Тема 1. Предмет та завдання психологічної науки (16 год.)

Лекція 1. Вступ до психології (2 год.)

Специфіка буденного та науково-психологічного знання. Завдання психологічної науки. Фундаментальні та прикладні галузі психології. Міждисциплінарні зв’язки психології.

Семінар 1. Психіка як предмет наукового дослідження (2 год.)

План

1. Написати твір на тему: “Ким я хочу бути після закінчення університету?”

2. Під час напису дати відповіді на такі запитання:

3. Навіщо мені знання психології?

4. Про що я хочу дізнатися під час вивчення психології?

Лекція 2. Психіка як предмет наукового дослідження (2 год.)

Психіка як предмет наукового дослідження. Труднощі дослідження психіки. Функції психіки. Класифікація психічних явищ. Взаємозв’язок психічних процесів, станів та властивостей. Неусвідомлюваний рівень психічної активності. Класифікація неусвідомлюваних психічних явищ. Співвідношення свідомого та несвідомого у психіці людини. Проблема співвідношення психічного та фізіологічного. Психофізична взаємодія. Психофізичний паралелізм. Епіфеноменалізм.

Семінар 2. Психіка як предмет наукового дослідження (2 год.)

План

1. Функції психіки.

2. Класифікація психічних явищ.

3. Зміст психофізіологічної проблеми.

4. Проблема локалізації психічних функцій.

5. Дослідження мозкових механізмів психічної діяльності.

6. Охарактеризуйте концепцію психофізичного паралелізму.

Реферат на тему:

1. «Співвідношення усвідомлюваного та неусвідомлюваного у психіці людини».

2. «Підходи до вирішення психофізіологічної проблеми.»

Завдання для самостійної роботи (8 год.)

1. Підготувати аналітичну доповідь на тему “Розвиток уявлень про душу з давніх часів до наших днів”.

2. Підготуватись до дискусії на тему “Мозок та психіка: тотожність або відмінність”.

Контрольні запитання та завдання

1. Коли вперше з’явився термін “психологія”?

2. У чому полягає відмінність між побутовою та науковою психологією?

3. Що є предметом психології?

4. З якими труднощами зустрічається дослідження психіки?

5. Охарактеризуйте функції психіки.

6. Розкрийте зміст відображувальної функції психіки.

7. Назвіть види психічних явищ.

8. Поясніть взаємозв’язок психічних процесів, станів та властивостей.

9. Назвіть види неусвідомлюваних психічних явищ.

10. Назвіть головні підходи до вирішення проблеми співвідношення психічного та фізіологічного.

11. Розкрийте зміст концепції психофізичної взаємодії.

12.  Розкрийте зміст концепції епіфеноменалізму.

13. . Назвіть галузі психології та охарактеризуйте специфіку завдань кожної з них.

14. Назвіть науки, з якими у першу чергу, пов’язана психологія.

Проблемні теми для обговорення

1. “Чи потрібно вивчати наукову психологію студентам непрофільних факультетів” (група ділиться на підгрупи, кожна з яких готує аргументи за і проти введення психології у навчальний план непрофільних факультетів).

2. “Чим відрізняються науково-психологічні та побутові психологічні знання. Яким має бути між ними взаємозв’язок?”

Рекомендована література [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 14, 17, 21, 25, 27, 34].