- •Преддипломная практика методические рекомендации по исследованию социально-экономических проблем труда и трудовых отношений в организации
- •Содержание
- •Требования к преддипломной практике
- •1. Требования к содержанию преддипломной практики
- •2. Руководство преддипломной практикой
- •3. Обязанности студентов в период практики
- •4. Отчет по преддипломной практике
- •Анализ структуры организации и действующей системы управления.
- •Социологический опрос персонала по проблемам труда, вознаграждения, трудовых отношений и анализ его результатов.
- •Исследования социально-экономических проблем труда и трудовых отношений
- •Общая характеристика организации1 (на основе Устава (Положения) организации)
- •Характеристика корпоративной культуры организации2
- •Анализ структуры организации и действующей системы управления
- •4. Краткая характеристика финансово-экономического состояния организации
- •Динамика основных финансово-экономических показателей работы организации
- •Динамика фонда заработной платы, численности и средней зарплаты работников
- •Динамика объема реализованной продукции, производства товарной продукции и фонда оплаты труда за 200__ г.
- •Структура фонда оплаты труда организации
- •Анализ затрат по оплате труда
- •6. Социологический опрос персонала по проблемам труда, вознаграждения, трудовых отношений и анализ его результатов
- •Для выяснения мнения работников ____________________________________
- •По вопросам удовлетворенности трудом, вознаграждением и трудовыми отношениями
- •Заранее благодарим!
- •Перечень документов, составляющих приложения к отчету по преддипломной практике
- •Список рекомендуемой литературы
- •Академия труда и социальных отношений уральский социально-экономический институт
- •Отчет по
- •Челябинск
1. Требования к содержанию преддипломной практики
Преддипломная практика студента является обязательным элементом учебного процесса.
В ходе преддипломной практике студент:
- проводит исследование социально-экономических проблем труда и трудовых отношений;
- глубоко анализирует фактический материал организации, на базе которой проходит преддипломная практика;
- обеспечивает комплексное использование данных, характеризующих протекающие социально-экономические процессы;
- умело систематизирует цифровые данные в виде таблиц, графиков, рисунков с необходимым анализом, обобщением, выявлением динамики экономических процессов;
- обеспечивает аналитический подход к изучаемым фактическим материалам в целях поиска резервов повышения социально-экономической эффективности и конкурентоспособности организации;
- оформляет материалы в соответствии с установленными требованиями.
2. Руководство преддипломной практикой
Руководитель преддипломной практики назначается заведующим кафедрой экономики труда и является основным консультантом дипломника; он назначается на весь период прохождения практики и выполнения дипломной работы. Руководитель преддипломной практики выполняет следующие функции:
• выдает задание на практику;
• оказывает научно-методическую помощь;
• рекомендует основную литературу;
• проводит индивидуальные консультации;
• осуществляет контроль за процессом прохождения практики;
• участвует в работе комиссии по приему зачета по практике.
Студент-дипломник докладывает руководителю об окончании практики и в указанные сроки сдает на проверку отчет, после чего происходит его защита и оценка.
.
3. Обязанности студентов в период практики
При прохождении преддипломной практики студенты обязаны:
• полностью выполнять задания, предусмотренные планом практики;
• провести социологический опрос работников организации и сделать анализ его результатов;
• провести качественный сбор, обработку и анализ первичной экономической и управленческой информации, материалов по избранной теме дипломной работы;
• представить руководителю практики письменный отчет о выполнении заданий и защитить его.
Студент, не выполнивший задание преддипломной практики, получивший неудовлетворительную оценку при защите отчета, не допускается к дальнейшему выполнению дипломной работы.
Преддипломную практику студент осуществляет в конкретной организации путем изучения документов статистического, бухгалтерского и оперативно-технического учета и отчетности, а также на основе непосредственного наблюдения, изучения затрат рабочего времени, проведения необходимых замеров, расчетов, социологических опросов в результате анкетирования или интервьюирования работников организации. Одним из важных источников информации служат беседы студента с работниками о проблемах и способах их решения по интересующим дипломника вопросам.
Анализ собранного материала следует проводить в определенной последовательности.
Прежде всего необходимо определить цель и задачи анализа, то есть конечный результат, который должен отразить социально-экономическую сущность рассматриваемой проблемы. Затем следует определить совокупность основных показателей, необходимых для анализа, и составить ориентировочную последовательность их расчета, изучить методические указания и материалы по проведению анализа.
Выбрав показатели и методику, студент приступает непосредственно к анализу собранного материала. Здесь целесообразно дать динамику основных технико-экономических показателей работы учреждения, организации, предприятия за последние 2-3 года.
Анализировать надлежит не только систему обобщающих показателей, но и частные показатели и определяющие их факторы.
Для осуществления и ускорения процесса вычислений целесообразно использовать персональный компьютер и готовые экономико-математические модели.
После обобщения исходных данных с помощью традиционных методов (индексы, сравнения, группировки) выявляются тенденции в динамике изучаемых явлений и дается качественная их характеристика, а затем определяются количественные характеристики выявленных взаимосвязей и динамических тенденций.