
- •Комплексный теоретический тест окружного этап олимпиады профессионального мастерства по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Ключ к тесту
- •Заполните таблицу!!!
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •6. Укажите, на какие группы делятся защитные изолирующие средства?
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Перечень мероприятий по планово-предупредительному ремонту асинхронного электрического двигателя
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •9. Укажите, какой должна быть величина сопротивления цепи заземления?
- •25. Поясните, какая из электрических схем технического устройства позволяет определить полный состав элементов и связей между ними?
- •26. Поясните назначение блок-контактов магнитного пускателя:
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •23. Найдите в каждом ряду слово, логически выпадающее из ряда:
- •24. Решите задачу
- •25. Установите соответствие между неисправностями асинхронных двигателей и возможными причинами их возникновения
- •26. Установите соответствие между названиями световых величин электрических источников света и их единицами измерения
- •27. Установите соответствие между названиями классов электротехнических материалов и названиями материалов
- •28. Установите соответствие между названиями электрических величин и формулами расчета этих величин
- •29. Установите соответствие между названиями электронных приборов и их видами
- •30. Установите соответствие между названиями плакатов и знаков безопасности и их видами
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
№ задания |
Эталон ответа |
Количество баллов |
Система балльной оценки |
1. |
1 |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
2. |
2 |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
3. |
1 |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
4. |
3 |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
5. |
1 |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
6. |
2 |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
7. |
1 |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
8. |
2 |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
9. |
2 |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
10. |
3 |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
11. |
3 |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
12. |
1 |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
13. |
2 |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
14. |
2 |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
15. |
2, 3 |
1 |
0,5 х 2 = 1 |
16. |
1, 2 |
1 |
0,5 х 2 = 1 |
17. |
1, 3 |
1 |
0,5 х 2 = 1 |
18. |
3, 4 |
1 |
0,5 х 2 = 1 |
19. |
1, 3 |
1 |
0,5 х 2 = 1 |
20. |
1, 4 |
1 |
0,5 х 2 = 1 |
21. |
а – автотрансформатор, б – счетчик, в - резистор, г - контактор |
2 |
0,5 х 4 = 2 |
22. |
I = 2А; U1=100В; U2=200в |
1,5 |
0,5 х 3 = 1,5 |
23. |
1- пазы; 2 - стали ;3 - лаком |
1,5 |
0,5 х 3 = 1,5 |
24. |
аккумулятором |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
25. |
флюсом |
0,5 |
0,5 х 1 = 0,5 |
26. |
1 – Б, 2 – В, 3 – А |
1,5 |
0,5х 3=1,5 |
27. |
1 – Б, 2 – В, 3 – А |
1,5 |
0,5х 3=1,5 |
28. |
1 –- Г, 2 – В, 3 – Б, 4 –Д, 5 – А |
2,5 |
0,5 х 5 = 2,5 |
29. |
1- Б, 2 – Г, 3 - А, 4 – В |
2 |
0,5 х 4 = 2 |
30. |
1,2,4,6 –А, 3,5,7 – Б |
3,5 |
0,5 х 7 = 3,5 |
Критерии оценивания задания.
За каждый правильный ответ ставится 0,5 баллов.
Набранное количество баллов: 0,5 х количество правильных ответов.