вопрос 35. Сравните внешнюю политику ссср в середине 1950-х – середине 1960-х гг. И в 1970-е гг. Объясните, что было общим и в чем заключались различия.
- •Вопрос 37. К какому периоду (периодам) истории России относится понятие «многопартийность»? Объясните, с какими событиями, процессами оно связано.
- •Вопрос 38. К какому периоду отечественной истории относятся понятия «реабилитация», «совнархоз», «освоение целины»? Объясните, какие характерные черты этого периода они отражали.
- •Вопрос 39. Сравните периоды восстановления хозяйства России, ссср после Гражданской войны и после Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. Объясните, в чем заключались общие черты и различия.
- •Вопрос 30. Что означает понятие «коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны»? Объясните, с какими событиями на фронтах и в тылу оно было связано.
- •Вопрос 31. С каким событием отечественной истории 1920–1930-х гг. Связаны понятия «автономизация», «федеральное устройство»? Объясните, какие позиции партийных руководителей они отражали.
Вопрос 1. Модернизация в России в начале хх века.: основные направления, особенности.
Начать ответ следует с раскрытия понятия «модернизация»: это процесс коренного изменения экономического, политического и социального развития страны, начавшийся в 90-е гг. XIX в. В каждой из этих сфер модернизация проявлялась по-разному.
В экономической сфере модернизация выразилась в переходе к индустриализации — резкому увеличению темпов роста промышленного производства, его преобладанию над сельскохозяйственным производством, а также в концентрации и монополизации производства и капиталов.
Процесс модернизации в политической сфере заключался в переходе от традиционных, полуфеодальных форм правления к буржуазным — конституционной монархии или республике и сопровождался вовлечением больших групп населения в политическую борьбу, созданием политических партий, выражавших их интересы.
Модернизация в социальной сфере привела к урбанизации — резкому увеличению численности городского населения и к маргинализации — потере определенной частью населения своего социального статуса. Как следствие, вплоть до революции 1905—1907 гг. усиливались социальная напряженность и социальные конфликты в обществе.
Далее следует отметить, что в 1890-е гг. Россия вступила в период монополистического капитализма. Его основные признаки: монополизация промышленности, слияние промышленного и финансового капиталов, раздел сфер влияния между международными монополиями, территориальный раздел мира и начало борьбы за передел сфер влияния.
Затем надо рассмотреть этапы экономического развития страны:
1890-е гг. — промышленный подъем. Необходимо отметить его тесную связь с железнодорожным строительством, которое привело к развитию смежных отраслей экономики, и огромную роль в этом государства, проанализировать экономическую политику С. Ю. Витте (бюджетную и денежную реформы, введение системы госзаказов, поощрение ввоза иностранного капитала в страну), привести статистические данные о росте промышленного производства в эти годы (среднегодовые темпы роста — 10—12%);
1900—1903 гг. — экономический кризис. Спад производства на 8—15%, особенно пострадала мелкая промышленность;
1904 —1908 гг. — депрессия. Следует проанализировать ее причины: прежде всего, это забастовочное движение во время революции 1905—1907 гг.;
А) 1909—1913 гг. — промышленный подъем. Этот этап характеризуется усилением монополизации промышленности, появлением монополий высших форм — синдикатов, трестов, концернов. Необходимо высказать свое мнение по вопросу о степени влияния иностранного капитала в экономике России.
Следует обратить внимание на чрезмерную социальную дифференциацию населения (каждое сословие было неоднородно и делилось на несколько более мелких социальных групп со своей коллективной психологией и интересами), на особую роль интеллигенции, считавшей себя выразительницей интересов всех слоев общества, на слабость так называемого среднего класса, который находился в стадии формирования, на отсутствие продуманной социальной политики, на потерю жизненных ориентиров у маргинальных слоев населения, на наличие антагонистических социальных групп: дворянство — крестьянство, буржуазия — рабочие. Все это вместе взятое еще больше усложняло ситуацию в стране.
Вывод: на рубеже XIX—XX вв. в стране началась модернизация, были достигнуты значительные успехи в экономическом развитии. Однако сделано это было в основном за счет населения, уровень жизни которого был крайне низок. Сложившиеся диспропорции крайне обострили социальные проблемы и привели в начале XX в. к революции.