
- •V. План и организационная структура занятия :
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестов)
- •VII. Литература:
- •“ Инфицированы и гнойные раны"
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестов)
- •Vі.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия :
- •Vіі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестов)
- •VII. Литература
- •“Переломы. Первая помощь при переломах".
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия :
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VII. Литература:
- •“ Лечение переломов. Вывихи"
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VII. Литература
- •“Ожоги. Ожоговая болезнь"
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия :
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основого этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями
- •VI.3. Материалы контроля для заключительного этапа: тестовые задания и ситуационные задачи(см. Сборники).
- •VII. Литература
- •II. Учебные цели:
- •III. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия :
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия :
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VII. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция:
- •V. План и организационная структура занятия :
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Viiі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция:
- •V. План и организационная структура занятия :
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Viі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основого этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі.Литература
- •III. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основого этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия : профессиональные алгоритмы(инструкции, ориентировочные карточки) относительно овладения навыками и умениями :
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •VI.2. Материалы методического обеспечения основного этапа занятия :
- •Vіі. Литература
- •Ііі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •Iіі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •Iіі. Междисциплинарная интеграция
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля подготовительного этапа занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •Vі. Материалы методического обеспечения занятия
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
- •V. План и организационная структура занятия
- •VI. Материалы методического обеспечения занятия
- •VI.1. Материалы контроля для подготовительного этапа занятия : Перечень вопросов для опроса:
- •Тесты(см. Сборник тестовых заданий)
- •Vіі. Литература
Vіі.Литература
Основная
1. Общая хирургия под ред. С.І. Жученка, М.Д.Желіби, С.Д.Хіміча.-1999р
2. Черенько М.І., Ваврик Ж.М.- Общая хирургия с анестезіологією, основами
реаниматологии и присмотру за хворими.-К.-Здоров(я.-1999.-616с.
3. Стручков В.І. - Общая хирургия. - М. - 1984р.
4. Скрипниченко Д.Ф. Острые гнойные заболевания кисти. - К.- 1989р.
5. Лекции по общей хирургии.
Дополнительная
1. Войно-Ясенецький В.Ф.- Очерки гнойной хирургии. Л.- 1956р.
2. Стоян -ІІопкіров. - Гнойно-септическая хирургия. - Софія. - 1974р.
3. Літман І. - Оперативная хирургия. - Будапешт. - 1984р.
Методическую разработку подготовил доц. Михальчук Д.С.
Обсуждено и утверждено на заседании кафедры протокол № 9 от 3.07.2008
Зав. кафедрой проф. Гудз І.М
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА № 13
практического занятия на тему :
“ Острые гнойные заболевания мягких тканей : мастит, бешиха, лимфаденит, лімфангоїт, парапроктит"
І. Актуальность темы : необходимость изучения данной темы диктуется значительным процентом больных с нагнійними заболеваниями кожи и подкожной жировой клетчатки. При данной патологии нередко наблюдаются стойкие нарушения функции органов, которая приводит к временной и длительной неработоспособности больного. Растущая антибіотикорезистентність микроорганизмов породила значительные трудности в лечении больных с гнойной хирургической инфекцией вообще, и с нагнійними заболеваниями кожи в частности. Знание этиологии и патогенеза гнойных заболеваний кожи и подкожной клетчатки, правильная и своевременная диагностика нагнійних заболеваний кожи, выбор метода хирургического лечения и рациональной терапии в значительной степени позволяет улучшить результаты лечения.
ІІ. Учебные цели:
Знать: наиболее типичные локализации нагнійних заболеваний кожи и подкожной жировой клетчатки. Рассмотреть особенности лечения и хода гнойников разных локализаций. Знать методы консервативного и оперативного лечения нагнійних заболеваний кожи и подкожной жировой клетчатки.
Уметь: Завладеть методикой обследования больных с разными формами нагнійних воспалительных процессов кожи и подкожной жировой клетчатки. Назначить дополнительные методы обследования для установленного нагнійного процесса. Назначить лечение больному с лимфангитом. Проводить перевязки после оперативного лечения с учетом фазності раневого процесса.
III. Междисциплинарная интеграция
№ п/п |
Дисциплины |
Знать |
Уметь |
1. |
Забезпечуючі: анатомия, гистология, биоорганическая химия, физиология, пат.физиология, фармакология. |
Анатомию, гистологию, физиологию кожи, лимфатических сосудов и узлов. Основные асептические, антисептические средники. |
Определить анатомическое строение кожи и подкожной жировой клетчатки. Физиологичные константы жизнедеятельности организма. |
2. |
Обеспечиваемые: Факультетская хирургия, патологическая физиология. |
Признаки воспаления, порядок клинического исследования больных. Методику клинического исследования больных, симптоматологию, классификацию, диагностику, консервативное и хирургическое лечение острых гнойных заболеваний. |
Уметь распознать осложнение, течение заболевания, определить лімфангоїт, лимфаденит. Знать, как определить прогноз возобновления работоспособности.
|
3. |
Внутрипредметная интеграция. Хирургическая операция. |
Асептику, антисептику. Правила поведения в перевязочной |
Определить фазність протекание заживления гнойной раны. Уметь провести перевязку данной категории больных. |
IV. Содержание темы занятия : к нагнійних процессам кожи и подкожной клетчатки относятся:
1. Бешиха - это острое прогрессирующее воспаление собственно кожи или слизистых оболочек с привлечением в процесс лимфатических сосудов;
2. Лімфангоїт - это воспаление лимфатических сосудов и чаще является вторичным процессом. Лімфангоїт часто сопровождается лимфаденитом.
3. Лимфаденит - воспаление лимфатических узлов.
К гнойным заболеваниям пышной соединительной ткани относят мастит и парапроктит. Мастит - это воспаление паренхимы и соединительной ткани молочной железы. Парапроктит - острый воспалительный процесс клетчатки вокруг прямой кишки.
Знание определения того или другого воспалительного процесса дает возможность понять студентам о его локализации, особенностях клинической картины. Важное значение имеет диагностика стадии воспаления и назначения консервативного и оперативного лечения.