139

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Курский государственный университет»

Кафедра государственного и муниципального управления экономика и социология труда

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ФАКУЛЬТЕТА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА

Автор и составитель Куриленко Е.Н.

Курск 2008

Рецензенты:

В.Б.Слатинов, кандидат социологических наук, доцент

Е.А. Кудрина, кандидат психологических наук, доцент

Куриленко Е.Н. Экономика и социология труда: Учебное пособие для студентов факультета экономики и менеджмента. - Курск: Курск. гос. ун-т. – Курск, 2008. – 135 с.

Учебное пособие составлено с учетом требований Государственного образовательного стандарта. Предназначено для организации самостоя­тельной работы, подготовки к семинарским занятиям и курсовым ра­ботам студентов специальности управление персоналом Курского государственного университета по дисциплине «Экономика и социология труда».

 Куриленко Е.Н., 2008.
 Курский государственный университет, 2008.

Содержание

Введение	4
Тематика и содержание дисциплины	9
Содержание семинарских занятий	14
Задания к семинарским занятиям	28
Рекомендации по организации самостоятельной работы	74
Примерная тематика рефератов и докладов	80
Тесты промежуточного и итогового контроля	82
Материалы к коллоквиуму	99
Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Экономика и социология труда»	107
Методические указания по написанию и требования к курсовой работе	109
Темы курсовых работ	124
Учебно-методическое обеспечение дисциплины	130

Введение

Дисциплина «Экономика и социология труда» включена в Федеральный компонент цикла Специальные дисциплины (СД) основной образовательной программы подготовки специалистов управленческих специальностей. Экономика и социология труда играет важную роль в профессиональной подготовке студентов высших учебных заведений. Учебный курс экономики и социологии труда базируется на знаниях, полученных студентами по циклам гуманитарных и экономических дисциплин: «Социология», «Психология», «Экономическая теория», «Менеджмент», «Экономика предприятия» и ряд других. Вместе с тем знания, умения, навыки, приобретенные при изучении данной дисциплины используются в курсах: «Управление персоналом», «Организация труда персонала», «Мотивация трудовой деятельности», «Планирование трудовых показателей».

Основной задачей преподавания данной дисциплины является изучение теоретических основ организации трудовой деятельности на предприятии и в организации, определение актуальных проблем в сфере труда и занятости, методов их решения, а также рассмотрение современных тенденций развития данной науки.

Актуальность развития дисциплины «Экономика и социология труда» обусловлена поиском новых подходов к управлению трудом персонала предприятий в современных условиях; необходимостью повышения профессионального уровня современных менеджеров, чтобы изменить традиционные системы управления социально-трудовыми отношениями, персоналом и производством, применяя более эффективные формы и методы управления. Проблемы труда затрагивают интересы всех категорий и групп населения в вопросах организации и нормирования труда, его оплаты и других вопросах, рассматриваемых экономикой и социологией труда. В настоящее время необходимо уделить особое внимание подготовки высококвалифицированных специалистов в сфере экономики и социологии труда, готовых к решению сложных проблем управления трудовыми отношениями в отечественной экономике.

Цель курса «Экономика и социология труда» в вузе состоит в ознакомлении с основами теории социологической науки и овладении студентами первичными навыками сбора, обработки и анализа социальных фактов. В процессе изучения курса студенты получают представление о функционировании общественных структур и одновременно принимают участие в исследовательском процессе, овладевая на практике его методикой.

Задачи курса «Экономика и социология труда» состоят в следующем:

1. Приобретение студентами знаний в области с наиболее важных явлений в социально-трудовой сфере, закономерностей их развития, важнейших категорий и показателей в области труда.

2. Знакомство с основными направлениями их анализа и прогнозирования; основ экономической деятельности организаций и социальной сущности труда, необходимых для прикладных исследований.

3. Изучение объективных и субъективных факторов детерминации трудового поведения и основных механизмов его регуляции; путей повышения кадрового потенциала предприятия и личностного потенциала его работников.

4. Овладение методами организации трудового процесса в условиях инновационных преобразований в сфере труда; современными методами мотивации и стимулирования труда; методами исследования процессов труда и овладения навыками их применения в своей практической деятельности.

Студент должен иметь представление:

• о структуре знаний экономики и социологии труда, теоретических концепциях отраслевых направлений, о ценностях, нормах, образцах поведения, о социальных взаимосвязях на разных уровнях;

• об основных этапах формирования науки как за рубежом, так и в России с точки зрения различных теорий;

• об анализе рациональности труда, выборе оптимального варианта осуществления трудового процесса;

- о методах установления научно-обоснованных норм труда с учетом комплекса технических, экономических, психофизиологических и социальных факторов;

- о формах и системах оплаты труда;

- о разнообразных факторах мотивации труда, материальных и не материальных стимулах деятельности;

- возможностях исследования трудовой деятельности, применения различных социологических методов на практике.

знать:

- историю и этапы развития науки; уметь отличать предмет экономики и социологии труда от предмета смежных дисциплин;

- основные теории мотивации трудового поведения, специфику социальных отношений, социального контроля в трудовой деятельности, а также основные функции и способы деятельности различных социальных институтов занятости;

- специфику изучения объективных и субъективных факторов детерминации трудового поведения и основных механизмов его регуляции;

- основные характеристики структуры организации трудового процесса в условиях инновационных преобразований в сфере труда;

- основные типы социальных трудовых процессов, специфические групповые процессы установления социальных связей и поддержания границ группы;

- социологический подход к основам экономической деятельности и социальной сущности труда;

- пути повышения кадрового потенциала предприятия и личностного потенциала его работников;

- методы социальной статистики, использовать статистические измерения в социологических исследованиях трудовых процессов;

- использовать в практической деятельности особенности специализированной подготовки.

владеть:

- знаниями об экономических явлениях и процессах, происходящих в сфере воспроизводства рабочей силы, которая включает в себя традиционно четыре стадии: производство, охватывающее подготовку, обучение, повышение квалификации работников; распределение и обмен рабочей силы, происходящие на рынке труда и непосредственно на предприятии; потребление, осуществляющееся непосредственно на рабочем месте, которое должно соответствовать его трудовым функциям и обязанностям, а выполняемая работа вознаграждена в соответствии с ее качеством и количеством;

- навыками анализа трудовых процессов, организационных структур управления, условий труда на предприятии и выявлению резервов роста производительности труда;

- навыками разработки мероприятий по улучшению использования рабочего времени, совершенствованию организации и обслуживания рабочих мест;

- уметь определять экономическую эффективность внедрения мероприятий;

- культурой научного мышления, базирующейся на глубоком знании мировой экономической и социологической мысли, достижений науки и техники;

• системой (начиная с разработки программы, заканчивая анализом эмпирического материала) организации социологического исследования трудового процесса, знать основные ее этапы;

• процедурой и методами социальных иноваций, творчески использовать иновации в практике работы;

• иметь навыки организации и проведения социологических исследований.

Изучение экономики и социологии труда способствует формированию у студентов наиболее полного представления о различных сторонах сферы трудовой деятельности современного общества. Овладевая знаниями, студент развивает свое социальное и экономическое мышление, понимание проблем жизни общества, источников их возникновения и возможных путей и методов разрешения.

Курс состоит из 4 разделов, включающих 10 тем.

Первый раздел посвящен структуре экономики и социологии труда, основным понятиям и концепциям. Рассматривается сущность и функции труда, его социальные аспекты: методология, знания о предмете, методы исследования, функции. Определяются задачи экономики труда и социологический подход к изучению труда, выделяются актуальные проблемы экономики труда, дается общая характеристика деятельности по управлению трудом. Первый раздел создает, таким образом, общий каркас для изучения более частных вопросов в рамках последующих разделов.

Последовательность второго раздела раскрывает особенности рынка труда, основные проблемы занятости и безработицы. В рамках второго раздела студенты знакомятся с особенностями российского рынка труда, его основными категориями, планированием трудовых ресурсов, методами регулирования рынка труда, знакомятся с деятельностью Международной организации труда (МОТ). Уделяется должное внимание элементам и сегментам рынка труда, его механизмам, моделям. Подробно рассматривается государственная политика в области занятости.

В рамках третьего раздела студенты более подробно изучают ключевые понятия заработной платы работников и рыночных условиях: тарификация и установление разрядов оплаты труда в бюджетной сфере, новая форма оплаты труда в России, формы организации заработной платы, контрактная оплата труда.

Четвертый раздел посвящен более подробному анализу разделов экономики и социологии труда: социальное регулирование в трудовых коллективах, система управления персоналом, управление человеческими ресурсами, государственная кадровая политика, кадровая политика и стратегия организации, мотивация трудовой деятельности, стимулирование труда, организация и нормирование труда работников, влияние условий труда на результаты деятельности человека, установление нормированных заданий, трудовое поведение в рыночных условиях хозяйствования, основы государственного регулирования социально-трудовых отношений, качество жизни, законодательство РФ о разрешении трудовых конфликтов и споров. Кроме того, рассматриваются методы исследования трудового процесса, в частности, особенности применения социометрической методики в производственных отношениях. Успешное знакомство с основными методами сбора, обработки и анализа информации в рамках четвертого раздела составляют основу для успешного освоения всего предложенного курса.