
- •V. План и организационная структура занятия :
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестов)
- •VII. Литература:
- •“ Инфицированы и гнойные раны"
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестов)
- •Vі.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия :
- •Vіі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестов)
- •VII. Литература
- •“Переломы. Первая помощь при переломах".
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия :
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VII. Литература:
- •“ Лечение переломов. Вывихи"
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VII. Литература
- •“Ожоги. Ожоговая болезнь"
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия :
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основого этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями
- •VI.3. Материалы контроля для заключительного этапа: тестовые задания и ситуационные задачи(см. Сборники).
- •VII. Литература
- •II. Учебные цели:
- •III. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия :
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия :
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VII. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция:
- •V. План и организационная структура занятия :
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Viiі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция:
- •V. План и организационная структура занятия :
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Viі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основого этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі.Литература
- •III. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основого этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия :
- •Vіі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •Iіі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •Iіі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
Vі. Материалы методического обеспечения занятия
VІ.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия :
Контрольные вопросы темы :
1.Понятия некроза, его виды. Изменения, которые происходят в клетках и тканях при умирании.
2.Гангрена, виды гангрены.
3.Причины и механизм возникновения гангрены.
4.Клинические проявления сухой и влажной гангрены .
5.Клинические проявления острой артериальной непроходимости.
6.Первая помощь и лечение острой артериальной непроходимости.
7.Язвы: этиология, клиника, лечение.
8.Норицы: этиология, клиника, лечение.
9.Пролежни, профилактика и лечение.
9.Посторонние тела.
Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
VI.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карты) относительно овладения навыками и умениями.
№ |
Задание |
Указания |
Примечания |
1.
2.
3.
4.
5.
6. |
Отличить нек-ротично измененную ткань.
Оприділити вид гангрены : сухая или влажная, запро-понувати метод лечения.
Диагностировать норицу, визначи вши направление ее хода.
Определить при сочевичник образования норицы и метод ее лечения.
Провести профи лактику и счету вання пролежи нів.
Определить при сущность сторон его тела и за предлагать метод лечения.
|
Осматривая место зайво-рювання необходимо визна чити: 1. Место расположения измененной ткани 2. Нарушение цвета, наличие неприятного при паху или выделениях 3. Отсутствие чувствительности 4. Состояние окружающих тканей С этой целью необходимо: 1. Оценить состояние некроти-зованого сегмента, наяв-ність движений и чувствительности 2. Определить присутствие отека и гнойных виде лень 3. Оприділити состояние навко лишньої ткани 4. Метод лечения - ам путація Объективное обследование включает: 1. Оприділення наличия исходного отверстия норицы 2. Детальное описание содержимого, которое выделяется 3. Определение типа норы эти и возможности ее заго єння 4. За помощью контраст ної Rtg- диагностики(р-н синьки) установить нап рям норичного хода С этой целью необходимо: 1. На основе анамнеза и объективного обследования пациента установить наяв ність норицы и ее причину 2. Определить вид норицы - гранулирующая, епітеліаль на, губовидная 3. Предложить метод лечения, учитывая предварительно полученные данные С этой целью необходимо: 1. Возвращать пациента ко жні 2 часа 2. Вовремя изменять бі лизну и следить, чтобы не было ее складок 3. Положить в участки возможного образования о лежебоках подушечки из льо ном 4. Розмасажовувати проб лемні места Последовательность 1. На основе субъективных и объективных данных за підозрити наличие постороннего тела 2. Провести инструмента льні методы, что підтве рджують диагноз 3. При наличии жалоб и изменений в ткани рекомен дувати ее удаления |
О раневом некрозе свід чать отсутствие грануля этой, нарушение чутливос-ті, наличие гнойных вы делений или же неестественной сухости ткани
Сроки выполнения ампу тації зависят от вида гангрены : при влажной - немедленная, при сухой - ожидательная тактика
Лигатурные норицы могут встречаться в післяопе раційному периоде как ре акция организма на шов ной материал, который является чужой родным для него
При лечение нориц не обходной помнить, что гранулирующие норицы мо жуть заживляться са-мостійно, без оператив ного вмешательства.
Создать для пациента все необходимые условия для вы здоровлення и забезпе чити надлежащий присмотр - основное задание после операционного периода
Любой предмет, введет ной в организм человека в лечебных целях может стать для нее посторонним телом |
VІ.3. Материалы для контроля заключительного этапа : тесты и ситуационные задачи - см. сборники.