ТЕТРАДЬ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

ПОДГОТОВКИ

по дисциплине

«Введение в специальность»

студент ......................................................................................................

группа .......................................................................................................

Тема 1. Современное российское высшее образование.

Характеристика профессиональной деятельности и требования к подготовке бакалавра

1. Дайте профессиональную характеристику бакалавра государственного и муниципального управления.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Перечислите основные виды профессиональной деятельности,

необходимые знания и умения бакалавра

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Дайте определение понятий компетенции, компетентности, профессиональной компетентности.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Тема 2. Анализ фгос по направлению подготовки бакалавра

государственного и муниципального управления

1. Структура ФГОС ВПО по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» (квалификация (степень) «бакалавр»)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Задачи профессиональной деятельности бакалавра государственного и муниципального управления.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Требования ФГОС к качеству и кадровому обеспечению учебного процесса.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Тема 3. Исторический опыт подготовки государственных служащих в России

1. Когда был разработан первый проект создания в России высшего учебного заведения для подготовки государственных управленцев и при каком царе?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Какие учебные заведения возникли в начале 18 века во времена правления Петра 1 ?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Роль Екатерины 11 в создании высших учебных заведений для подготовки государственных управленцев

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Реформы 19 века и их влияние на подготовку государственных служащих

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Каким образом готовили кадры для государственной службы в Советской России?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Что представляет система профессиональной подготовки кадров для государственной службы в современной России?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….