57. Сущность и теории лидерства: должностная, личностная («великих людей»), поведенческая, ситуационная. Характеристика, преимущества, недостатки.

Лидерство- это способность оказывать влияние на отдельных людей и группы, направляя их усилия на достижение целей организации.

Лидер-это лицо, ведущее за собой остальных, которые выступают по отношению к нему как последователи, а не подчинённые.

Теории лидерства:

-должностная (сначала предполагали , что занимаемая должность(руководящая) делает человека лидером, но практика опровергла этот взгляд – даже очень больших начальников подчинённые могут ни во что не ставить)

-личностный подход ( лучшие из руководителей обладают определённым общим набором качеств, которые могли быть выявлены и воспитаны в себе для эффективного руководства. Исследования показали, что лидерам присущи: высокий интеллект; высокая степень уверенности в себе; стремление к знаниям; ответственность; активность; социальное участие; социальный статус. Однако был сделан вывод: человек не становится руководителем только благодаря набору личных свойств, т.к. в разных ситуациях эффективные руководители обнаруживали разные личные качества ). -поведенческая теория лидерства (главным моментов становлении лидера отмечала не внешние его качества, а манеру его взаимоотношений с окружающими. Недостаток теории – был сделан вывод о существовании оптимального стиля поведения лидера, который является наиболее эффективным руководителем. Однако наилучшего стиля руководителя не существует)

-ситуационная теория лидерства (личные качества и стиль руководства явл. Важными моментами успеха, но дальнейшие исследования показали важную роль ситуационных факторов. Они включают личные факторы, характер работы, особенности внешней среды и т.д. Таким образом, эф-ть стиля зависит от характера конкретной ситуации. Однако правильнее всего было бы предположить, что в той или иной степени правы все перечисленные концепции)

58. Поведенческий подход. Характеристика авторитарного стиля руководства, преимущества, недостатки.

Поведенческий подход создал основу для классификации стилей руководства или стилей поведения. Это стало серьезным вкладом и полезным инструментом понимания сложностей лидерства. Этот подход к изучению лидерства сосредоточил свое внимание на поведении руководителя. Согласно поведенческому подходу, эффективность определяется не личными качествами руководителя, а скорее его манерой поведения по отношению к подчиненным.

Важный вклад поведенческого подхода в теорию лидерства заключается в том, что он помог провести анализ и составить классификацию стилей руководства. Идея-выбрать самый эффективный стиль руководства. Стиль руководства-относительно устойчивая система способов, методов и форм практической деятельности менеджера. Впервые стили руководства классифицировал К. Левин: демократический, автократический и попустительский (либеральный).

Авторитарный стиль характерен централизацией власти в руках одного руководителя, общение с подчиненными в форме приказов,распоряжений,инструкций. Личные контакты ограничены.Руководитель единолично принимает решения,не дает возможности проявить инициативу подчиненным,категоричен,резок с людьми.Не проявляет гибкости в методах управления. Достоинства: · успешности при повседневных, обычных работах, которые не требуют творческого подхода и новизны, а основные силы направлены на количество производимой продукции;

· обеспечения четкости управления, которое позволяет быстрее принимать производственные решения минимизировать затраты;

· обеспечения в малых организациях быстрой реакции на изменения условий внешней среды;. Недостатки: подавляет инициативу, не создает эффективных стимулов к труду, вызывает недовольство персонала.