Тема 2. Методи психології. (13 год.)

Лекція 3. Методи психології (2 год.)

Загальні питання побудови психологічних досліджень. Класифікація методів психології. Методи дослідження та методи психологічного впливу. Метод спостереження. Види спостереження. Самоспостереження та інтроспекція. Психологічний експеримент. Види психологічного експерименту. Поняття про залежну та незалежну змінні. Експериментальна гіпотеза. Психодіагностичний метод. Специфіка психологічного обстеження порівняно з дослідженням. Психодіагностичні підходи. Вимоги до психодіагностичних методик. Математико-статистичні методи у психології. Типологічний метод. Цілі типологізації. Види типології у психології. Обмеження типологічного методу.

Семінар 3. Методи дослідження у психології (2 год.)

План

1. Методологічні принципи психології

2. .Класифікація дослідних методів у психології.

3. Спостереження та самоспостереження у психології.

4. Експеримент як метод психологічного дослідження.

5. Психодіагностичні методи в психологічному дослідженні.

Реферат на тему:

1. Загальнопсихологічні методи та їх використання.

2. Самоспостереження, його сутність.

Завдання для самостійної роботи (9 год.)

1. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Порівняльний аналіз методів психологічної допомоги”.

2. Підготуватись до дискусії на тему “Чи можливе об’єктивне дослідження психіки”.

Контрольні запитання та завдання

1. Що таке метод?

2. Які методи психологічного впливу застосовуються у психології?

3. Яким чином класифікують методи психологічного дослідження?

4. Для чого застосовується порівняльний метод в психології?

5. Яке призначення лонгітюдного методу?

6. У чому полягають недоліки інтроспекції як методу пізнання психіки?

7. Яка основна відмінність психологічного експерименту та спостереження.

8. Чому експеримент називають найкращим методом перевірки каузальних гіпотез?

9. Назвіть обмеження лабораторного експерименту.

10. В чому відмінність психологічного дослідження та обстеження?

11. Яким чином можна класифікувати психодіагностичні методики?

12. Що таке валідність, надійність, стандартизація психодіагностичної методики?

13.Розкрийте специфіку використання математичних методів в психології.

Проблемні теми для обговорення

1. “Чи можна довіряти результатам тестів?” (група ділиться на підгрупи, кожна з яких готує аргументи за і проти введення психології у навчальний план непрофільних факультетів).

2. “Чи можна довіряти даним самоспостереження?”

Рекомендована література [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12, 14, 17, 21, 25, 26, 27, 34].

Тема 3. Історія розвитку психологічних знань (16 год.)

Лекція 4. Донауковий етап розвитку психології (2 год.)

Етапи розвитку психології. Міфологічний етап розвитку психологічних знань. Виникнення уявлень про душу у первісному суспільстві. Анімізм. Філософський етап розвитку психологічних знань. Уявлення про душу у стародавньому світі. Антична психологія. Психологічні погляди Платона, Аристотеля. Розвиток уявлень про душу у середньовічному суспільстві. Західні та арабські погляди на душу. Психологія Нового часу. Концепції Декарта, Лейбніца, Локка.

Семінар 4. Донауковий етап розвитку психології (2 год.)

План

1. Періодизація розвитку психологічних знань.

2. Міфологічний етап розвитку психологічних знань.

3. Розвиток психологічних знань в Античності.

4. Психологічні погляди Середньовіччя.

5. Розвиток психології доби Відродження та Нового часу.

Реферат на тему:

1. «Особливості психології Бароко і Просвітництва».

2. «Виникнення і суть анімізму».

Лекція 5. Розвиток психології як самостійної науки (1 год.)

Становлення психології як самостійної науки. Передумови формування психології як науки. Упровадження у психологію емпіричних методів дослідження. Розвиток психології у двадцятому сторіччі. Біхевіоризм як напрямок психології. Гештальтпсихологія як напрямок психології. Психоаналіз як напрямок психології.

Семінар 5. Формування психології як самостійної науки (2 год.)

План

1. Формування передумов виділення психології у самостійну науку.

2. Впровадження експериментального методу в психологію.

3. Причини виникнення методологічної кризи у психології на рубежі 19-20 сторіч.

4. Розвиток психології у першій половині 20 сторіччя.

5. Психоаналіз як напрям психології.

6. Біхевіоризм як напрям психології.

7. Гештальтпсихологія як напрям психології.

8. Розвиток психології у другій половині двадцятого сторіччя.

Реферат на тему:

1. «Теорії фройдизму і неофройдизму.»

2. «Аналітична психологія К.Юнга.»

Завдання для самостійної роботи (9 год.)

1. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Розвиток вітчизняної психології у двадцятому сторіччі”.

2. Підготуватись до дискусії на тему “Перспективи розвитку психології у двадцять першому сторіччі”.

Контрольні запитання та завдання

1. Охарактеризуйте критерії, за якими здійснюється періодизація розвитку психологічних знань.

2. Яким чином уявляли душу у первісному суспільстві?

3. Назвіть головні відмінності міфологічної та філософської психології.

4. Назвіть причини виділення психології у самостійну науку.

5. Охарактеризуйте головні напрями психології у ХХ сторіччі.

Проблемні теми для обговорення

1. “Чи може бути психологія побудована за зразком природничої науки” (група ділиться на підгрупи, кожна з яких готує аргументи за та проти ).

2. “Навіщо вивчати історію психології”

Рекомендована література [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 14, 17, 21, 25, 27, 34].