
- •Оглавление
- •19.0. Введение 249
- •38.0. Введение 447
- •39.0. Введение 459
- •1.1. Информатика как наука и учебная дисциплина
- •1.2. Понятие информации
- •1.3. Сигналы и данные
- •1.4. Информатизация общества
- •1.5. Контрольные вопросы и задания
- •2.1. Формулы Хартли и Шеннона
- •2.2. Меры информации
- •Навигация по разделу:
- •2.2.1. Синтаксическая мера информации
- •2.2.2. Семантическая мера информации
- •2.2.3. Прагматическая мера информации
- •2.2.1. Синтаксическая мера информации
- •2.2.2. Семантическая мера информации
- •2.2.3. Прагматическая мера информации
- •2.3. Бит, байт и производные от них единицы
- •2.4. Контрольные вопросы и задания
- •3.1. Позиционные системы счисления
- •3.2. Двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы счисления
- •3.3. Перевод чисел из десятичной системы в другую позиционную систему счисления и обратно
- •Навигация по разделу:
- •3.3.1. Перевод целого десятичного числа в другую позиционную систему счисления
- •3.3.2. Перевод правильной десятичной дроби в другую позиционную систему счисления
- •3.3.3. Перевод числа в десятичную систему счисления
- •3.3.1. Перевод целого десятичного числа в другую позиционную систему счисления
- •3.3.2. Перевод правильной десятичной дроби в другую позиционную систему счисления
- •3.3.3. Перевод числа в десятичную систему счисления
- •3.4. Арифметические операции в позиционных системах счисления
- •3.4.1. Сложение
- •3.4.2. Вычитание
- •3.5. Контрольные вопросы и задания
- •4.0. Введение
- •4.1. Представление целых чисел в компьютере
- •Навигация по разделу:
- •4.1.1. Форматы хранения целых чисел без знака
- •4.1.2. Форматы хранения целых чисел со знаком
- •4.1.1. Форматы хранения целых чисел без знака
- •4.1.2. Форматы хранения целых чисел со знаком
- •4.2. Представление в компьютере вещественных чисел
- •Форматы хранения вещественных чисел
- •4.3. Представление в компьютере текстовой информации
- •4.4. Кодирование графической информации
- •4.5. Контрольные вопросы и задания
- •5.1. Логические величины: истина (логическая единица) и ложь (логический ноль)
- •5.2. Логические операции: инверсия, дизъюнкция и конъюнкция
- •5.2. Логические операции: инверсия, дизъюнкция и конъюнкция
- •5.4. Контрольные вопросы и задания
- •6.0. Введение
- •6.1. Бистабильная ячейка – триггер
- •6.2. Регистры
- •6.3. Сумматор
- •6.4. Выполнение операций сложения, вычитания и умножения целых чисел
- •Навигация по разделу:
- •6.4.1. Сложение и вычитание
- •6.4.2. Умножение и деление
- •6.4.1. Сложение и вычитание
- •6.4.2. Умножение и деление
- •6.5. Контрольные вопросы и задания
- •7.1. Основные этапы развития вычислительной техники
- •7.2. Архитектура эвм
- •7.3. Принцип работы вычислительной системы
- •8.1. Классификация эвм. Основные элементы пк и их назначение
- •8.2. Центральный процессор
- •Навигация по разделу:
- •8.2.1. История развития процессоров.
- •8.2.2. Назначение и структура простейшего процессора.
- •8.2.3. Принцип действия процессора
- •8.2.4. Арифметико-логическое устройство.
- •8.3. Системные шины и слоты расширения
- •Навигация по разделу
- •8.3.1. Шина расширения isa
- •8.3.2. Шина расширения pci
- •8.3.3. Шина расширения agp
- •8.3.4. Шина расширения pci Express
- •Описание протокола
- •Пропускная способность шины pci Express
- •9.1. Классификация и основные параметры зу. Память
- •9.2. Оперативная память
- •9.3. Внешнее запоминающее устройство
- •10.1. Устройства ввода информации
- •10.2. Устройства вывода информации
- •11.0. Введение
- •11.1. Классификация программного обеспечения
- •Базовый уровень
- •Системный уровень
- •Служебный уровень
- •Классификация служебных программных средств
- •Прикладной уровень
- •Классификация прикладного программного обеспечения
- •Программы автоматического перевода целесообразно использовать:
- •Трансляторы бывают двух типов:
- •Системы автоматизированного проектирования
- •12.1. Понятие и назначение операционной системы
- •12.2. Классификация программного обеспечения
- •12.3. Виды программного обеспечения и их характеристики
- •12.4. Контрольные вопросы и задания
- •13.Введение
- •14.1. Что такое машинная графика?
- •14.2. Представление графической информации
- •14.2.1. Растровые изображения
- •14.2.2. Векторные изображения
- •14.2.3. Трехмерная графика
- •14.4. Основные этапы графического конвейера
- •14.3. Форматы графических файлов
- •14.4. Цветовые модели
- •14.5. Графическое представление модели
- •14.6. Графическое представление модели cmyk
- •14.7. Цветовой график мко. Длины волн выражены в нанометрах
- •15.1. Основные понятия текста и текстовых данных
- •15.2. Программы для создания и редактирования текстовых данных
- •15.3. Основные приемы работы с текстовым процессором на примере ms Word 2003
- •Панели инструментов Word
- •Открытие и сохранение документа
- •Шаблоны документов
- •Установка параметров страницы
- •Настройка шрифта и параметров абзаца
- •Создание списков
- •Вставка объектов
- •Гиперссылки
- •Вставка формул
- •Создание таблиц
- •Выбор параметров проверки правописания
- •Проверка орфографии
- •16.1. Назначение электронных таблиц
- •16.2. Использование Формул на примере ms Excel 2003
- •17.1. Формулы в ms Excel
- •Создание формулы
- •Консолидация данных
- •Сводная таблица
- •17.3. Создание диаграммы
- •18.0. Введение
- •Настройка анимации слайда
- •Сохранение презентаций в различных форматах
- •19.0. Введение
- •19.1. Моделирование как метод познания
- •20.1. Формы представления моделей
- •20.2. Классификация математических моделей
- •21.1. Математическая модель системы (объекта)
- •21.2. Методы математического моделирования
- •21.3. Технология математического моделирования системы (объекта)
- •1 Этап. Формулирование целей и задач моделирования, выявление проблем, описание объекта исследования.
- •2 Этап. Изучение априорной информации об объекте исследования.
- •3 Этап. Формализация постановки задачи: формальное описание целей и задач моделирования, формулировка требований.
- •4 Этап. Стратегическое и тактическое планирование эксперимента с объектом.
- •5 Этап. Экспериментирование с объектом.
- •6 Этап. Идентификация объекта.
- •7 Этап. Оценка адекватности модели, ее свойств, устойчивости, областей применения.
- •8 Этап. Решение задач моделирования, подведение итогов.
- •21.4. Контрольные вопросы и задания
- •22.1. Понятие информационной модели
- •22.2. Этапы моделирования
- •22.3. Типовые информационные модели
- •Графы, сети, деревья
- •23.1. Понятие алгоритма
- •23.2. Свойства алгоритма
- •23.3. Данные алгоритмов
- •23.4. Элементарные алгоритмические действия
- •23.5. Способы записи алгоритмов
- •24.0. Введение
- •25.0. Введение
- •26.0. Введение
- •27.0. Введение
- •28.1. Вычисление конечных и бесконечных сумм и произведений
- •28.2. Решение уравнений итерационными методами
- •28.3. Расчет таблиц функциональных зависимостей
- •28.4. Подсчет числа положительных, отрицательных и нулевых элементов массивов
- •28.5. Расчет модуля вектора и нормы матрицы
- •28.6. Расчет среднего и дисперсии элементов в массивах
- •28.7. Поиск минимальных или максимальных значений в массивах
- •28.8. Алгоритмы упорядочивания элементов в массивах
- •28.9. Умножение матрицы на вектор и матрицы на матрицу
- •28.10. Возведение квадратной матрицы в целую степень
- •28.11. Исключение элементов массивов
- •28.12. Расчет определителя квадратной матрицы
- •28.13. Транспонирование матриц
- •29.1. Что такое язык программирования?
- •29.2. Низкоуровневые языки программирования
- •29.3. Языки высокого уровня
- •Навигация по разделам:
- •29.3.1. Процедурные языки программирования
- •29.3.2. Функциональные языки программирования
- •29.3.3. Логические языки программирования
- •29.3.1. Процедурные языки программирования
- •29.3.2. Функциональные языки программирования
- •29.3.3. Логические языки программирования
- •30.0. Введение
- •31.0. Введение
- •31.1. Постановка и формализация задачи
- •31.2. Разработка алгоритмов решения задачи
- •31.2. Разработка алгоритмов решения задачи
- •31.4. Анализ результатов
- •31.5. Сопровождение программ
- •32.0. Введение
- •33.1. Технология структурного программирования
- •33.2. Структурные методы анализа и проектирования по
- •33.3. Модульное программирование
- •Навигация по разделу
- •33.3.1. Hipo - диаграмма
- •33.3.2. Метод нисходящего проектирования
- •33.3.3. Метод расширения ядра
- •33.3.4. Метод восходящего проектирования
- •33.4. Базовые управляющие структуры структурного программирования
- •33.5. Проектирование и тестирование программы
- •33.6. Подпрограммы, процедуры и функции
- •Навигация по разделу:
- •33.6.1. Основные понятия и терминология
- •33.6.2. Локальность
- •33.6.3. Параметры процедуры
- •33.6.1. Основные понятия и терминология
- •33.6.2. Локальность
- •33.6.3. Параметры процедуры
- •34.1. Методология объектно-ориентированного программирования
- •34.2. Объектно-ориентированные методы анализа и проектирования по
- •34.3. Основные принципы построения объектной модели
- •34.4. Основные элементы объектной модели
- •34.5. Пример разработки консольного приложения в технологии объектно-ориентированного подхода
- •Навигация по разделу:
- •34.5.1. Диаграмма прецендентов uml
- •34.5.2. Диаграмма последовательности uml для прецедента
- •34.5.3. Диаграмма классов uml для прецендента «перевести р-ичную строку в число»
- •34.5.4. Текст приложения на языке Object Pascal
- •35.0. Введение
- •35.1. История развития бд
- •35.2. Классификация бд
- •Навигация по разделу:
- •35.2.1. Основные функции субд
- •36.1. Основные понятия бд
- •36.2. Основные понятия реляционной модели бд
- •36.3. Предпроектное обследование предметной области. Связи таблиц
- •36.4. Нормализация отношений
- •36.5. Общие сведения о ms Access
- •36.6. Приложение
- •36.6. Приложение
- •37.2. Связь между таблицами и целостность данных
- •37.3. Создание запросов в ms access
- •Навигация по разделу:
- •37.3.1. Запросы на выборку
- •37.3.2. Запросы с параметрами
- •37.2.3. Запросы с вычислениями
- •37.2.4. Итоговые запросы
- •37.2.5. Перекрестные запросы
- •37.4. Формы
- •37.5. Отчеты
- •38.0. Введение
- •38.1. Различные подходы к построению систем ии
- •38.2. Экспертные системы
- •Методы, основанные на правилах.
- •Методы, основанные на фреймах.
- •39.0. Введение
- •39.1. Локальные и глобальные сети
- •Навигация по разделу:
- •39.1.1. История развития компьютерных сетей
- •39.1.2. Назначение компьютерных сетей
- •39.2. Серверы и рабочие станции
- •39.3. Ресурсы сети
- •Навигация по разделу:
- •39.3.1. Сетевые ресурсы
- •39.3.2. Основные сетевые приложения
- •39.3.3. Влияние сетевых приложений на работу сети
- •39.3.4. Характеристики сети
- •40.1. Основы построения сетей
- •Навигация по разделу:
- •40.1.1. Механизм взаимодействия компьютеров в сети
- •40.1.2. Физическая передача данных по линии связи
- •Проводные
- •40.1.3. Топология сетей
- •Шина (bus)
- •Кольцо (ring)
- •Звезда (топология компьютерной сети)
- •40.2. Сетевые устройства
- •Навигация по разделу:
- •40.2.1. Пассивное сетевое оборудование
- •40.2.2. Активное сетевое оборудование
- •Коммутатор (switch)
- •Маршрутизатор (router)
- •40.3. Сетевые протоколы
- •Навигация по разделу:
- •40.4.1. Модель osi (взаимодействие открытых систем)
- •40.4.2. Семейство tcp/ip
- •40.4. Беспроводные сети
- •41.1. Глобальная сеть Интернет
- •Навигация по разделу:
- •41.1.1 Краткая история Интернета
- •41.1.2. Основы функционирования Интернета
- •41.1.3. Сервисы (службы) Интернета
- •Терминальный режим
- •Электронная почта (e-Mail)
- •Служба передачи файлов (ftp)
- •Группы новостей. Форумы
- •Служба World Wide Web (www)
- •Служба имен доменов (dns)
- •Обмен сообщениями, чат (Chat)
- •Социальные сети
- •Навигация по разделу:
- •41.2.1. IPv4. Классы ip адресов
- •41.2.2. Переход на iPv6
- •41.3. Протокол http
- •Современные стандарты языка разметки.
- •41.4. Адрес url
- •42.1. Браузеры
- •Понятие браузера
- •История развития браузеров
- •Использование фреймов
- •Протокол безопасного соединения
- •Использование технологии css
- •Использование JavaScript
- •Форматы синдикации
- •Поддержка операционных систем
- •Функциональность
- •Поддержка веб-технологий и протоколов
- •42.2. Почтовые программы
- •Электронная почта
- •История
- •Протоколы доступа к почтовым серверам
- •Маршрутизация почты
- •Структура письма
- •Заголовок smtp
- •Заголовок письма
- •Часто используемые поля
- •Тело письма
- •Цепочки писем
- •Почтовые рассылки
- •Шифрование почты
- •MxA классификация
- •43.1. Понятие компьютерного преступления и защиты информации
- •44.1. Общие сведения
- •44.2. Шифрование заменой (подстановка)
- •44.3. Шифрование методом перестановки
- •44.4. Системы с открытым ключом
- •44.6. Электронная цифровая подпись
1.1. Информатика как наука и учебная дисциплина
← Введение |
1.2. Понятие информации → |
Информатика — это основанная на использовании компьютерной техники дисциплина, изучающая структуру и общие свойства информации, а также закономерности и методы её создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и применения в различных сферах человеческой деятельности.
Термин "информатика" происходит от французского слова Informatique и образован из двух слов: информация и автоматика. Этот термин введен во Франции в середине 60-х лет XX ст., когда началось широкое использование вычислительной техники. Тогда в англоязычных странах вошел в употребление термин "Computer Science" для обозначения науки о преобразовании информации, которая базируется на использовании вычислительной техники. Теперь эти термины являются синонимами.
Задачами информатики являются:
-
исследование информационных процессов любой природы;
-
разработка информационной техники и создание новейшей технологии переработки информации на базе полученных результатов исследования информационных процессов;
-
решения научных и инженерных проблем создания, внедрения и обеспечения эффективного использования компьютерной техники и технологии во всех сферах общественной жизни.
В составе основных задач информатики сегодня можно выделить такие основные направления информатики для практического применения:
-
pазpаботка вычислительных систем и пpогpаммного обеспечения;
-
теория информации, изучающая процессы, связанные с передачей, приёмом, преобразованием и хранением информации;
-
математическое моделирование, методы вычислительной и прикладной математики и прикладным исследованиям в различных областях знаний;
-
методы искусственного интеллекта, моделирующие методы логического мышления и обучения в интеллектуальной деятельности человека (логический вывод, обучение, понимание речи, визуальное восприятие, игры и др.);
-
биоинформатика, изучающая информационные процессы в биологических системах;
-
социальная информатика, изучающая процессы информатизации общества;
-
методы машинной графики, анимации, средства мультимедиа;
-
телекоммуникационные системы и сети, в том числе, глобальные компьютерные сети, объединяющие всё человечество в единое информационное сообщество.
← Введение |
1.2. Понятие информации → |
1.2. Понятие информации
← 1.1. Информатика как наука и учебная дисциплина |
1.3. Сигналы и данные → |
Основой понятия «Информатика» является термин «Информация», который имеет различные толкования.
-
в обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют;
-
в технике под информацией понимают сообщения, передаваемые в форме знаков или сигналов;
-
в кибернетике под информацией понимает ту часть знаний, которая используется для ориентирования, активного действия, управления, т.е. в целях сохранения, совершенствования, развития системы.
Есть и другие определения.
Информация - сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые уменьшают имеющуюся о них степень неопределенности, неполноты знаний.
Применительно к компьютерной обработке данных под информацией понимают некоторую последовательность символических обозначений (букв, цифр, закодированных графических образов и звуков и т.п.), несущую смысловую нагрузку и представленную в понятном компьютеру виде.
Информация обладает следующими свойствами:
Оперативность отражает актуальность информации для необходимых расчетов и принятия решений в изменившихся условиях.
Точность определяет допустимый уровень искажения как исходной, так и результатной информации, при котором сохраняется эффективность функционирования системы.
Достоверность определяется свойством информации отражать реально существующие объекты с необходимой точностью.
Устойчивость информации отражает ее способность реагировать на изменения исходных данных без нарушения необходимой точности.
Достаточность (полнота) информации означает, что она содержит минимально необходимый объем сведений для принятия правильного решения. Не полная информация (недостаточная для принятия правильного решения) снижает эффективность принимаемых пользователем решений. Избыточность обычно снижает оперативность и затрудняет принятие решения, но зато делает информацию более устойчивой.
Адекватность информации – это определенный уровень соответствия создаваемого с помощью полученной информации образа реальному объекту, процессу, явлению и т.п.
← 1.1. Информатика как наука и учебная дисциплина |
1.3. Сигналы и данные |