Раздел 1. Введение в курс. Основные понятия.

Рекреалогия как наука и учебная дисциплина. Место рекреационного комплекса в сфере оказания услуг населению Российской Федерации. История развития рекреалогии. Исходные постулаты рекреалогии. Взаимосвязь рекреалогии с другими науками.

Основные понятия рекреалогии: рекреация, рекреационные время и пространство. Соотношение понятий: рекреация и туризм, рекреационная деятельность (отдыхающих и организаторов отдыха), рекреационные ресурсы и наследие, рекреационный потенциал. Понятие рекреационная система. Общие свойства рекреационных систем.

Предпосылки зарождения рекреалогии

Рекреалогия – наука о рекреации, т.е. о восстановлении и развитии живых сил организма.

Основная задача рекреалогии - изучение содержания и условий деятельности человека, осуществляемой в нерабочее время.

В научной литературе термин «рекреация» появился в США в конце 90-х гт XIX в как результат введения нормированного рабочего дня, двух выходных, летних отпусков. Поэтому под рекреацией подразумевались процессы восстановления, оздоровления людей (деятельность), а также пространство, где осуществлялись эти виды деятельности.

Рекреалогия как наука начала формироваться в СССР в 60-е годы прошлого столетия. Именно в этот период системно начало формироваться такое направление научных исследований, как рекреационная география: в Институте географии РАН была организована кафедра Рекреационной географии, которую возглавил выдающийся ученый-географ Владимир Сергеевич Преображенский. Результатом его трудов стала выпущенная в 1992 году монография «Теория рекреалогии и рекреационной географии».

Предпосылками зарождения науки рекреалогии как вов сем мире, так и в нашей стране, выступили:

• революционные процессы, которые осуществлялись в последние 50 лет, происходящие в сфере человековедения (т.е. экологии человека, физиологии, психологии).

• труд стал очень интенсивным не только физически, но и психически (это связано с научно-техническим прогрессом) следовательно, возросла потребность в научно-организованном отдыхе.

Факторы, влияющие на развитие рекреалогии:

1) Увеличение продолжительности свободного времени и расширение форм его использования.

2) Осознание обществом значимости рекреационной деятельности:

• в сохранении и улучшении здоровья

• в повышение социально-трудового потенциала населения

• в развитии личности.

3) Понимание необходимости научного осмысления феномена «рекреационной деятельности», как совокупности множества новых для общества процессов.

4) Осознание актуальности создания научной базы для дальнейшего развития рекреационной культуры (т.е. научно-обоснованная методология восстановления жизненных сил).

5) Многообразие проблем, факторов, решение которых необходимо для выявления закономерностей рекреационной деятельности.

Рекреация как процесс расширенного воспроизводства физических, психических и интеллектуальных сил человека составляет одну из важнейших основ туризма, а наука о рекреации - рекреалогия - составная часть туристики. Исследование рекреации и рекреационной деятельности - одно из наиболее молодых направлений современной науки. В 1963-1975 гг. коллективом специалистов Института географии АН СССР (В.С. Преображенский, Ю.А. Веденин, И.В. Зорин, Б.Н. Лиханов, Л.И. Мухина, Л.С. Филиппович и др.) была подготовлена монография "Теоретические основы рекреационной географии". Содержащиеся в ней идеи послужили основой для дальнейших исследований того же коллектива ("География рекреационных систем СССР", 1980; "Территориальная организация отдыха населения Москвы и Московской области", 1986; "Рекреационные ресурсы СССР", 1990) и получили отклик в отечественных и зарубежных исследованиях. Они нашли отражение также в учебных курсах вузов. В 1992 г. в Российской международной академии туризма вышла новая монография "Теория рекреалогии и рекреационной географии" (В.С. Преображенский, Ю.А. Веденин, И.В. Зорин, В.А. Квартальнов, В.М. Кривошеев, Л.С. Филиппович). В ней были обобщены результаты многолетних исследований и сформулированы начала рекреалогии как междисциплинарной науки: изложена совокупность складывающихся представлений и концепций: о рекреационной системе; рекреационных потребностях как генерирующем факторе; рекреационной деятельности как системообразующем факторе; о моделях рекреационной системы.

Первоначально преобладало толкование рекреации как синонима отдыха за пределами места жительства. Именно оно использовалось в отечественной литературе советского периода. В последнее время наметился переход к новому видению рекреации.

Рекреация и туризм частично пересекаются. Рекреация предполагает все виды деятельности, как связанные, так и не связанные с переменой места жительства, а туризм - поездки за пределы места постоянного обитания с различными целями без получения оплаты в месте поездки (учеба, деловой туризм, лечебная рекреация, шоп-туры, политический туризм).