- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Кафедра государственного и муниципального управления экономика и социология труда
- •Содержание
- •Введение
- •Тематика и содержание дисциплины
- •Раздел 1.
- •Тема 1. Основные понятия и концепции экономики и социологии труда
- •Тема 2. Труд как основа жизнедеятельности человека и общества
- •Раздел 2.
- •Тема 3. Рынок труда. Проблемы занятости и безработицы
- •Раздел 3.
- •Тема 4. Заработная плата работников и рыночных условиях
- •Раздел 4.
- •Тема 5. Социальная организация. Социальное регулирование в трудовых коллективах
- •Тема 6. Мотивация трудовой деятельности
- •Тема 7. Организация и нормирование труда работников
- •Тема 8. Трудовое поведение
- •Тема 9. Трудовой конфликт
- •Тема 10. Организация и методы социологического исследования
- •Содержание семинарских занятий
- •Тема 1. Основные понятия и концепции экономики и социологии труда
- •Литература
- •Тема 2. Труд как основа жизнедеятельности человека и общества
- •Литература
- •Тема 3. Рынок труда. Проблемы занятости и безработицы
- •Литература
- •Тема 4. Заработная плата работников и рыночных условиях
- •Литература
- •Тема 5. Социальная организация. Социальное регулирование в трудовых коллективах
- •Литература
- •Тема 6. Мотивация трудовой деятельности
- •Литература
- •Тема 7. Организация и нормирование труда работников
- •Литература
- •Тема 8. Трудовое поведение
- •Литература
- •Тема 9. Трудовой конфликт
- •Литература
- •Тема 10. Организация и методы социологического исследования
- •Литература
- •Задания к семинарским занятиям
- •Тема 1. Основные понятия и концепции экономики и социологии труда
- •Основные понятия к теме
- •Тема 2. Труд как основа жизнедеятельности человека и общества
- •Основные понятия к теме
- •Тема 3. Рынок труда. Проблемы занятости и безработицы Основные понятия
- •Тема 4. Заработная плата работников в рыночных условиях
- •Основные понятия к теме
- •Тема 5. Социальная организация.
- •Основные понятия к теме
- •Тема 6. Мотивация трудовой деятельности
- •Основные понятия к теме
- •Тема 7. Организация и нормирование труда работников
- •Основные понятия к теме
- •Тема 8. Трудовое поведение
- •Основные понятия к теме
- •Тема 9. Трудовой конфликт
- •Основные понятия к теме
- •Тема 10. Организация и методы социологического исследования
- •Основные понятия к теме
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Содержание самостоятельной работы Вопросы для самоконтроля по самостоятельно изученным темам
- •Тема 1. Основные понятия и концепции экономики и социологии труда
- •Тема 2. Труд как основа жизнедеятельности человека и общества
- •Тема 3. Рынок труда. Проблемы занятости и безработицы
- •Тема 4. Заработная плата работников и рыночных условиях
- •Тема 5. Социальная организация. Социальное регулирование в трудовых коллективах
- •Тема 6. Мотивация трудовой деятельности
- •Тема 7. Организация и нормирование труда работников
- •Тема 8. Трудовое поведение
- •Тема 9. Трудовой конфликт
- •Тема 10. Организация и методы социологического исследования
- •Примерная тематика рефератов и докладов
- •Тесты промежуточного и итогового контроля Тест 1.
- •Тест 2.
- •Тест 3.
- •Тест 4.
- •Тест 5.
- •Итоговый тест
- •Материалы к коллоквиуму Тема «Управление социальным развитием организации»
- •Раздел 1. Социальная среда организации как объект управления персоналом
- •Раздел 2. Основные подходы к управлению социальным развитием
- •Раздел 3. Опыт решения социально-трудовых проблем
- •Раздел 4. Факторы социальной среды организации
- •Вопросы к коллоквиуму Тема: Управление социальным развитием организации
- •Литература к коллоквиуму
- •Примерная тематика рефератов и докладов к теме «Управление социальным развитием организации»
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Методические указания по написанию и требования к курсовой работе
- •1.Общие положения
- •2.Структура курсовой работы
- •3. Оформление курсовой работы
- •4. Организационные положения
- •Образец оформления постраничных (подстрочных) сносок
- •Темы курсовых работ
- •Глоссарий для написания курсовой работы
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература Словари и справочники
- •Периодика
Тема 5. Социальная организация.
Социальное регулирование в трудовых коллективах
При подготовке заданий Темы 5 использовались материалы пособия: Н.Ю. Панфилова, Ю.Н. Медведева, М.В. Марков Альбом наглядных пособий по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда» - Екатеринбург, 2005.
Основные понятия к теме
Карьера - индивидуально осознанное поведение для удовлетворения различных потребностей, связанное с трудовым опытом и деятельностью на протяжении рабочей жизни человека (последовательность занимаемых должностей, различных мест, положений в трудовой организации).
Контроллинг персонала — это регулирование деятельности предприятия в области персонала на основе решения комплекса задач планирования, учета и контроля. Важным аспектом рассматриваемой функции является определение нормативных значений и точек контроля показателей, характеризующих состояние человеческих ресурсов предприятия.
Кадровый резерв - группа работников: потенциально способных к руководящей деятельности; отвечающих требованиям, предъявляемым должностью того или иного ранга; подвергшихся отбору и прошедших систематическую целевую квалификационную подготовку.
Организация — устойчивая система совместно работающих индивидов на основе иерархии и разделения труда для достижения общих целей.
Проблема социальная — социальное противоречие, осознаваемое как значимое несоответствие между существующим и должным, между целями и результатами деятельности, возникающее из-за отсутствия или недостаточности средств для достижения целей.
Содержание труда — функциональные особенности конкретного вида трудовой деятельности, обусловленные предметом труда, средствами труда и формой организации производственного процесса.
Статус социальный— обобщенная характеристика, отражающая место данной социальной группы в профессионально-должностной структуре. Статус социальный представлен тремя характеристиками: служебным положением, экономическим положением и престижем среди других социальных групп.
Стимулирование труда — метод воздействия на трудовое поведение работника через его мотивацию. Наряду с прямым методом воздействия — через приказ, задание — стимулирование труда может осуществляться способом удовлетворения потребностей (мотивационное управление).
Структура профессионально-должностная — совокупность связанных между собой групповых обязанностей по поводу выполнения определенных видов труда.
Технология — понятие, включающее в себя технику как совокупность средств труда (инструментальную систему) и технику как определенное искусство, умение (близкое к понятию ноу-хау), а также систему деятельности, ее результаты и информационную среду, в которой эта деятельность осуществляется.
Отношение к труду – степень заинтересованности в нем человека, выражение осознанности потребности, стремления к реализации своего трудового потенциала. Проявляется в поведении, мотивации и оценке труда.
Трудовая адаптация - социальный процесс освоения личностью новой трудовой ситуации, в котором личность и трудовая среда оказывают активное воздействие друг на друга. Адаптированность человека к конкретной трудовой среде проявляется в его реальном поведении, в конкретных показателях трудовой деятельности: эффективности труда; усвоении социальной информации и ее практической реализации; росте всех видов активности; удовлетворенности различными сторонами трудовой деятельности. Имеет сложную структуру и представляет собой единство профессиональной, социально-психологической, общественно-организационной, культурно-бытовой и психофизиологической адаптации.
Профессиональный отбор - процесс выявления медицинской, социальной и психофизиологической пригодности человека для выполнения той или иной работы. Состоит в определении профессиональной пригодности как совокупности особенностей человека, его способностей и наклонностей, обусловливающих эффективность определенного вида деятельности и удовлетворенность избранной профессией.
Удовлетворенность трудом - оценочное отношение человека или группы людей к собственной трудовой деятельности, важнейший показатель адаптации работника на данном предприятии, состояние сбалансированности требований (запросов), предъявляемых работником к содержанию и условиям труда, и субъективной оценки возможностей реализации этих запросов.
Планирование численности персонала - определение результатов деятельности предприятия в зависимости от численности сотрудников, расчет нормативной трудоемкости продукции, источников привлечения персонала, динамики персонала на предприятии с учетом предполагаемых изменений в продукции и технологии.
Эргономика - научная основа проектирования человеко-машинных систем, в том числе станков, пультов управления, инструментов, транспортных средств. Использует результаты, полученные в инженерной психологии, технической эстетике, психологии труда, теории проектирования, общей теории систем.
Задание 1.
Проведите расчет потребности в персонале различных категорий (расчет численности персонала) учитывая следующие особенности данного процесса:
1. Штатная структура определяет количественно-профессиональный состав персонала, размеры оплаты труда и фонд заработной платы работников. В составе штатной структуры разрабатываются следующие документы:
- фонд заработной платы;
- расчет численности персонала;
- штатное расписание организации.
Исходными данными для формирования штатной структуры являются:
- плановые объемы производства (работ и услуг);
- нормативы численности и заработной платы;
- схема организационной структуры управления;
- типовые (фактические) штатные расписания.
Штатное расписание определяет состав структурных подразделений, перечень должностей работников, месячные должностные оклады и персональные надбавки, а также общую численность и фонд заработной платы по аппарату управления организацией.
2. Исходными данными для составления штатного расписания являются:
- фонд заработной платы управленческого персонала, рассчитанный по нормативам на 1 руб. продукции;
- численность управленческого персонала организации;
- штатное расписание организации за предыдущий год;
- гарантированные должностные оклады и персональные надбавки работников по контрактам.
Право утверждения штатного расписания предоставлено руководителю.
Вопросы к заданию:
Дать подробное определение следующих понятий: «классификация персонала», «штатное расписание», «взаимосвязь штатного расписания и расчета потребности в кадрах», «методы определения потребности в кадрах».
С помощью расчетного метода определить численность основных рабочих на каждом рабочем месте предприятия.
Пример расчета потребности в персонале
При расчетном методе расчет потребности в персонале на календарный год ведется по формуле:
а) для основных рабочих на участке:
Росн=ΣQтр/Fэф×Kв,
где Qтр – трудоемкость производственной программы в нормочасах на
каждом рабочем месте;
Fэф –эффективный фонд времени работы одного рабочего в час;
Кв. - коэффициент выполнения норм выработки (Кв.=1,05; 1,1; 1,2).
Qтр=Тшт× В,
где Тшт – штучное время (в часах) для изготовления одного изделия;
В – количество изделий в единицу времени (в год).
Fэф=[365-(Вд+Пд)]×8× Кпн,
где 365 – количество дней в году;
Вд - выходные дни;
П – праздничные дни;
8- количество часов в смену;
Кпн – 0,88/0,9 – коэффициент, учитывающий плановые невыходы на работу (отпуск, б/л, командировки).
б) для вспомогательных рабочих: Рвсп=(10%/20%) *Росн
в) для управленческого персонала: Рупр=(5%/10%)*(Росн+Рвсн)
Таблица 2.
Исходные данные для расчета потребности в персонале
Номенк-латура |
Кол-во штук на год |
Трудоем кость |
В том числе по операциям |
Итого объем в нормо/ часах |
|||||||
токарная |
сверлильная |
фрезерная |
шлифовальная |
||||||||
Тед |
ΣТгод |
Тед |
ΣТгод |
Тед |
ΣТгод |
Тед |
ΣТгод |
||||
А |
1000 |
4 |
2 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
Б |
1500 |
2 |
0,2 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
В |
4000 |
1,5 |
0,5 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
Г |
2000 |
5 |
2.5 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
Прочие работы |
|
|
|
2000 |
|
2500 |
|
4000 |
|
5000 |
|
Итого объем вн/ч |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2.
Перечислите все пять отличительных черт управления, выделяемых Г.В. Атаманчуком в работе «Управление: социальная ценность и эффективность», для чего изучите эту работу.
