Положения рук
Подготовительное положение - обе руки опущены вниз вдоль корпуса, кисти свободны и повернуты ладонью к корпусу.
1-е положение - обе руки, свободные в локтях, раскрыты в стороны на высоте между подготовительным положением и 2 позицией: пальцы свободно собраны и открыты, ладони немного повернуты вверх;
2-е положение - обе руки, свободные в локтях, раскрыты в стороны на высоте между 2-й и 3-й позициями; пальцы свободно собраны, ладони слегка повернуты вверх.
Схема распределения точек по залу
Положение корпуса и головы
Для более конкретного определения направления продвижения по залу, а также степени поворота корпуса при исполнении движений, танцевальный зал условно разделен на 8 точек, которые даются по следующей схеме:
Корпус может быть прямым, повернутым одним или другим плечом вперед, наклоненным вперед, вправо или влево, отклоненным назад. Можно перегибать корпус в пояснице, выполнять им вращательное движение.
Голова может быть прямой, повернутой, наклоненной вперед или отклоненной назад. Голова сопровождает движение руки. Например, при раскрывании руки вперед и в сторону исполнитель слегка поворачивает голову в ту же сторону; при закруглении руки голову слегка наклоняют; при закрывании руки на бедро исполнитель подчеркивает это движение легким движением головы снизу вверх и небольшим ее поворотом от станка.
Структура урока народно - сценического танца
Народный танец - это танец, традиционно распространенный в какой -либо стране или среди той или иной народности.
Основными задачами предмета «народно - сценический танец» являются:
Освоение методики построения урока (структура);
Освоение методики преподавания народного танца;
Накопление теоретического и практического навыков для работы в танцевальном коллективе, в ВДШИ, ДШИ;
Знакомство с танцевальной культурой различных народов;
• Изучение и обработка местного танцевального фольклора. Предмет «народный танец» знакомит учащихся с танцевальной культурой различных республик и танцами народов мира. Первое место уделяется изучению русского народного танца.
Цель урока «народно - сценический танец»:
• Совершенствовать технику исполнения движений;
• Умение передать национальные особенности, характер и манеру исполнения того или иного танца народов мира.
Структура урока. Урок состоит из трех частей:
• Упражнения у станка;
Упражнения на середине;
Этюдно - постановочная работа.
В начале и в конце урока - поклон (приветствия, прощания). Упражнения у станка готовят учащихся к работе на середине зала:
Разогревает;
Разрабатывает определенную группу мышц;
Технику;
Выразительность.
Упражнения у станка преследуют следующие цели:
Разогреть, упражнения у станка подготавливают учащихся для упражнений на середине зала;
Развить подвижность в суставах, укрепить эластичность связок;
Развить определенную группу мышц, особенно тех, которые недостаточно тренируются на уроках классического танца;
Познавательная цель;
Развить танцевальность, выразительность, эмоциональность, артистичность;
В число упражнений у станка включаются движения, которые, ввиду сложности их техники, необходимо изучить у станка.
Упражнения на середине подготавливают учащихся к третьей части урока - самой главной, где изучаются различные этюды, танцы народов мира (в частности - русский танец).
На середине зала отрабатываются отдельные движения, комбинации и небольшие фрагменты из танцев. Добивается педагог четкости исполнения, грамотности, выразительности и техничности, очень важно ухватить характер той или иной народности.