
- •Комплексный теоретический тест окружного этап олимпиады профессионального мастерства по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Ключ к тесту
- •Заполните таблицу!!!
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •6. Укажите, на какие группы делятся защитные изолирующие средства?
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Перечень мероприятий по планово-предупредительному ремонту асинхронного электрического двигателя
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •9. Укажите, какой должна быть величина сопротивления цепи заземления?
- •25. Поясните, какая из электрических схем технического устройства позволяет определить полный состав элементов и связей между ними?
- •26. Поясните назначение блок-контактов магнитного пускателя:
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •23. Найдите в каждом ряду слово, логически выпадающее из ряда:
- •24. Решите задачу
- •25. Установите соответствие между неисправностями асинхронных двигателей и возможными причинами их возникновения
- •26. Установите соответствие между названиями световых величин электрических источников света и их единицами измерения
- •27. Установите соответствие между названиями классов электротехнических материалов и названиями материалов
- •28. Установите соответствие между названиями электрических величин и формулами расчета этих величин
- •29. Установите соответствие между названиями электронных приборов и их видами
- •30. Установите соответствие между названиями плакатов и знаков безопасности и их видами
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
- •Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
Обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
Ключ к заданию №1 «Опознайте правильный ответ»
-
Номер вопроса
Вариант ответа
1
Б
2
А
3
В
4
Б
5
А
6
Б
7
Б
8
Г
Критерии оценивания задания. За каждый правильный ответ ставится 1 балл. В задании 7 вопросов. Максимальное количество баллов: 1 х 8 = 8.
Набранное количество баллов: 1 х количество правильных ответов.
Ключ к заданию №2 «Установите соответствие »
Номер позиции неисправности |
Номер позиции причины появления неисправности |
1 |
Б |
2 |
В |
3 |
А |
Критерии оценивания задания. За каждый правильный ответ ставится 1 балл. В задании 3 позиции. Максимальное количество баллов: 1 х 3 = 3.
Набранное количество баллов: 1 х количество правильных ответов.
Ключ к заданию №3 «Установите соответствие »
Номер позиции пропуска |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
X |
XI |
Номер позиции слов |
3 |
5 |
6 |
2 |
4 |
10 |
9 |
7 |
11 |
1 |
8 |
Критерии оценивания задания. За каждый правильный ответ ставится 0,5 баллов. В задании 11 позиций. Максимальное количество баллов: 0,5 х 11 = 5,5.
Набранное количество баллов: 0,5 х количество правильных ответов.
Ключ к заданию №4 «Решение профессиональной задачи»
Действия дежурного персонала (электромонтер):
1. Отключить автоматический выключатель.
2. Вывесить плакат «Не включать - работают люди» на автоматический выключатель.
3. Принять меры против ошибочного включения.
4. Проверить отсутствие напряжения на месте работ.
5. Наложить заземление на линии, по которым может быть подано напряжение на место работы.
6. Вывесить плакат «Заземлено» на автоматический выключатель.
7. На месте работ вывесить плакат «Работать здесь».
Критерии оценивания задания. За каждый правильный ответ ставится 0,5 баллов.
Согласно заданию нужно перечислить 7 действий.
Максимальное количество баллов: 0,5 х 7 = 3,5.
Набранное количество баллов: 0,5 х количество правильных ответов.
2011 год
Комплексный теоретический тест для проведения теоретического тура
2-го этапа Олимпиады профессионального мастерства
обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области по профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования»
Задание №1. Опознайте правильный ответ
На каждый вопрос предложено несколько вариантов ответов.
Отметьте каким-либо знаком (обвести кружком, поставить галочку или крестик).
номер варианта правильного ответа.
Какой вид энергии используется на космической станции?
А) солнечная;
Б) ветровая;
В) механическая.
Назовите материал, из которого изготовлена нить накала в лампах накаливания.
А) нихром;
Б) фехраль;
В) вольфрам.
Назовите устройство, предназначенное для регулирования силы тока в цепи.
А) реостат;
Б) резистор.
4. Как называется основной закон электротехники, который можно записать с помощью трех электрических величин I, R, U?
А) закон Кирхгофа;
Б) закон Джоуля-Ленца;
В) закон Ома.
5. В чём принципиальное отличие автотрансформатора от трансформатора?
А) в малом коэффициенте трансформации;
Б) в возможности изменения коэффициента трансформации;
В) в наличии электрической связи между первичной и вторичной обмотками..
6. Как изменится ёмкость плоского конденсатора при одновременном уменьшении площади обкладок в 2 раза и расстояния между ними в 3 раза?
А) увеличится в 2 раза;
Б) увеличится в 1,5 раза;
В) уменьшится в 1,5 раза.
7. Продолжите фразу «Максимальное токовое реле отключает линию от питания в случае…
А) короткого замыкания в цепи;
Б) резкого снижения напряжения в линии.
8. Определите сопротивление резистора, который необходимо подключить параллельно с резистором 15 Ом, чтобы эквивалентное сопротивление всей цепи составляло 10 Ом.
А) 5 Ом;
Б) 30 Ом;
В) 25 Ом.