Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
информатика практика.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
1.13 Mб
Скачать

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Липецкий государственный педагогический университет»

Факультет педагогики и психологии

Кафедра психологии

В.К. Елисеев, м.М. Назаренко профессионально-информационная культура педагога-психолога (Часть 2)

Липецк

2006

ББК 73+74.580.01

Рекомендовано к печати редакционно-издательским советом ЛГПУ

в качестве учебно-методического пособия

Рецензент:

доктор технических наук, профессор В.Н. Малыш

Елисеев В.К., Назаренко М.М. Профессионально-информационная культура педагога-психолога (интегративный курс): Учебно-методическое пособие. – ч. 2. – Липецк: ЛГПУ, 2006. – 144 с.

ISBN 5-88526-260-8

Вторая часть пособия посвящена специфике применения компьютерных технологий в практической деятельности педагогов, психологов, логопедов и других специалистов образовательного учреждения. Пособие включает упражнения к практическим занятиям по дисциплинам «Информационные технологии в психолого-педагогических исследованиях» (специальности 031900 «Специальная психология», 031800 «Логопедия», 031700 «Олигофренопедагогика», 031300 «Социальная педагогика»), «Информатика и ЭВМ в психологии» (специальность 022700 «Клиническая психология»), «Информационные технологии в социальной сфере» (специальность 350500 «Социальная работа»).

ISBN 5-88526-260-8 © ГОУ ВПО ЛГПУ, 2006

© Елисеев В.К., Назаренко М.М., 2006

Содержание

ГЛАВА 1

Компьютерные информационные технологии в профессиональной деятельности педагога-психолога

4

1.1. История применения компьютерных информационных технологий в психологии …........................................................................

5

1.2. Направления применения компьютерных информационных технологий в психолого-педагогических исследованиях ……...………..

8

ГЛАВА 2

Формирование навыков использования компьютерных информационных технологий в профессиональной деятельности педагога-психолога (лабораторный практикум) ………………………………

32

2.1. Основные понятия компьютерных информационных технологий ..

32

2.2. Создание и форматирование текста и графики средствами текстового процессора MS Word ………………………………………....

51

2.3. Выполнение вычислений и частичной автоматизации психодиагностики средствами электронной таблицы MS Excel ……….

92

2.4. Подготовка презентаций средствами MS PowerPoint ……………….

117

2.5. Поиск информации средствами MS Internet Explorer ……………….

124

ПРИЛОЖЕНИЕ ………………………………………………………….

139