
- •Оглавление
- •19.0. Введение 249
- •38.0. Введение 447
- •39.0. Введение 459
- •1.1. Информатика как наука и учебная дисциплина
- •1.2. Понятие информации
- •1.3. Сигналы и данные
- •1.4. Информатизация общества
- •1.5. Контрольные вопросы и задания
- •2.1. Формулы Хартли и Шеннона
- •2.2. Меры информации
- •Навигация по разделу:
- •2.2.1. Синтаксическая мера информации
- •2.2.2. Семантическая мера информации
- •2.2.3. Прагматическая мера информации
- •2.2.1. Синтаксическая мера информации
- •2.2.2. Семантическая мера информации
- •2.2.3. Прагматическая мера информации
- •2.3. Бит, байт и производные от них единицы
- •2.4. Контрольные вопросы и задания
- •3.1. Позиционные системы счисления
- •3.2. Двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления
- •3.3. Перевод чисел из десятичной системы в другую позиционную систему счисления и обратно
- •Навигация по разделу:
- •3.3.1. Перевод целого десятичного числа в другую позиционную систему счисления
- •3.3.2. Перевод правильной десятичной дроби в другую позиционную систему счисления
- •3.3.3. Перевод числа в десятичную систему счисления
- •3.3.1. Перевод целого десятичного числа в другую позиционную систему счисления
- •3.3.2. Перевод правильной десятичной дроби в другую позиционную систему счисления
- •3.3.3. Перевод числа в десятичную систему счисления
- •3.4. Арифметические операции в позиционных системах счисления
- •3.4.1. Сложение
- •3.4.2. Вычитание
- •3.5. Контрольные вопросы и задания
- •4.0. Введение
- •4.1. Представление целых чисел в компьютере
- •Навигация по разделу:
- •4.1.1. Форматы хранения целых чисел без знака
- •4.1.2. Форматы хранения целых чисел со знаком
- •4.1.1. Форматы хранения целых чисел без знака
- •4.1.2. Форматы хранения целых чисел со знаком
- •4.2. Представление в компьютере вещественных чисел
- •Форматы хранения вещественных чисел
- •4.3. Представление в компьютере текстовой информации
- •4.4. Кодирование графической информации
- •4.5. Контрольные вопросы и задания
- •5.1. Логические величины: истина (логическая единица) и ложь (логический ноль)
- •5.2. Логические операции: инверсия, дизъюнкция и конъюнкция
- •5.2. Логические операции: инверсия, дизъюнкция и конъюнкция
- •5.4. Контрольные вопросы и задания
- •6.0. Введение
- •6.1. Бистабильная ячейка – триггер
- •6.2. Регистры
- •6.3. Сумматор
- •6.4. Выполнение операций сложения, вычитания и умножения целых чисел
- •Навигация по разделу:
- •6.4.1. Сложение и вычитание
- •6.4.2. Умножение и деление
- •6.4.1. Сложение и вычитание
- •6.4.2. Умножение и деление
- •6.5. Контрольные вопросы и задания
- •7.1. Основные этапы развития вычислительной техники
- •7.2. Архитектура эвм
- •7.3. Принцип работы вычислительной системы
- •8.1. Классификация эвм. Основные элементы пк и их назначение
- •8.2. Центральный процессор
- •Навигация по разделу:
- •8.2.1. История развития процессоров.
- •8.2.2. Назначение и структура простейшего процессора.
- •8.2.3. Принцип действия процессора
- •8.2.4. Арифметико-логическое устройство.
- •8.3. Системные шины и слоты расширения
- •Навигация по разделу
- •8.3.1. Шина расширения isa
- •8.3.2. Шина расширения pci
- •8.3.3. Шина расширения agp
- •8.3.4. Шина расширения pci Express
- •Описание протокола
- •Пропускная способность шины pci Express
- •9.1. Классификация и основные параметры зу. Память
- •9.2. Оперативная память
- •9.3. Внешнее запоминающее устройство
- •10.1. Устройства ввода информации
- •10.2. Устройства вывода информации
- •11.0. Введение
- •11.1. Классификация программного обеспечения
- •Базовый уровень
- •Системный уровень
- •Служебный уровень
- •Классификация служебных программных средств
- •Прикладной уровень
- •Классификация прикладного программного обеспечения
- •Программы автоматического перевода целесообразно использовать:
- •Трансляторы бывают двух типов:
- •Системы автоматизированного проектирования
- •12.1. Понятие и назначение операционной системы
- •12.2. Классификация программного обеспечения
- •12.3. Виды программного обеспечения и их характеристики
- •12.4. Контрольные вопросы и задания
- •13.Введение
- •14.1. Что такое машинная графика?
- •14.2. Представление графической информации
- •14.2.1. Растровые изображения
- •14.2.2. Векторные изображения
- •14.2.3. Трехмерная графика
- •14.4. Основные этапы графического конвейера
- •14.3. Форматы графических файлов
- •14.4. Цветовые модели
- •14.5. Графическое представление модели
- •14.6. Графическое представление модели cmyk
- •14.7. Цветовой график мко. Длины волн выражены в нанометрах
- •15.1. Основные понятия текста и текстовых данных
- •15.2. Программы для создания и редактирования текстовых данных
- •15.3. Основные приемы работы с текстовым процессором на примере ms Word 2003
- •Панели инструментов Word
- •Открытие и сохранение документа
- •Шаблоны документов
- •Установка параметров страницы
- •Настройка шрифта и параметров абзаца
- •Создание списков
- •Вставка объектов
- •Гиперссылки
- •Вставка формул
- •Создание таблиц
- •Выбор параметров проверки правописания
- •Проверка орфографии
- •16.1. Назначение электронных таблиц
- •16.2. Использование Формул на примере ms Excel 2003
- •17.1. Формулы в ms Excel
- •Создание формулы
- •Консолидация данных
- •Сводная таблица
- •17.3. Создание диаграммы
- •18.0. Введение
- •Настройка анимации слайда
- •Сохранение презентаций в различных форматах
- •19.0. Введение
- •19.1. Моделирование как метод познания
- •20.1. Формы представления моделей
- •20.2. Классификация математических моделей
- •21.1. Математическая модель системы (объекта)
- •21.2. Методы математического моделирования
- •21.3. Технология математического моделирования системы (объекта)
- •1 Этап. Формулирование целей и задач моделирования, выявление проблем, описание объекта исследования.
- •2 Этап. Изучение априорной информации об объекте исследования.
- •3 Этап. Формализация постановки задачи: формальное описание целей и задач моделирования, формулировка требований.
- •4 Этап. Стратегическое и тактическое планирование эксперимента с объектом.
- •5 Этап. Экспериментирование с объектом.
- •6 Этап. Идентификация объекта.
- •7 Этап. Оценка адекватности модели, ее свойств, устойчивости, областей применения.
- •8 Этап. Решение задач моделирования, подведение итогов.
- •21.4. Контрольные вопросы и задания
- •22.1. Понятие информационной модели
- •22.2. Этапы моделирования
- •22.3. Типовые информационные модели
- •Графы, сети, деревья
- •23.1. Понятие алгоритма
- •23.2. Свойства алгоритма
- •23.3. Данные алгоритмов
- •23.4. Элементарные алгоритмические действия
- •23.5. Способы записи алгоритмов
- •24.0. Введение
- •25.0. Введение
- •26.0. Введение
- •27.0. Введение
- •28.1. Вычисление конечных и бесконечных сумм и произведений
- •28.2. Решение уравнений итерационными методами
- •28.3. Расчет таблиц функциональных зависимостей
- •28.4. Подсчет числа положительных, отрицательных и нулевых элементов массивов
- •28.5. Расчет модуля вектора и нормы матрицы
- •28.6. Расчет среднего и дисперсии элементов в массивах
- •28.7. Поиск минимальных или максимальных значений в массивах
- •28.8. Алгоритмы упорядочивания элементов в массивах
- •28.9. Умножение матрицы на вектор и матрицы на матрицу
- •28.10. Возведение квадратной матрицы в целую степень
- •28.11. Исключение элементов массивов
- •28.12. Расчет определителя квадратной матрицы
- •28.13. Транспонирование матриц
- •29.1. Что такое язык программирования?
- •29.2. Низкоуровневые языки программирования
- •29.3. Языки высокого уровня
- •Навигация по разделам:
- •29.3.1. Процедурные языки программирования
- •29.3.2. Функциональные языки программирования
- •29.3.3. Логические языки программирования
- •29.3.1. Процедурные языки программирования
- •29.3.2. Функциональные языки программирования
- •29.3.3. Логические языки программирования
- •30.0. Введение
- •31.0. Введение
- •31.1. Постановка и формализация задачи
- •31.2. Разработка алгоритмов решения задачи
- •31.2. Разработка алгоритмов решения задачи
- •31.4. Анализ результатов
- •31.5. Сопровождение программ
- •32.0. Введение
- •33.1. Технология структурного программирования
- •33.2. Структурные методы анализа и проектирования по
- •33.3. Модульное программирование
- •Навигация по разделу
- •33.3.1. Hipo - диаграмма
- •33.3.2. Метод нисходящего проектирования
- •33.3.3. Метод расширения ядра
- •33.3.4. Метод восходящего проектирования
- •33.4. Базовые управляющие структуры структурного программирования
- •33.5. Проектирование и тестирование программы
- •33.6. Подпрограммы, процедуры и функции
- •Навигация по разделу:
- •33.6.1. Основные понятия и терминология
- •33.6.2. Локальность
- •33.6.3. Параметры процедуры
- •33.6.1. Основные понятия и терминология
- •33.6.2. Локальность
- •33.6.3. Параметры процедуры
- •34.1. Методология объектно-ориентированного программирования
- •34.2. Объектно-ориентированные методы анализа и проектирования по
- •34.3. Основные принципы построения объектной модели
- •34.4. Основные элементы объектной модели
- •34.5. Пример разработки консольного приложения в технологии объектно-ориентированного подхода
- •Навигация по разделу:
- •34.5.1. Диаграмма прецендентов uml
- •34.5.2. Диаграмма последовательности uml для прецедента
- •34.5.3. Диаграмма классов uml для прецендента «перевести р-ичную строку в число»
- •34.5.4. Текст приложения на языке Object Pascal
- •35.0. Введение
- •35.1. История развития бд
- •35.2. Классификация бд
- •Навигация по разделу:
- •35.2.1. Основные функции субд
- •36.1. Основные понятия бд
- •36.2. Основные понятия реляционной модели бд
- •36.3. Предпроектное обследование предметной области. Связи таблиц
- •36.4. Нормализация отношений
- •36.5. Общие сведения о ms Access
- •36.6. Приложение
- •36.6. Приложение
- •37.2. Связь между таблицами и целостность данных
- •37.3. Создание запросов в ms access
- •Навигация по разделу:
- •37.3.1. Запросы на выборку
- •37.3.2. Запросы с параметрами
- •37.2.3. Запросы с вычислениями
- •37.2.4. Итоговые запросы
- •37.2.5. Перекрестные запросы
- •37.4. Формы
- •37.5. Отчеты
- •38.0. Введение
- •38.1. Различные подходы к построению систем ии
- •38.2. Экспертные системы
- •Методы, основанные на правилах.
- •Методы, основанные на фреймах.
- •39.0. Введение
- •39.1. Локальные и глобальные сети
- •Навигация по разделу:
- •39.1.1. История развития компьютерных сетей
- •39.1.2. Назначение компьютерных сетей
- •39.2. Серверы и рабочие станции
- •39.3. Ресурсы сети
- •Навигация по разделу:
- •39.3.1. Сетевые ресурсы
- •39.3.2. Основные сетевые приложения
- •39.3.3. Влияние сетевых приложений на работу сети
- •39.3.4. Характеристики сети
- •40.1. Основы построения сетей
- •Навигация по разделу:
- •40.1.1. Механизм взаимодействия компьютеров в сети
- •40.1.2. Физическая передача данных по линии связи
- •Проводные
- •40.1.3. Топология сетей
- •Шина (bus)
- •Кольцо (ring)
- •Звезда (топология компьютерной сети)
- •40.2. Сетевые устройства
- •Навигация по разделу:
- •40.2.1. Пассивное сетевое оборудование
- •40.2.2. Активное сетевое оборудование
- •Коммутатор (switch)
- •Маршрутизатор (router)
- •40.3. Сетевые протоколы
- •Навигация по разделу:
- •40.4.1. Модель osi (взаимодействие открытых систем)
- •40.4.2. Семейство tcp/ip
- •40.4. Беспроводные сети
- •41.1. Глобальная сеть Интернет
- •Навигация по разделу:
- •41.1.1 Краткая история Интернета
- •41.1.2. Основы функционирования Интернета
- •41.1.3. Сервисы (службы) Интернета
- •Терминальный режим
- •Электронная почта (e-Mail)
- •Служба передачи файлов (ftp)
- •Группы новостей. Форумы
- •Служба World Wide Web (www)
- •Служба имен доменов (dns)
- •Обмен сообщениями, чат (Chat)
- •Социальные сети
- •Навигация по разделу:
- •41.2.1. IPv4. Классы ip адресов
- •41.2.2. Переход на iPv6
- •41.3. Протокол http
- •Современные стандарты языка разметки.
- •41.4. Адрес url
- •42.1. Браузеры
- •Понятие браузера
- •История развития браузеров
- •Использование фреймов
- •Протокол безопасного соединения
- •Использование технологии css
- •Использование JavaScript
- •Форматы синдикации
- •Поддержка операционных систем
- •Функциональность
- •Поддержка веб-технологий и протоколов
- •42.2. Почтовые программы
- •Электронная почта
- •История
- •Протоколы доступа к почтовым серверам
- •Маршрутизация почты
- •Структура письма
- •Заголовок smtp
- •Заголовок письма
- •Часто используемые поля
- •Тело письма
- •Цепочки писем
- •Почтовые рассылки
- •Шифрование почты
- •MxA классификация
- •43.1. Понятие компьютерного преступления и защиты информации
- •44.1. Общие сведения
- •44.2. Шифрование заменой (подстановка)
- •44.3. Шифрование методом перестановки
- •44.4. Системы с открытым ключом
- •44.6. Электронная цифровая подпись
2.3. Бит, байт и производные от них единицы
← 2.2. Меры информации |
2.4. Контрольные вопросы и задания → |
Для измерения количества информации нужна единица измерения.
В качестве единицы информации Клод Шеннон предложил принять такое количество информации, при котором неопределенность уменьшается в 2 раза. Такая единица названа «бит» (англ. bit — binary digit — двоичная цифра).
Бит в теории информации — количество информации, необходимое для различения двух равновероятных сообщений (типа "орел"—"решка", "чет"—"нечет" и т.п.).
В вычислительной технике битом называют наименьшую "порцию" памяти компьютера, необходимую для хранения одного из двух знаков "0" и "1", используемых для внутри машинного представления данных и команд.
Информационный объем сообщения - количество двоичных символов, используемое для кодирования этого сообщения.
Бит — слишком мелкая единица измерения. На практике чаще применяется более крупная единица — байт, равная восьми битам. Именно восемь битов требуется для того, чтобы закодировать любой из 256 символов алфавита клавиатуры компьютера (256=28).
1 байт = 8 битам
Широко используются также ещё более крупные производные единицы информации:
1 Килобайт (Кбайт) = 1024 байт = 210 байт,
1 Мегабайт (Мбайт) = 1024 Кбайт = 220 байт,
1 Гигабайт (Гбайт) = 1024 Мбайт = 230 байт.
В последнее время в связи с увеличением объёмов обрабатываемой информации входят в употребление такие производные единицы, как:
1 Терабайт (Тбайт) = 1024 Гбайт = 240 байт,
1 Петабайт (Пбайт) = 1024 Тбайт = 250 байт.
← 2.2. Меры информации |
2.4. Контрольные вопросы и задания |
2.4. Контрольные вопросы и задания
← 2.3. Бит, байт и производные от них единицы |
3.1. Позиционные системы счисления → |
-
Как измеряется семантическая мера
-
В чем суть прагматической меры информации?
-
Как измеряется объем данных.
-
Что такое энтропия?
-
Как оценить информацию с помощью формулы Хартли?
-
Как оценить информацию с помощью формулы Шеннона?
-
Назовите основные формы адекватности информации.
-
Что такое бит?
-
Чему равен 1 байт?
-
Назовите основные единицы измерения информации?
← 2.3. Бит, байт и производные от них единицы |
3.1. Позиционные системы счисления
← 2.4. Контрольные вопросы и задания |
3.2. Двоичная, восьмеричная и... → |
Система счисления — это совокупность правил и приемов наименования и записи чисел, а также получения значения чисел из изображающих их символов [1].
Существуют позиционные и непозиционные системы счисления.
В непозиционных системах счисления вес цифры (т. е. тот вклад, который она вносит в значение числа) не зависит от ее позиции в записи числа. Пример - римская система счисления: в числе ХХIII (двадцать три) вес цифры Х в любой позиции равен просто десяти, а цифры I равен единице.
В позиционных системах счисления вес каждой цифры изменяется в зависимости от ее позиции в последовательности цифр, изображающих число. Например, в числе 343,73 первая семерка означает три сотни, вторая — три единицы, а третья — 3 сотых доли единицы.
Основание позиционной системы счисления — количество различных цифр, используемых для изображения чисел в данной системе счисления [2].
Основанием системы счисления может быть любое натуральное число. Следовательно, возможно бесчисленное множество позиционных систем: двоичная, троичная, четверичная и т.д. В настоящее время общепринятой является арабская десятичная система счисления, состоящая из десяти цифр {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}.
Пример. Приведем первые 10 чисел в пятеричной системе счисления (используются первые пять цифр от 0 до 4): 0, 1, 2, 3, 4, 10, 11, 12, 13, 14.
Основание системы счисления принято указывать в нижнем регистре справа от числа.
Например: 1001,012 – число в двоичной системе счисления; 206,78 – число в восьмеричной системе счисления.
← 2.4. Контрольные вопросы и задания |
3.2. Двоичная, восьмеричная и... → |