- •Гуманитарная
- •Дистанционное образование
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература*
- •Перечень компетенций
- •Тематический обзор*
- •1 Информационные технологии в управлении и моделирование экономических процессов
- •1.1 Информация и управление, информационное общество
- •1.2 Информационные технологии и системы
- •1.3 Применение автоматизированных информационных систем (аис) в экономике
- •1.4 Компьютерное моделирование
- •1.4.1 Классификация и структура компьютерных моделей
- •1.4.2 Формализация и алгоритмизация экономических процессов
- •1.4.3 Кибернетический подход к моделированию процессов управления
- •2 Эволюция аис управления (аису) и систем поддержки принятия управленческих решений
- •2.1 Возникновение и эволюция аису – от пакетной обработки данных до современных корпоративных систем
- •2.2 Цели и задачи аису
- •2.3 Архитектура аису
- •2.3.1 Классификация аису
- •2.3.2 Функциональные подсистемы
- •2.3.3 Обеспечивающие подсистемы (компоненты) аису
- •2.3.4 Поддержка разработки рациональных управленческих решений на базе аису
- •2.4 Интеграционные процессы в аису
- •3 Информационное обеспечение разработки рациональных управленческих решений
- •3.1 Информационные ресурсы и фонды предприятий и организаций
- •3.2 Базы и хранилища данных предприятий и организаций
- •3.3 Накопление, хранение и актуализация информации, обработка данных
- •3.4 Методы и средства создания хранилищ данных
- •3.5 Корпоративные системы анализа деятельности на основе хранилищ данных
- •3.6 Автоматизированные системы поддержки разработки рациональных управленческих решений
- •4 Целеобеспечение процесса принятия решений
- •4.1 Понятие и значение цели в процессе принятия решений
- •4.2 Инновационное целеполагание
- •4.3 Классификация целей в процессе принятия решений
- •5 Проектирование и разработка рациональных управленческих решений на базе имитационного моделирования
- •5.1 Компьютерные имитационные модели
- •5.2 Этапы разработки имитационных моделей
- •5.2.1 Разработка и оценка пригодности модели
- •5.2.2 Планирование и проведение эксперимента
- •5.2.3 Обработка результатов эксперимента
- •5.2.4 Принятие решений
- •5.3 Особенности языков имитационного моделирования и имитационное программирование
- •5.4 Статическая и динамическая структуры модели
- •6 Экспертные системы поддержки разработки рациональных управленческих решений в экономике
- •6.1 Системы искусственного интеллекта и экспертные системы
- •6.2 Структура экспертных систем
- •6.3 Задачи экспертных систем в экономике
- •6.3.1 Базы знаний предприятий и организаций
- •6.3.2 Экспертиза инвестиционных проектов
- •6.3.3 Анализ и прогнозирование финансовых данных
- •6.3.4 Экспертные системы прогнозирования рынка
- •7 Реализация принятых рациональных управленческих решений как оптимальное решение проблем
- •7.1 Реализация решений как управление изменениями
- •7.2 Типология концепций стратегических перемен
- •7.3 Сопротивления изменениям в организациях
- •7.4 Причины и формы сопротивления
- •7.5 Подходы к преодолению сопротивления изменениям
- •7.6 Контроль как фактор оценки рациональности разрабатываемых управленческих решений
- •Задания по формированию компетенций
- •Глоссарий
- •Принятие оптимальных решений в экономике и менеджменте с применением компьютерных технологий юнита 1
7.4 Причины и формы сопротивления
Основные проблемы, с которыми сталкиваются организации, проводящие изменения, заключаются в следующем:
• изменения занимают больше времени, чем планировалось;
• возникают непредвиденные проблемы;
• координация деятельности неэффективна;
• параллельные проблемы отвлекали внимание;
• навыки и способности персонала недостаточны;
• обучение является недостаточным или несоответствующим;
• факторы внешней среды неблагоприятны;
• поддержка изменений недостаточна;
• отсутствие способности четко определить цели и ожидания;
• нет возможности вовлечь в процесс участников перемен и др.
Что же касается причин сопротивлений и форм их проявления, то в отношении этих факторов перемен обратимся к монографии профессора А.И. Пригожина.
Причины сопротивлений нововведениям он видит в сочетании таких групп проблем, как неизбежные проблемы и проблемы решаемые (рисунок 18).
Рисунок 18. Структура проблем нововведений
Решение обозначенных проблем – в ответах на такие вопросы:
• Чьи интересы совпадают с нововведением?
• Чьи противостоят ему?
• Как заинтересовать в успехе нововведения тех, кто опасается потерь от его осуществления?
• Каким образом преодолевать сопротивление тех, кого не удается мотивировать на данное изменение?
Сопротивление переменам проявляется также в форме использования разночтения нормативных документов (противоречий с ранее принятыми решениями или разночтениями в нормативных документах); демонстрации частичного внедрения отдельных элементов требуемых изменений; стремлении утопить изменения в бесконечных экспериментах, предшествующих переменам, а также в форме «отчетного внедрения» (когда о переменах говорят как о свершившемся факте, хотя реализация нововведений не осуществляется) и в форме «параллельного внедрения», когда старое не заменяется новым, а продолжает существовать наряду с ним.
Систематизация основных факторов антиинновационного поведения позволяет выделить причины психологические, социальные и экономические, которые имеют свою собственную структуру (рисунок 19).
Рисунок 19. Причины антиинновационного поведения
7.5 Подходы к преодолению сопротивления изменениям
Игорь Ансофф предлагает четыре подхода для преодоления сопротивления изменениям.
1. Принудительное управление переменами. Метод введения изменений, при котором сопротивление преодолевается с помощью власти высшего менеджмента.
Такой подход должен использоваться в тех случаях, когда руководство испытывает дефицит времени. Чтобы принудительные изменения были более эффективными, необходимо сделать следующее:
провести диагностику поведения сотрудников и рабочих групп, чтобы определить потен-циальные источники сопротивления;
сосредоточить в своих руках достаточные властные полномочия, что позволит провести необходимые изменения;
следить за появлением самым незначительных признаков сопротивления;
после изменения стратегии контролировать ее реализацию, пока изменения не приживутся в компании.
К достоинствам этого метода относиться быстрота перемен, к недостаткам – сильное сопро-тивление.
2. Адаптивные изменения – осуществление прерывистого стратегического изменения посред-ством постепенных нововведений, растянутых во времени.
Однако степень позитивных воздействий, которая при этом требуется, будет соответственно ниже. Сторонниками постепенных преобразований обычно являются менеджеры среднего и нижнего управленческих звеньев. Конфликты разрешаются нахождением компромисса или заключением сделок. Адаптивные изменения позволяют осуществить перемены в условиях, когда власть сторонников преобразований ограничена.
Достоинство этого метода – несущественное сопротивление, недостаток – медленное осуществление перемен.
3. Кризисное управление. В случае возникновения кризиса поведенческое сопротивление сотрудников сменяется поддержкой реформ. Однако в данной ситуации увеличивается вероятность принятия неправильных решений, так как руководство организации испытывает нехватку времени. Поэтому первая задача высшего руководства – предотвращение паники и быстрые эффективные преобразования.
Как только организация выходит из кризиса, руководство сталкивается с быстрым возрождением сопротивления, которое проявляется уже на ранних стадиях «выздоровления».
4. Метод аккордеона, или управляемого сопротивления. Подход, приемлемый в условиях умеренной срочности, но приносящий положительный эффект за определенный интервал времени, величина которого задается внешними условиями.
Основные характеристики перечислены ниже.
1. Он применим в условиях умеренной срочности, когда в распоряжении компании достаточ-но времени, чтобы не прибегать к принудительному методу, однако для реализации адаптивного метода его не хватает.
2. Длительность проведения изменений определяется имеющимся временем. Если необходи-мость преобразований возрастает, метод приобретает принудительный характер, и наоборот – когда в распоряжении руководства имеется резерв времени, он приобретает черты адаптивного. Это свойство – «растягиваться» и «сокращаться» – и дало название методу: метод аккордеона.
3. Метод аккордеона основывается на использовании модульного подхода: процесс планиро-вания подразделяется на модули, в конце каждого из которых определяется очередность реализации новых проектов.
4. Данный метод отходит от общепринятой идеи о последовательности планирования и реали-зации проектов. Напротив, эти два процесса идут параллельно.
5. Сопротивление минимизируем в самом начале и контролируется на протяжении всего от-резка времени, отведенного для преобразований.
6. Основной недостаток данного метода – высокая в сравнении с любым из экстремальных подходов сложность. Более того, он требует постоянного внимания со стороны высшего руко-водства.
7. Основное преимущество в том, что он позволяет найти компромисс между уменьшением сопротивления и использованием власти, не забывая при этом о временных ограничениях.
Американские исследователи Дж. Коттер и Л. Шлезингер разработали свои методы преодо-ления сопротивления изменениям.
1. Образование и передача информации подразумевает открытое обсуждение идей и меро-приятий, что помогает сотрудникам убедиться в необходимости перемен до их проведения. Также предполагается использование различных методов передачи информации: индивидуальные беседы, выступления перед группой, меморандумы и доклады.
2. Привлечение подчиненных к принятию решений дает возможность некоторым сотруд-никам, которые могут оказывать сопротивление, свободно выразить свое отношение к этим новшествам, потенциальным проблемам и переменам.
3. Облегчение и поддержка являются средствами, с помощью которых сотрудники легче вписываются в новую обстановку. Например, руководитель может оказывать эмоциональную поддержку, т.е. внимательно выслушивать сотрудников или давать им какое-то время для отдыха после напряженного периода. Возможно также появится необходимость в дополнительной профессиональной подготовке для повышения их квалификации, чтобы они могли справиться с новыми требованиями.
4. Переговоры уместны в том случае, когда ясно, что кто-то проигрывает в результате изменения и тем не менее может оказывать сильное сопротивление. Менеджер, например, может предложить сотруднику более высокую заработную плату в обмен на изменение рабочего задания.
5. Кооптация означает предоставление лицу, которое может оказать или оказывает сопротив-ление переменам, ведущей роли в принятии решений о введении новшеств и в их осуществлении.
6. Маневрирование также осуществляется с целью уменьшения сопротивления переменам и означает выборочное использование информации или составление четкого графика деятельности и мероприятий, чтобы оказать желаемое воздействие на подчиненных.
7. Принуждение – угроза лишить работы, продвижения, повышения профессиональной квали-фикации, повышения заработной платы или назначения на новую должность с целью получения согласия на перемены.
Особые преимущества и недостатки подходов Дж. Коттера и Л. Шлезингера показаны в таблице 3.
Последний метод, как и принудительный метод И. Ансоффа, нуждаются в критической оценке. Рекомендуется не прибегать к ним ни при каких условиях. Практика управления показывает, что самые гениальные планы изменений не срабатывают, если игнорируется чело-веческий фактор. Главное условие успеха предпринимаемых в организации изменений – готовность персонала максимально реализовать свой потенциал для достижения поставленных целей, а с помощью принудительных методов этого никогда не добиться.
Таблица 3. Методы преодоления сопротивления изменениям
Метод |
Рекомендуется использовать |
Достоинства |
Недостатки |
Образование и передача инфор-мации |
При сопротивлении, осно-ванном на отсутствии ин-формации или на неточной информации и анализе |
Помощь в получении согласия на перемены со стороны людей, когда их убедят |
Может потребовать много времени, если в этот процесс вовлече-но большое число лю-дей |
Вовлечение ра-ботников в при-нятие решений |
В ситуациях, где инициа-торы не обладают всей необходимой информацией для разработки новшеств |
Может помочь людям осознать необходи-мость проведения пе-ремен и их обязате-льство помогать этому |
Может потребовать много времени и при-вести к ошибкам в проведении перемен |
Облегчение и поддержка |
В случаях, когда имеешь дело с людьми, оказыва-ющими сопротивление то-лько из-за страха перед личными проблемами |
Оптимальная тактика для решения личных проблем |
Может отнять много времени, дорого сто-ить и все же не помочь |
Переговоры |
В ситуациях, где кто-то один или группа явно про-игрывают при введении новшеств и где они имеют большие возможности ока-зывать сопротивление |
Иногда является срав-нительно легким спо-собом избежать основ-ного сопротивления |
Во многих случаях может быть слишком дорогим; может на-строить других доби-ваться согласия угово-рами |
Кооптация |
Для специфических ситуа-ций, в которых другая тактика связана со слишком большими расходами или вообще неосуществима |
Может помочь найти поддержку в прове-дении перемен |
Может создать проб-лемы, если люди рас-познают кооптацию |
Маневрирование |
В ситуациях, где другая тактика будет неэффек-тивной или слишком доро-гой |
Может быть срав-нительно быстродейст-вующим и недорогим решением проблемы сопротивления |
Инициаторы могут ли-шиться какой-то доли доверия к себе; может привести к появлению других проблем |
Принуждение |
Для ситуаций, где необхо-дима быстрота и где ини-циаторы перемен обладают значительной властью |
Может быстро прео-долеть любой вид сопротивления |
Рискованный метод; может создать у людей негативное отношение к инициаторам пере-мен |
Необходимо учитывать различные последствия сопротивлений и заранее находить пути их нейтрализации, чтобы изменения были эффективными.
