
- •V. План и организационная структура занятия :
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестов)
- •VII. Литература:
- •“ Инфицированы и гнойные раны"
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестов)
- •Vі.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия :
- •Vіі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестов)
- •VII. Литература
- •“Переломы. Первая помощь при переломах".
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия :
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VII. Литература:
- •“ Лечение переломов. Вывихи"
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VII. Литература
- •“Ожоги. Ожоговая болезнь"
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия :
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основого этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями
- •VI.3. Материалы контроля для заключительного этапа: тестовые задания и ситуационные задачи(см. Сборники).
- •VII. Литература
- •II. Учебные цели:
- •III. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия :
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия :
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VII. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция:
- •V. План и организационная структура занятия :
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Viiі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция:
- •V. План и организационная структура занятия :
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Viі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основого этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі.Литература
- •III. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основого этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия :
- •Vіі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •Iіі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •Iіі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
V. План и организационная структура занятия
№ п/п |
Основные этапы занятия, их функции но содержание |
Навча льні цели в уровнях засвоєн-ня |
Методы контроля и учебы |
Материалы методического обеспечения |
Время в хви-линах
|
|
І. ІІ.
|
Подготовительный этап Организационные мероприятия. Постановка учебных целей.
|
|
|
П.1. "Актуальность темы". П.2. "Учебные цели". |
1 2
15 |
|
ІІІ. |
Контроль исходного уровня знаний : 1.Анатомические особи-вості строения кожи, подкожной жировой клетчатки, лімфати-чних сосудов, лімфати-чних узлов. 2.Этиология и патогенез воспалительных процессов кожи и подкожной жировой клетчатки. 3.Классификация за-пальних процессов кожи и подкожной жировой клетчатки. 4.Клиника нагнійних процессов мягких тка-нин. 5.Диагностика запаль них процессов кожи. 6.Лечение нагній-них процессов мягких тканей. 7.Профилактика за-пальних процессов шкі ри. |
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
|
Фронтальное теоретическое экспресс-собеседование
Індивідуаль-на теоретическое собеседование
Індивідуаль-на теоретическое собеседование
Тестовый контроль Індивідуаль-на теоретическое собеседование Тестовый контроль
|
Вопрос ІІІ уровня
Вопрос ІІІ уровня Тесты ІІІ уровня
Тесты ІІІ уровня
Задачи ІІІ уровня
Решение типичных Задач ІІІ уровня |
Таблицы, рисунки, муляжи
Таблицы, малюнкимуляжі
Инструменты, структурно-логические схемы
|
|
IV. |
Основной этап Формирование профессиональных умений и навыков : 1.Овладеть методи-кою обследование больных с разными формами нагнійних воспалительных процессов кожи и подкожной жировой клетчатки. 2.Назначить додат-кові методы обстеже-ння для встановлю-ного нагнійного про-цесу. 3.Назначить лікува-ння больному с лимфаденитом. 4.Проводить пере-в'язки потом оператив ного лечения из вра-хуванням фазності раневого процесса. |
ІІІ
ІІІ
ІІІ
ІІІ
|
Метод формирования навыков
Практический тренинг
Практический тренинг
Практический тренинг, исследование больных
|
Алгоритмы и соответствующие инструкции.
Больные, истории болезни, имитационные игры.
Больные, истории болезни, инструкции, результаты обследований. Разные виды хірур-гічних інструмен-тів, антисептические средники. Алгоритмы, ориентировочные карты, больные. |
55
|
|
V. |
Заключительный этап Контроль и коррекция уровня профессиональных умений и навыков.
|
ІІІ |
Індивідуаль- ной конт-роль практических навыков |
Результаты клинической работы(истории болезни), тесты ІІІ уровня |
10 |
|
VI. |
Подведение итогов занятия. |
ІІІ |
Решение за-дач, тесто-вий конт роль ІІІ уровня, анализ и оценка ре зультатів обс тежень |
Задачи, тестовые задания |
5 |
|
VII. |
Домашнее задание. |
|
Ориентировочная карта для самостоятельной работы |
2 |