
- •Содержание
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине
- •Дидактические единицы
- •Всего – 3,5 зачетные единицы трудоемкости (зет)
- •Раздел 1. 2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •Задачами спецкурса «Теория доказательств в уголовном процессе» являются научить студента:
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Принадлежность дисциплины к учебному циклу
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Тема 8. Предмет, способы и средства доказывания при проверке приговора в суде вышестоящей инстанции.
- •План практических занятий
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 2. Предмет и средства доказывания. Пределы доказывания
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие №3.
- •Тема 3. Показания свидетеля, потерпевшего, подозреваемого и обвиняемого.
- •Тема 3. 1. Заключение и показания эксперта и специалиста. Протоколы следственных действий и иные документы.
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие № 4
- •Тема 4. Процесс доказывания: понятие и элементы.
- •Рекомендуемая литература
- •Семинарское занятие №5.
- •Тема 5. Оценка доказательств. Принцип свободы оценки доказательств
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие №6.
- •Тема 6. Доказывание и принятие решений в досудебном производстве.
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие №7.
- •Тема 7. Проблемы доказывания в суде первой инстанции.
- •Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие №8.
- •Тема 8. Предмет, способы и средства доказывания при проверке приговора в суде вышестоящей инстанции
- •Какое решение должен принять суд надзорной инстанции по жалобе? Рекомендуемая литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Раздел 5. Нормативные, учебные и научные источники курса
- •5. 1. Нормативные акты, официальные документы
- •5.2. Учебно - методическая литература
- •5. 3. Научная литература.
1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты будут знать:
нормы, определяющие предмет и пределы доказывания; полномочия властных субъектов процесса при осуществлении доказывания; спектр прав частных лиц, вовлекаемых в процесс, реализуемых в процессе доказывания.
принципы уголовного процесса, определяющие характер и содержание норм доказательственного права.
основные концепции и связанные с ними категории, разработанные наукой уголовно-процессуального права по вопросам, входящим в предмет данной дисциплины
теоретические и нормативные положения о понятии, содержании и свойствах доказательств по уголовному делу, их научно обоснованной классификации;
особенности различных процессуальных способов получения доказательственной информации, а также особенности доказывания в различных стадиях уголовного судопроизводства и по различным категориям уголовных дел.
В результате изучения спецкурса студенты будут уметь:
обосновывать необходимость теоретических исследований вопросов, входящих в предмет данной дисциплины, потребностями правоприменительной практики;
анализировать и толковать нормы уголовно-процессуального закона;
анализировать правоприменительную практику по вопросам, входящим в предмет данной дисциплины, и делать выводы о соответствии (или несоответствии) её требованиям уголовно-процессуального закона;
формулировать собственные предложения по совершенствованию законодательства;
грамотно употреблять терминологию, а также разъяснять содержание основных теоретических категорий данной дисциплины.
использовать различные способы собирания (формирования) доказательств;
оценивать доказательства с позиций достоверности и достаточности;
оценивать доказательства с позиций относимости и допустимости;
обосновывать принимаемые процессуальные решения доказательствами, понимая значение их совокупности, достоверности и достаточности для формулирования правоприменительных выводов том или ином случае.
В результате изучения спецкурса у студентов будут развиваться следующие общекультурные компетенции (ОК):
осознание социальной значимости своей будущей профессии, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания;
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;
способность свободно пользоваться юридической лексикой, русским и иностранным языками как средством делового общения;
компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом.
В результате изучения спецкурса у студентов будут развиваться следующие профессиональные компетенции (ПК):
способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;
готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;
способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления;
способность осуществлять предупреждение правонарушений, влиять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;
способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;
способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты;
способность принимать оптимальные управленческие решения;
способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности, в том числе и в доказывании по уголовным делам;
способность преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне;
способность эффективно осуществлять правовое воспитание;
умение ориентироваться в различных следственных ситуациях с возможностью выбора необходимых способов собирания (формирования) доказательств, то есть осуществлять доказывание –познание и доказывание - удостоверение;
способность оценивать как отдельные доказательства с позиций относимости, допустимости, достоверности, так и всей совокупности доказательств – с точки зрения достаточности, т.е. осуществлять доказывание – обоснование.