Тема 4. Заработная плата работников и рыночных условиях

1. Как устанавливается цена рабочей силы? Приведите примеры.

2. Охарактеризуйте тарифную сетку как элемент тарифной системы, регулирующий дифференциацию ставок рабочих.

3. Эффективна ли система оплаты труда в организации, где Вы работаете или

собираетесь работать?

4. Каково должно быть соотношение между минимальной заработной платой

и прожиточным минимумом?

5. В чем проявляется относительность термина «бестарифная модель организации труда»?

Тема 5. Социальная организация. Социальное регулирование в трудовых коллективах

1. Заработная плата работников может расти быстрее или медленнее, чем их

производительность, на протяжении всего срока службы на фирме. Что может быть причиной таких различий в темпах роста?

2. Как измерить производительность управленческого труда?

3. Прокомментируйте высказывание А.Маршалла: «Образование в сфере искусств занимает несколько иное положение, нежели воспитание научного мышления…Тем не менее развитие художественных способностей людей само по себе является задачей первостепенного значения и становится одним из главных факторов повышения производительности труда».

4. Эффективность инвестиций в человеческий капитал подтверждена многочисленными исследованиями и расчетами. Так, из расчетов Т.Шульца следует, что «развивающимся странам надо делать инвестиции прежде всего в здравоохранение, образование, науку. Это выгоднее строительства новых предприятий». Обоснуйте свое мнение по данному высказыванию и дайте заключение о применимости таких мероприятий в России.

5. В чем заключается анализ производительности труда?

6. Охарактеризуйте процесс планирования производительности труда на предприятии.

Тема 6. Мотивация трудовой деятельности

1. Почему решение о получении образования можно рассматривать как инвестиции? Каковы издержки и выгоды от получения высшего образования с точки зрения индивидуума и сточки зрения общества?

2. Проведите сравнительный анализ факторов, влияющих на целесообразность инвестиций в человеческий капитал, для мужчин и для женщин.

3. В чем заключается отличие концепции управления человеческими ресурсами от традиционных концепций управления персоналом?

4. Если верна теория человеческого капитала, то инвестиции в образование могут приносить выгоды, превышающие издержки, а каждый человек и каждое предприятие могут оценить целесообразность инвестиций в человеческий капитал, формируя спрос на образовательные услуги. Тогда государству нет необходимости вмешиваться в функционирование рынка образовательных услуг и финансировать высшие учебные заведения. Насколько жизненно такое утверждение?

Тема 7. Организация и нормирование труда работников

1. Перечислите основные направления совершенствования организации труда. Какие недостатки в организации труда и возможности ее рационализации по каждому направлению имеются на вашем предприятии, в вашей трудовой деятельности?

3. Перечислите основные источники снижения себестоимости продукции и

получения дополнительной прибыли в результате совершенствования организации труда. Как рассчитать экономический результат проведенных мероприятий?

4. Обоснуйте актуальность нормирования труда на предприятии или в отрасли (на выбор).

5. При циклическом спаде производства, особенно когда на предприятиях наличествует неполная занятость, актуальность нормирования труда на предприятиях…(снижается, возрастает, не изменяется).

6. Приведите примеры устаревших норм труда в отраслях социальной сферы. Докажите их негативное влияние на развитие социально-экономических процессов в целом и уровень жизни отдельных слоев населения.

7. Из чего складывается экономический результат внедрения мероприятий по улучшению условий и повышению безопасности труда?