
- •Основи журналістики
- •Тема 1 Засоби масової інформації, їх види. Змі та влада. Законодавча база у сфері змі
- •Запитання та завдання:
- •Тема 2 Інформація та інформування. Види інформації. Свобода слова і журналістська творчість
- •Запитання та завдання:
- •Тема 3 Зміст і форма журналістських творів. Пошук і збір інформації. Методи збору інформації. Аналіз отриманої інформації
- •Секрети майстерності
- •Запитання і завдання:
- •Тема 4 Аналітичні жанри. Кореспонденція. Коментар
- •Запитання і завдання:
- •Тема 5 Стаття. Різновиди статті. Підготовка статті
- •Запитання та завдання:
- •Тема 6 Рецензія
- •Запитання та завдання:
- •Тема 7 Журналістське розслідування
- •Запитання та завдання:
- •Тема 8 Сатирично-гумористичні жанри журналістики. Сатира і гумор у художній літературі та журналістиці. Фейлетон. Історія жанру. Особливості фейлетону
- •Тема 9 Памфлет. Сатирична казка, сатирична байка. Структура, проблематика
- •Що таке байка
- •Запитання та завдання:
- •Тема 10 Гумореска. Усмішка. Особливості жанру
- •Запитання та завдання:
- •Тема 11 Пародія. Епіграма. Епітафія
- •Запитання і завдання:
- •Тема 12 Афоризм як жанр
- •Запитання і завдання:
- •Тема 13 Анекдот, особливості жанру
- •Запитання та завдання:
- •Тема 14 Основні структурні елементи журналістських текстів. Принципи написання . Заголовки. Лід, його види і функції
- •Принципи побудови журналістських текстів
- •Секрети майстерності
- •Полезные советы по написанию статей
- •Запитання і завдання:
- •Додаток 1 Засоби масової інформації в Запорізькій області
- •Словник молодого журналіста
- •Література
Запитання та завдання:
Пiдберiть газетнi статтi. Визначте їх тематику, розкажiть про жанровi i стильовi особливостi, виберiть одну iз публiкацiй, яка найбiльше вас зацiкавила, розкажiть про проблему, порушену в нiй.
Напишiть статтю для шкiльної газети на одну iз тем: "Що значить бути сучасним?", "Ким i яким бути? ","Про смаки... сперечаються","Цiкава людина. Яка вона?". Визначте стиль майбутньої статтi. Напишiть її так, щоб читач замислився разом з вами над поставленими питаннями, щоб вона читалась iз цiкавiстю.
Тема 6 Рецензія
Рецензія (від лат. recencio - розгляд) - один з найпоширеніших літературно-критичних жанрів, мета якого аналіз, оцінення художнього, мистецького, публіцистичного, наукового твору, зіставлення його з життям, а також розгляд порушених у творі суспільних проблем .Від інших відрізняється насамперед тим, що за об'єкт свого розгляду бере не безпосередньо факти дійсності, а життєві явища, уже відображені, тобто у ньому “відображення відображеного”. Має широкий тематичний діапазон (всі види мистецтва, науки, літератури тощо). Власне, тематично рецензії поділяють на дві групи: - літературні (аналізуються окремі літературні твори або окремі роди літератури - поезія, проза, публіцистика, драматургія, - чи творчість окремих письменників); - мистецькі (аналізують і оцінюють окремі театральні спектаклі, кінофільми, концерти, образотворче мистецтво) Такі рецензії можуть переростати в літературознавчо-критичні статті.
Запитання та завдання:
Проаналізуйте зразок рецензії:
Концепція нового ток шоу „Дуель”, що транслює ТРК Україна справляє гарне враження. Як стверджує ТРК Україна на своєму сайті, концепція програми полягає у з’ясуванні стосунків відомих українці з різними поглядами. Але з’ясування стосунків не через даремне кидання словами, а через надання вагомих конструктивних аргументів. Могла б вийти досить пристойна передача. Однак реалізація цієї концепції зводить всі плюси задумки нанівець. Ведучий програми Олександр Мельничук, який має виконувати роль рефері, зовсім не справляється зі своїми обов’язками. Це виражається у його нездатності контролювати хід розмови опонентів, що в свою чергу призводить до перетворення конструктивної суперечки у словесну перепалку із взаємними образами. За таких умов роль ведучого зводиться до представлення гостей та оголошення рекламної паузи. Ще у студії присутні так звані судді, які час від часу висловлюють своє „професійне” ставлення до дискутуючих гостей. Напевно задумка полягала у підборі авторитетних професіоналів із різних сфер. Проте авторитетних професіоналів творча група, певно, не знайшла. От і доводиться прислухатися до думки „праціника маркетингової фірми” або студента 5-го курсу замість професіонала.
Аудиторія також грає роль засобу маніпуляції. Шалені оплески чомусь зриває не конструктивна заява, а особливо колюча особиста образа опонента. За інформацією сайту telekritika.ua, рейтинг ток шоу „Дуель” нижче середнього і складає 1,3 відсотка.
Напишіть рецензію на спектакль, телепередачу, прочитану книгу.