- •Комплексный теоретический тест окружного этап олимпиады профессионального мастерства по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Ключ к тесту
- •Заполните таблицу!!!
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •6. Укажите, на какие группы делятся защитные изолирующие средства?
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Перечень мероприятий по планово-предупредительному ремонту асинхронного электрического двигателя
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •9. Укажите, какой должна быть величина сопротивления цепи заземления?
- •25. Поясните, какая из электрических схем технического устройства позволяет определить полный состав элементов и связей между ними?
- •26. Поясните назначение блок-контактов магнитного пускателя:
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •23. Найдите в каждом ряду слово, логически выпадающее из ряда:
- •24. Решите задачу
- •25. Установите соответствие между неисправностями асинхронных двигателей и возможными причинами их возникновения
- •26. Установите соответствие между названиями световых величин электрических источников света и их единицами измерения
- •27. Установите соответствие между названиями классов электротехнических материалов и названиями материалов
- •28. Установите соответствие между названиями электрических величин и формулами расчета этих величин
- •29. Установите соответствие между названиями электронных приборов и их видами
- •30. Установите соответствие между названиями плакатов и знаков безопасности и их видами
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
23. Найдите в каждом ряду слово, логически выпадающее из ряда:
а) ротор, статор, пружина, обмотка, подшипники
б) дугогасительная камера, демпфирующее устройство, сердечник, обмотка, контакты
в) обмотка, магнитопровод, ярмо, щетки, стержни
г) измерительная цепь, измерительный механизм, якорь, стрелка, шкала, корпус
Ответ: а -___________, б- ____________, в- _____________, г-_____________
24. Решите задачу
Дано:
номинальная мощность трансформатора S = 10 кВ × А;
номинальное входное напряжение U1= 660В, выходное U2= 380В. Потерями в трансформаторе пренебречь.
Определить:
коэффициент трансформации k;
токи в первичной и вторичной обмотках I1и I2.
ОТВЕТ:
k = ________, I1= _______________, I2=___________
В заданиях с 25 по 30 установите соответствие
25. Установите соответствие между неисправностями асинхронных двигателей и возможными причинами их возникновения
№ задания |
НЕИСПРАВНОСТИ АСИНХРОННЫХ ДВИГАТЕЛЕЙ |
Буква |
ВОЗМОЖНЫЕ ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ НЕИСПРАВНОСТЕЙ |
1 |
Электродвигатель гудит, ротор вращается медленно, ток во всех трех фазах различен и превышает номинальный |
А |
обрыв в фазе обмотки статора
|
2 |
Ротор не вращается, электродвигатель сильно гудит и нагревается |
Б |
неправильно соединены начало и конец фазы обмотки статора |
3 |
Электродвигатель перегревается при номинальных нагрузках |
В |
витковое замыкание в обмотке статора, загрязнение вентиляционных каналов |
Заполните бланк ответа. Одной позиции первого столбика соответствует только одна позиция второго.
Номер позиции неисправностей асинхронных двигателей |
Номер позиции возможных причин возникновения неисправностей |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
26. Установите соответствие между названиями световых величин электрических источников света и их единицами измерения
№ задания |
НАЗВАНИЯ СВЕТОВЫХ ВЕЛИЧИН ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ СВЕТА |
Буква |
ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ СВЕТОВЫХ ВЕЛИЧИН |
1 |
Световой поток |
А |
Люкс |
2 |
Освещенность |
Б |
Кандела |
3 |
Сила света |
В |
Люмен |
Заполните бланк ответа. Одной позиции первого столбика соответствует только одна позиция второго.
Номер позиции названий световых величин электрических источников света |
Номер позиции единиц измерения световых величин |
1 |
|
2 |
|
3 |
|
27. Установите соответствие между названиями классов электротехнических материалов и названиями материалов
№ задания |
НАЗВАНИЯ КЛАССОВ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ |
Буква |
НАЗВАНИЯ МАТЕРИАЛОВ, ВХОДЯЩИХ В КЛАССЫ |
1 |
По способности проводить электрический ток
|
А |
жидкие, твердые, газообразные |
2 |
По агрегатному состоянию
|
Б |
диамагнитные, парамагнитные, ферромагнитные |
3 |
По способности к намагничиванию
|
В |
магнитомягкие, магнитотвердые |
|
|
Г |
проводники, полупроводники, диэлектрики |
Заполните бланк ответа. Одной позиции первого столбика соответствует только одна позиция второго.
Номер позиции названий классов электротехнических материалов |
Номер позиции названий материалов, входящих в классы |
1 |
|
2 |
|
3 |
|