
- •Методические указания к контрольной работе студентов по дисциплине: Управленческие тренинги
- •Общие методические указания к контрольной работе.
- •Методика оценки выполнения заданий.
- •Задание – 3.
- •Задание – 4.
- •Задание – 5.
- •Тестовое задание.
- •Вариант – 2. Задание – 1.
- •Задание – 2.
- •Задание – 3.
- •Задание – 4.
- •Задание – 5.
- •Тестовое задание.
- •Вариант – 3. Задание – 1.
- •Задание – 2.
- •Задание – 3
- •Задание – 4.
- •Задание – 5.
- •Тестовое задание.
- •Вариант – 4. Задание – 1.
- •Задание – 2.
- •Задание – 3.
- •Задание – 4.
- •Задание – 5.
- •Тестовое задание.
- •Вариант -5. Задание – 1.
- •Задание – 2.
- •Задание – 3.
- •Задание – 4.
- •Задание – 5.
- •Тестовое задание.
- •Основная и дополнительная рекомендуемая литература.
Задание – 2.
Основываясь на теоретических положениях, определите, какие из черт характера наиболее предпочтительны для начальника военного подразделения.
Выполнение данного задания направлено на проверку ПК-4 (способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач), ПК-50 (способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности), а также ПК-26 (способность к экономическому образу мышления).
Задание – 3.
На основе описания типов лидерства разработайте модель лидерства, наиболее подходящую для управления отделом рекламы (состав отдела – группа из 6 человек: 2 женщины, 4 мужчины, возрастная категория группы – от 26 до 32 лет) при децентрализованном управлении в процессе решения инновационного менеджмента.
Выполнение данного задания направлено на проверку ПК-4 (способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач), ПК-5 (способность эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды), ПК-7 (способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций).
Задание – 4.
Определите три главных качества для того, чтобы стать успешным управляющим в на топографо-геодезическом предприятии. Аргументируйте свой выбор.
Выполнение данного задания направлено на проверку ПК-4 (способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач), ПК-50 (способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности), ПК-26 (способность к экономическому образу мышления).
Задание – 5.
Заполните таблицу, решив тестовое задание своего варианта. Если правильных ответов более одного – впишите их (цифры, соответствующие верным ответам) через запятую.
ВАРИАНТ 4 |
||||||||||
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Ж |
З |
И |
К |
Л |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тестовое задание.
А. Что такое деловое совещание?
1) общение между людьми с целью выявления разногласий;
2) способ открытого коллективного обсуждения проблем группой специалистов;
3) процесс взаимосвязи и взаимодействия, в ходе которого происходит обмен информацией и опытом;
4) столкновение мнений, разногласия по каким-либо вопросам.
Б. Что такое корректность?
1) чувство меры границ в общении, превышение которых может обидеть, поставить в неловкое положение;
2) умение держать себя в рамках приличия в любых ситуациях, прежде всего в конфликтах,
3) стремление первым сказать любезность, избавить других от неудобств и неприятностей;
4) выполнение данных обещаний и взятых обязательств в любой форме.
В. Что входит в имидж человека?
1) привычки;
2) манеры;
3) одежда;
4) аксессуары.
Г. Монопольным признается положение предпринимателя, часть которого на рынке определенного товара:
1) не превышает 35 процентов;
2) равняется 35 процентам;
3) превышает 35 процентов;
4) нет правильного ответа.
Д. Набор социальных льгот и выплат должен быть для всех категорий персонала:
1) одинаковым;
2) примерно одинаковым;
3) дифференцированным по статусу, уровню значимости профессионально;
4) квалификационной, функциональной группы, должности;
5) максимальным.
Е. Общие требования написании деловых писем:
1) бумага должна быть хорошего качества;
2) ниже, с края строки или в центре листа пишется вежливое обращение;
3) абзац начинается с красной строки с отступлением в пять интервалов от левого края;
4) на телеграфный запрос следует дать ответ в течение 30 дней.
Ж. В начале любого периода работоспособность человека:
1) меньше среднего уровня, а дальше быстро растет;
2) больше среднего уровня, а дальше быстро уменьшается;
3) находится на среднем уровне, а дальше незаметно колеблется;
4) нет правильного ответа.
З. Интервью - это метод получения информации путем:
1) опосредствованной беседы интервьюера с респондентом, исходя из проблематики рынка труда;
2) целеустремленной беседы интервьюера с респондентом;
3) непосредственной целеустремленной беседы интервьюера с респондентом;
4) нет правильного ответа.
И. Соотношением числа лиц списочного состава предприятия на весь календарный год к среднесписочной численности работников определяется:
1) коэффициент интенсивной текучести кадров;
2) коэффициент стабильность кадров;
3) коэффициент постоянства кадров;
4) нет правильного ответа
К. Сумма всех расходов живого труда на производство единицы продукции на данном предприятии - это:
1) технологическая трудоемкость;
2) производственная трудоемкость;
3) трудоемкость продукции;
4) нет правильного ответа.
За каждый верный ответ начисляется 0,1 балл; за неверный ответ – 0 баллов. Если ответ предполагает несколько правильных вариантов ответов и отмечены не все из них – то начисляется 0,05 балла.
Выполнение данного задания направлено на проверку теоретических знаний курса, предусмотренного темами самостоятельного изучения. В целом, он направлен на проверку ПК-26 (информационно-аналитическая деятельность: способность к экономическому образу мышления), ОК-1 (личностное и общекультурное развитие).