С
овременная
Гуманитарная Академия Дистанционное образование
________________________________________________________
4414.03.01;РУ.01;1
Рабочий учебник
Фамилия, имя, отчество обучающегося___________________________________________________
Направление подготовки_______________________________________________________________
Номер контракта______________________________________________________________________
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. БАЗОВЫЙ КУРС ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ (КУРС 1)
ЮНИТА 3
Reward + Prof.-Reading Texts (ELEMENTARY). ВРЕМЕНА ГРУППЫ PERFECT. СОГЛАСОВАНИЕ ВРЕМЕН
МОСКВА 2011
Разработано Л.А. Мамоновой
Под ред. Л.Ф. Алехиной, канд. филол. наук, доц.
Рекомендовано Учебно-методическим
советом в качестве учебного пособия
для студентов СГА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК.
БАЗОВЫЙ КУРС ДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ (КУРС 1)
Юнита 1. Фонетика. Морфология.
Юнита 2. Синтаксические конструкции английского предложения. Элементы переводоведе-ния. Тексты. Тренировочные упражнения.
Юнита 3. Reward + Prof.-Reading Texts (Elementary). Времена группы Perfect. Согласование времен.
Юнита 4. Reward + Prof.-Reading Texts. (Elementary). Сложные временные конструкции группы Perfect – Continuous.
Юнита 5. Reward + Prof.-Reading Texts. Тексты. Тренировочные упражнения. Переводческий комментарий. Часть 1.
Юнита 6. Reward + Prof.-Reading Texts. Тексты. Тренировочные упражнения. Переводческий комментарий. Часть 2.
Юнита 7. Reward + Prof.-Reading Texts. Тексты. Тренировочные упражнения. Переводческий комментарий. Часть 3.
Юнита 8. Reward + Prof.-Reading Texts. Тексты. Тренировочные упражнения. Переводческий комментарий. Часть 4.
Юнита 9. Практика перевода (часть 1).
Юнита 10. Практика перевода (часть 2).
Юнита 3
Даны основы правильного произношения, фонетический глоссарий, морфологическая струк-тура слова, части речи, тексты, тренировочные упражнения.
Для студентов Современной Гуманитарной Академии
______________________________________________________________________________________________________
© СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ, 2011
(настоящее учебное пособие не может быть полностью или частично воспроизведено, тиражировано
и распространено в качестве официального издания без разрешения руководства СГА)
Соответствие системы менеджмента качества СГА в сфере создания информационных образовательных ресурсов требованиям международного стандарта ISO 9001:2000 (ГОСТ Р ИСО 9001-2001) подтверждено Сертификатом соответствия Стандарт-тест
Оглавление
Стр.
ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПЛАН 5
ЛИТЕРАТУРА* 6
ПЕРЕЧЕНЬ КОМПЕТЕНЦИЙ 7
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ОБЗОР* 8
LESSON 1 8
Phonetics. Звук [æ]. Звук [ei]. Звук [ə] 8
Grammar “The Present Perfect Tense” 9
ЗАДАНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ 10
Topics: “Mystery”, “Dates” 10
LESSON 2 16
Phonetics. Звук [ ¶]. Звуки [ S, Z]. Звук [³] 16
Grammar “The Past Perfect Tense” 17
ЗАДАНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ 18
Topics: “What’s she wearing?” 19
LESSON 3 25
Phonetics. Звук [a:]. Звук [ö] 25
Grammar ”The Future Perfect Tense” 26
ЗАДАНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ 27
Topics: “Eating out”, “Can I help you?” 28
LESSON 4 35
Progress Check 35
ЗАДАНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ 35
LESSON 5 39
Phonetics. Звуки [T, D] 39
Grammar “The Sequence of Tenses” 40
ЗАДАНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ 42
Topics: “Whose bag is this?”, “What’s the matter?” 44
LESSON 6 50
Phonetics. Звук [ou]. Звук [O] 50
Grammar “Direct and Indirect Speech”. “Прямая и косвенная речь” 51
ЗАДАНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ 51
Topics: “Country factfile”, “The Olympic Spirit” 57
Lesson 7 64
Progress Check 64
ЗАДАНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПЕТЕНЦИЙ 64
Irregular verbs. Таблица неправильных глаголов 68
ГЛОССАРИЙ 69