
- •Общий порядок проведения пз
- •Перечень используемых учебных и технических средств:
- •Практическое занятие №1 Тема: Определение стимулов и областей применения пкм в современном машиностроении
- •Контроль самостоятельной работы - вопросы:
- •Задание.
- •Практическое занятие №2. Тема пз: Выполнение подготовительных этапов конструирования изделий из пластмасс.
- •Вводная часть пз: теоретическая предпосылка, цель работы.
- •Выдача индивидуальных заданий.
- •Порядок выполнения задания. Этап 1. Разработка перечня технических требований (тт) к пластмассовой детали.
- •Этап 2. Эскизное выполнение чертежа пластмассовой детали.
- •Этап 3. Предварительный выбор состава конструкционной пластмассы.
- •Выбор возможных базовых полимеров.
- •3.2. Поиск необходимых компонентов для улучшения неудовлетворительных показателей свойств базовых полимеров до уровня тт.
- •Физико-механические свойства реактопластов*, наполненных минеральными порошками (мп)** и стеклянными волокнами (св 30 % масс.)
- •Физико-механические свойства термопластов, наполненных минеральными порошками (мп) и стеклянными волокнами (св 30 % масс.)
- •Практическое занятие № 3 Тема пз: Определение рационального способа формования изделия и окончательный выбор конструкционной пластмассы
- •Этап 5. Окончательный выбор конструкционной пластмассы
- •Основные технико-экономические характеристики способов переработки пластмасс
- •Этап 7. Разработка рабочего чертежа изделия.
- •Приложение к пз № 5
- •Практическое занятие №6 Выбор матричного полимера для изготовления изделий из ап с заданными свойствами
- •4. Порядок оформления пз.
-
«МАТИ» - РГТУ им. К.Э. Циолковского
Кафедра «Технология переработки неметаллических материалов»
Методические указания по организации и проведению практических занятий
по дисциплине «Проектирование и изготовление изделий из ПКМ»
Составитель: профессор, д.т.н. Головкин Г.С.
По направлению «Самолетостроение»
Курс - 4
Семестр – 2
Количество занятий - 6
Всего часов: - 24
Форма контроля - зачет
Москва 2013 г.
1. Цель практических занятий
Закрепить теоретические знания и овладеть практическими навыками конструирования изделий из различных видов полимерных композиционных материалов (ПКМ) – пластмасс и армированных пластиков.
Темы практических занятий
№1. Определение стимулов и областей применения ПКМ в современном машиностроении
№ 2. Выполнение подготовительных этапов конструирования изделий из пластмасс.
№ 3. Определение рационального способа формования изделия и окончательный выбор
конструкционной пластмассы.
№4. Окончательная доработка конструкции пластмассового изделия и разработка
рабочего чертежа.
№ 5.
Общий порядок проведения пз
3.1. Вводная часть ПЗ: теоретическая предпосылка, цель работы - 15 мин.
3.2. Выдача индивидуальных заданий и объектов анализа - 5 мин.
3.3. Самостоятельное выполнение заданий студентами - 45 мин.
3.4. Оформление результатов выполнения индивидуальных заданий –10 мин.
3.5. Представление результатов ПЗ преподавателю для зачета - 10 мин.
Перечень используемых учебных и технических средств:
Учебная, научно-техническая и специальная литература.
Справочники, классификаторы, стандарты и РТМ.
Натурные образцы ПМ, полуфабрикатов и готовых изделий.
Рабочие чертежи изделий.
Технические средства обучения.
Практическое занятие №1 Тема: Определение стимулов и областей применения пкм в современном машиностроении
Контроль самостоятельной работы - вопросы:
По списку контрольных вопросов к лекциям № 1 и № 2.
Задание.
Схематично изобразите контур (называется машиностроительная конструкция) и с помощью выносных стрелок отметьте типичные детали, узлы и агрегаты, создаваемые в мировой практике из ПКМ.
Примеры: пассажирский авиалайнер; вертолет; легковой автомобиль; железнодорожный вагон; стратегическая ракета; морское судно; автобус; грузовой автомобиль; реактивный военный самолет; пассажирский паром; дельтаплан; беспилотный самолет; дирижабль; вагон метрополитена; подводная лодка; космический спускаемый аппарат; боевой танк; аэростат; космическая станция; грузовой танкер; спортивный боб; гоночный автомобиль; прогулочный катер; трактор; планер; мотоцикл; мотороллер; велосипед.
Практическое занятие №2. Тема пз: Выполнение подготовительных этапов конструирования изделий из пластмасс.
Вводная часть пз: теоретическая предпосылка, цель работы.
Как правило, у каждой детали, выполняемой из пластмассы, есть металлический прототип. Однако из-за принципиального отличия свойств и технологий переработки металлов (обычно резанием заготовок) и пластмасс (чаще всего формованием при литье или прессовании) нельзя просто воспроизводить конфигурацию прототипов. Необходимо осуществлять процесс конструирования постадийно, учитывая все отличительные нюансы пластмасс, проявляющиеся как при эксплуатации, так и при изготовлении нового изделия.
Кроме того, в отличии от металлов, поставляемых в виде готовых сплавов, составы пластмасс можно менять в производственных условиях, добиваясь нужного, т.е. заданного техническими требованиями (ТТ) к изделию, комплекса свойств. Это обстоятельство определяет первую отличительную особенность конструирования изделий из пластмасс – возможность постепенного их выбора, проходя этапы отбора возможных базовых полимеров, доведения их свойств до уровня, заданного ТТ, и, наконец, окончательного выбора, основываясь на технологических и экономических характеристик пластмассы оптимального эксплуатационного состава.
Знание технологических возможностей выбранной пластмассы позволяет выбрать технологию ее переработки в заданное изделие, а чтобы эта переработка была менее трудоемкой и качественной, т.е. сопровождалась минимальным браком и обеспечивала минимальную себестоимость изделия, чертеж изделия дорабатывается «на технологическую рациональность конструкции изделия».
Цель ПЗ №2 – выполнить первые три этапа конструирования пластмассового изделия, включающие разработку технических требований, эскизное проектирование и предварительный выбор состава пластмассы.