
- •V. План и организационная структура занятия :
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестов)
- •VII. Литература:
- •“ Инфицированы и гнойные раны"
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестов)
- •Vі.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия :
- •Vіі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестов)
- •VII. Литература
- •“Переломы. Первая помощь при переломах".
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия :
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VII. Литература:
- •“ Лечение переломов. Вывихи"
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VII. Литература
- •“Ожоги. Ожоговая болезнь"
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия :
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основого этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями
- •VI.3. Материалы контроля для заключительного этапа: тестовые задания и ситуационные задачи(см. Сборники).
- •VII. Литература
- •II. Учебные цели:
- •III. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия :
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия :
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VII. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция:
- •V. План и организационная структура занятия :
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Viiі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция:
- •V. План и организационная структура занятия :
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Viі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основого этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі.Литература
- •III. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основого этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия :
- •Vіі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •Iіі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •Iіі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
VI. Материалы методического обеспечения занятия
VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
Перечень вопросов для опроса:
Характеристика возбудителей газовой гангрены.
Развитие анаэробной инфекции в ране.
Характеристика патологоанатомических изменений при анаэробной инфекции.
Клиническая классификация и диагностика газовой гангрены.
Виды анаэробной инфекции.
Виды профилактики газовой гангрены.
Возбудитель столбняку, его характеристика, условия попадания в организм человека.
Классификация и клиническая характеристика столбняку.
Лечение столбняку.
Экстренная и плановая профилактика столбняку.
Дифтерия ран.
Сибирская язва.
Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
VI.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия :
профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карты) относительно овладения навыками и умениями.
№ |
Задание |
Указания |
Примечания |
1. |
Оказать первую помощь хво-рим с диагнозом газовой гангрены. |
|
Противогангренозную сыворотку следует вводить под надзором врача. |
2. |
Провести экс-трену профілак-тику столбняку. |
Противостолбнячную сыворотку вводят в/м в дозе 100000-150000 АО 2-3 раза під-ряд, уменьшая каждый раз дозу на 50000 АО. |
Перед введением сыворотку подогревают к t - 36-370 С. |
3. |
Оказать первую помощь хво-рим с диагнозом дифтерии. |
Ввести в/м антитоксинную противодифтерийную сыворотку в количестве 25000-50000 АО. |
Обязательная изоляция больных. |
4. |
Оказать первую помощь больных с диагнозом сибі-рська язва. |
Ввести сыворотку против сибирской язвы в количестве 50-100 АО. |
Оперативное лечение противопоказано. |
VІ.3. Материалы для контроля заключительного этапа : тестовые задания и ситуационные задачи - см. сборники.
Vіі. Литература
Основная
Черенько М.П., Ваврик Ж.М. Общая хирургия с анестезіологією, основами реаниматологии и присмотра за хворими.- К. : Здоровье, 1999.-616 с.
Апанасенко Г.Л., Богуш С.А., Тросцінська Н.М., Шевчук М.Г., Шевчук І.М. Сестринская справа.-К.: Здоровье, 1994.-496 с.
Двужильна К.Д. Общая хірургія.- К. : Здоровье, 1969.-418 с.
Методика обследования хирургического больного / Под ред. М.О. Ляпіса.-Тернопіль: Укрмедкнига, 2000.-168 с.
Клиническая хирургия : Справочное руководство / В.Л.Анзимиров, А.П.Баженова, В.А.Бухарин и др.; Под ред. Ю.М.Панцырева.-М.: Медицина, 1988.-640 с.
Стручков В.И. Общая хирургия.- М. : Медицина, 1966.-503 с.
Материалы лекции.
Дополнительная
Общая хирургия / Под ред. В.Шмитта, В.Хартига, М.И.Кузина. Совместное издание СССР - ГДР: В 2 томах. Т.1.-М.: Медицина, 1985.-384 с.
Общая хирургия / Под ред. В.Шмитта, В.Хартига, М.И.Кузина. Совместное издание СССР - ГДР: В 2 томах. Т.1.-М.: Медицина, 1985.-368 с.
Хирургия: пер. с англ. доп. / Под ред. Ю.М. Лопухина, В.С.Савельева.-М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1997.-1070 с.
Методическую разработку подготовил доц. Нестеренко В.Л.
Обсуждено и утверждено на заседании кафедры протокол № 9 от 3.07.2008
Зав. кафедрой проф. Гудз І.М МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА № 17
практического занятия на тему :
“ Общая гнойная инфекция(сепсис). Детоксикация и імунокорекція при хирургической инфекции"
І. Актуальность темы : для врачей дорогой профессии имеет значение этиология и патология сепсиса, а также факторы, которые влияют на его развитие. Повышенная стойкость микробов к ряду антибиотиков породила значительные трудности в лечении больных с острой гнойной хирургической инфекцией. Особенно значение имеет профилактика этого заболевания, а также полное и современное лечение для предупреждения осложнений с применением новых достижений медицинской науки, новых антибиотиков широкого спектра действия, вакцин, сывороток, бактериофагу. Большое значение надобится современной диагностике в организме человека хронических очагов инфекции(хронический гайморит, хронический тонзиллит, остеомиелит и другие заболевания) и своевременная их санация.
ІІ. Учебные цели:
Знать: этиологию, клинику, диагностику и лечение сепсиса. Методы детоксикации и імунокорекції при хирургической инфекции.
Уметь: проводить дифференциальную диагностику, эффективное лечение и профилактику сепсиса и его осложнений. Применить способы детоксикации при интоксикации, вызванной хирургической инфекцией. Провести імунокорекцію вторичных иммунодефицитов.