
- •Тема 1: философия, ее предмет и роль в обществе
- •Философия как мировоззрение
- •2. Важнейшие направления философского знания
- •3. Предмет и функции философии в обществе
- •Тема 2: античная философия
- •1. Возникновение философии
- •2.Становление материализма и идеализма
- •3. Рождение диалектики
- •4. Проблема человека и общества в античности
- •Тема 3: философия европейского средневековья
- •1. Источники средневековой философии
- •2. Основные этапы в развитии средневековой философии
- •3. Важнейшие проблемы средневековой философии и их решение
- •Тема 4: философия возрождения
- •1. Антропоцентризм и гуманизм.
- •2. Натурфилософия и пантеизм
- •3. Социальная философия Никколо Макиавелли
- •Тема 5: философия нового времени и просвещения
- •1. Исторические предпосылки новой философии
- •2. Эмпиризм и рационализм. Проблема научного метода.
- •3. Философия французского Просвещения.
- •Тема 6: немецкая классическая философия
- •1. Переворот и. Канта в философии
- •2. Идеалистическая диалектика г. Гегеля.
- •3. Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •Тема 7. Философия марксизма
- •1. Исторические и духовные предпосылки марксистской философии.
- •2. Принципиальная новизна философии марксизма
- •3. Ленинский этап в развитии марксистской философии и ее историческая судьба
- •Тема 8. Западная философия 2-ой половины XIX – XX веков
- •1. Основные характеристики классических философских традиций и возникновение новых ориентаций.
- •Философия иррационализма.
- •3. Аналитическая философия
- •Тема 9. Русская философия XIX – начала XX веков
- •Исторические предпосылки, характерные черты и проблемы
- •Размышления о судьбе России: п.Я. Чаадаев, славянофилы и западники.
- •3. Религиозно-нравственные искания.
- •4. Космическая ориентация философской мысли
- •Тема 10: философская картина мира
- •1. Специфика философской картины мира.
- •2. Категории бытия и субстанции в философии.
- •3. Материя и ее атрибуты.
- •Тема 11. Диалектика как концепция развития
- •Проблема развития в философии. Диалектика и метафизика.
- •Понятия законов и категории. Особенности законов и категорий диалектики.
- •Закон единства и борьбы противоположностей. Роль противоречий в развитии.
- •Закон взаимопереходов количественных и качественных изменений
- •5, Закон отрицания отрицания.
- •Тема 13: проблема сознания
- •1. Понятие сознания в философии.
- •2. Сознание и бессознательное в жизнедеятельности человека
- •3. Общественно-историческая сущность сознания.
- •4. Общественное сознание, его сущность и структура.
- •Тема 13: познание
- •Проблема познаваемости мира. Гносеологический оптимизм и агностицизм.
- •2. Субъект и объект познания. Роль практики в познании.
- •3. Взаимосвязь чувственной и рациональной сторон познания.
- •4. Проблема истины в философии.
- •Тема 14: научное познание
- •1. Обыденное и научное познание.
- •2. Основные этапы развития науки и ее структура и роль в современном мире
- •3. Уровни, методы и формы научного познания.
- •Тема 15: проблемы социальной философии
- •1. Специфика философского анализа общества и предмет социальной философии
- •2. Идеализм и материализм в понимании общества и его истории
- •Общество и природа
- •3. Общество как саморазвивающаяся система
- •Культура как механизм функционирования и развития общества
- •Тема 16: вопросы философской антропологии
- •О природе и сущности человека
- •2. Предназначение человека, его ценности и смысл жизни
- •3. Личность: свобода и ответственность
Философия иррационализма.
«Объективизм», «научность», и рациональность классической философии неприемлема для современников Маркса А. Шопенгауэра, С. Кьеркегора, Ф. Ницше, А. Бергсона и др., которые утверждали, что разум не играет существенной роли в познании и поведении человека.
Артур Шопенгауэр не признает гегелевское учение о мировом разуме и утверждает, что основа всего сущего – воля, слепое хотение. Человеческая жизнь протекает между желанием и его удовлетворением, которое, тем не менее, не приносит счастья. Надо стремиться к состоянию полной безмятежности, отсутствия желаний, ибо с уничтожением воли превратится в ничто и весь остальной мир.
Для Сёрена Кьеркегора неприемлема попытка Гегеля подчинить единичное общему. Есть только единичное и познавать его надо через категорию «существование», а не «сущность». «Род» – не реальность, а лишь фантом. Есть только единичные люди, лишь они составляют реальность и могут полагаться только на самих себя. Высшая ценность в индивидуальном бытии человека. Подчинять личность общественному целому – все равно, что рассматривать людей «как косяк сельдей в море». Существование личности иррационально, то, что зовут «истиной» – только предмет личного чувства или страсти.
Ориентация на постижение прежде всего субъективной реальности выражается феноменологией, разработанной Эдмондом Гуссерлем в начале ХХ в. Это концепция, согласно которой надо изучать не сам мир, а то, как он дан сознанию, ибо именно оно конструирует и объясняет действительность. Иначе говоря, предметом исследования должны быть явления (феномены) сознания. Оно всегда направлено на какой-либо объект, который однако не существует вне сознания и является лишь мыслимым предметом. На нем-то и следует сосредоточить внимание. Сознание должно быть переключено с внешнего мира на внутренний (это изменение установки называется редукцией), а затем, очистившись от догм и стереотипов, сосредоточиться на «чистой сущности» мыслимых предметов.
Центральным понятием в философии Фридриха Ницше, а на рубеже XIX-XX вв. у Анри Бергсона, назвавших свою философию «философией жизни», было понятие «жизнь» как поток переживаний. По Ницше, «воля к жизни», царствующая в природном мире, в обществе проявляется как «воля к власти». С точки зрения Ницше, мир – это бушующее море энергии, «становление», содержанием которого является борьба «центров силы», которые увеличивают или теряют власть. Это становление не имеет цели, не подчиняется никаким законам и потому непознаваемо. Мир можно только интерпретировать, но «слабым» людям нужны такие интерпретации, как иллюзии и мифы, Ницше через иррационализм движется к апологии индивидуализма (рациональное познание омертвляет жизненный порыв, а надо его развивать). Бергсон доводит иррационализм до интуитивизма: жизнь невыразима в понятиях, познается через интуицию – интеллектуальную «симпатию», отрешенную от полезного действия, «слияние» с тем в предмете, что есть в нем единственного и, следовательно, невыразимого».
Иррационалистская философия в XX веке все более проявляла свою антропологическую ориентацию в таких своих течениях, как психоанализе, экзистенциализме и герменевтике.
Психоанализ (основоположник – австрийский врач-психиатр Зигмунд Фрейд) возник в 1-й половине XX в., претендует и в определенной мере позволяет интерпретировать различные общественные феномены, культуру, личность действием глубинных психологических факторов. Психоанализ связан с открытием З. Фрейдом в человеческой психике сферы личного бессознательного, а его учеником Карлом Юнгом – коллективного бессознательного.
Экзистенциализм (лат. ecsistencia - существование) возник после 1-й мировой войны в Германии (Карл Ясперс, Мартин Хайдеггер), затем развивался во Франции с 40-х до 60-х годов XX в. (Жан-Поль Сартр, Альбер Камю). Он основан на переосмыслении кровавых уроков мировых войн, дискредитировавших представления о ценности разума и способности его разрешать проблемы жизни людей. В центре данной концепции проблемы уникальности человеческого существования, смысла жизни, свободы, протест против подавления личности безличными силами общества. В настоящее время данная концепция не развивается, но ее основные идеи вошли в общественное сознание современного общества.
Основные идеи: человек постоянно живет в ожидании и переживании неудач, сильнейшей из которых является смерть. Ее можно отодвинуть, но нельзя избежать. Переживания человека по этому поводу и определяют личностную картину мира. При этом отличие человека от животных в том, что только ему открыт факт собственной конечности. Важнейшая категория – «пограничная ситуация» (П.С), т. е. состояние между бытием и небытием. Ощущение П.С. как бы освобождает человека от общественно навязанных ему форм поведения (нравственных, политических и др.) и позволяет раскрыться его подлинной сущности, проявиться его свободе. В то же время теряются привычные основы «опоры» бытия человека. Поэтому свобода тяжело переживается человеком и не каждый в равной степени способен нести эту важнейшую ношу ответственности. Многие стараются избежать ее или переложить на других или даже на Бога. Осознание неизбежности свободы даст силы к разделению бытия людей на подлинное и неподлинное. Из трагичности бытия человека в мире вытекает его бесцельность и бессмысленность. Но и мир в таком случае предстает перед человеком как абсурдный и лишенный смысла.
Ориентация на постижение прежде всего субъективной реальности выражается феноменологией и герменевтикой.
Феноменология, разработанная Эдмундом Гуссерлем в начале ХХ в. – это концепция, согласно которой надо изучать не сам мир, а то, как он дан сознанию, ибо именно оно конструирует и объясняет действительность. Иначе говоря, предметом исследования должны быть явления (феномены) сознания. Оно всегда направлено на какой-либо объект, который однако не существует вне сознания и является лишь мыслимым предметом. На нем-то и следует сосредоточить внимание. Сознание должно быть переключено с внешнего мира на внутренний (это изменение установки называется редукцией), а затем, очистившись от догм и стереотипов, сосредоточиться на «чистой сущности» мыслимых предметов.
Уверенность, что целью и средством человеческого бытия является понимание, выражает герменевтика18. Возникает она еще в средневековой схоластике, но получает активное развитие в наше время. Ее наиболее ярким современным представителем является Ханс-Георг Гадамер.