Выпускник Санкт-Петербургской школы – 2007 (социальный портрет)
Характеристика жизненных ценностей выпускника.
Вопрос «Современный мир многогранен. Ценности у людей разные. Какие из них вы считаете для себя наиболее важными?»
Характеристика жизненных ценностей выпускников
|
2005 год |
2007 год |
1 |
Друзья |
Друзья |
2 |
Здоровье |
Здоровье |
3 |
Материальный достаток |
Материальный достаток |
4 |
Интересная работа |
Дружная семья |
5 |
Гармоничные отношения с близкими людьми |
Интересная работа |
6 |
Дружная семья |
Гармоничные отношения с близкими людьми |
7 |
Уверенность в себе |
Уверенность в себе |
8 |
Личная независимость |
Образование |
9 |
Образование |
Внешний вид |
10 |
Внешний вид |
Личная независимость |
11 |
Профессиональное мастерство |
Профессиональное мастерство |
12 |
Душевное равновесие |
Душевное равновесие |
13 |
Отдых |
Власть |
14 |
Власть |
Отдых |
Вопрос «Что, на ваш взгляд, определяет жизненный успех человека?»
Представление респондентов о жизненном успехе
Факторы, определяющие жизненный успех человека? |
2005 год |
2007 год |
1. Личные качества (способности, талант) |
69 |
72 |
2. Целеустремленность |
59 |
57 |
3. Умение общаться с людьми |
47 |
45 |
4. Качество образовательной подготовки |
34 |
31 |
5. Связи |
29 |
26 |
6. Материальные возможности |
22 |
23 |
7. Поддержка близких, родных |
13 |
17 |
8. Случай |
11 |
14 |
9. Умение рисковать |
12 |
11 |
Вопрос «Какие цели должен ставить человек в своей жизни?»
Характеристика целей, которые ставят перед собой выпускники |
2005 год |
2007 год |
1. В своей жизни надо ставить трудные и высокие цели |
24 |
22 |
2. Необходимо ставить определенные цели, но реальные и посильные |
70 |
74 |
3. Затрудняюсь ответить |
4 |
2 |
4. Необходимо ставить простые и легко достижимые жизненные цели |
1 |
1 |
5. Лучше всего не ставить в жизни никаких особых целей |
2 |
1 |
|
|
|
|
|
|
Матрица для анализа кейса
Сформулируйте проблему, которую вы увидели по материалам кейса |
Какой информации вам было недостаточно |
Ваш вариант решения проблемы |
|
|
|
Источники информации
1. Выпускник Санкт-Петербургской школы – 2007 (социальный портрет) – Социальный портрет выпускника петербургской школы («Выпускник-2007»): По материалам исследования динамики ценностных отношений выпускников петербургской школы: 1993 – 2007 гг / под ред. С.Г. Вершловского, авторы С.Г. Вершловский, М.Д., Матюшкина, И.А. Персианов - Санкт-Петербург, 2008 год
2. Кто это? Социологический портрет современного учителя. «Школа как образ жизни». Фрагмент исследования, проводимого в 2008 году Центром социологических исследований МГУ им. М.В. Ломоносова. В исследовании участвовали 1721 учитель и 333 директора, работающие в школах разных типов и разных форм собственности.
3. «По диагностическим материалам исследования проблемы образования среди педагогов». - Статистические данные представлены социологическим центром «Леванда-центр» в 2008 году.
1 М. Семенова Мы - славяне! – СПб., 1997., с. 269-271