
- •Оглавление
- •Введение
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Темы докладов и сообщений
- •Семинар 2. Модели и атрибуты бренда
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Темы докладов и сообщений
- •Дополнительная литература
- •Кузнецов в., Демин к. «Использование психографических характеристик потребителей для формирования и продвижения бренда»//Бренд-менеджмент. 2002. №2.
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Темы докладов и сообщений
- •Семинар 4. Бренд в маркетинге
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Темы докладов и сообщений
- •Семинар 5.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Темы докладов и сообщений
- •Семинар 6. Управление брендом.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Задания
- •Контрольные вопросы
- •Семинар 8. Занятие-практика. Анализ концепций проектов брендов.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Материалы и ресурсы интернет
- •Словарь брендинга11
Контрольные вопросы
К вопросу 1.
«Brand» – «Trade mark»3 - «клеймо» / тавро. Укажите этимологическую и историческую взаимосвязь терминов.
Проследите историю становления и развития брендинга от процесса клеймения до превращения в важнейшую индустрию. Насколько Вы согласны с выделением имиджево-культурального (брендового) этапа в эволюции технологии современного менеджмента Г.Л. Тульчинским? Аргументируйте свою позицию.
Дайте определение понятиям «торговая марка», «товарный знак», «товар», «маркетинг», «менеджмент», «бренд». Как связаны между собой понятия «товарный знак» и «товарная марка», «бренд»?
Многоаспектность интерпретаций понятия «бренд». Приведите различные определения понятия «бренд». Что лежит в основании каждого определения? В чём специфика понимания бренда с точки зрения маркетинга?
К вопросу 2.
Бренд и товар. В чём видятся преимущества и недостатки?
Дайте определение понятий «товарного брендинга» и «корпоративного брендинга». Каковы особенности каждого?
В чём заключается ценность бренда. Покажите на конкретных примерах. Каковы функции бренда? (см. статью С.А. Старова)
К вопросу 3
Дайте определение понятиям «архитектура брендов», «мегабренд», «мастербренд», «суббренд». Как связаны эти понятия? Покажите на примерах.
Укажите два подхода к построению архитектуры брендов (классификация Д. Аакера). Каковы особенности каждого? Покажите на примерах. Какого подхода придерживаются в России? Почему?
Что такое «портфель брендов», или «марочный портфель»? Укажите составляющие «портфеля брендов». Каковы роли брендов в портфеле, в контексте товарного рынка (по Д. Аакеру)? Насколько важен процесс составления бренд-портфолио для создания эффективности, результативности, культуры бизнеса?
Задания
Приведите примеры использования торговых знаков в средневековой Европе и России. Какими были торговые марки в период Нового времени? Нашло ли это отражение в памятниках культуры (литературе, искусстве)? Как и каким образом выстраивалась коммуникация «товар-покупатель»?
Прокомментируйте цели, процедуру и результаты конкурса «Бренд года» (с 1998-2010гг.). При анализе обратите внимание на следующие параметры: участники, категории номинаций, классификации проектов. Какие изменения можно увидеть в каждом году? Ваша оценка результатов конкурса. Для выполнения задания необходимо использовать материалы сайтов: о конкурсе: http://brandgoda.ru/about_concurs.html; о категориях конкурса:
http://brandgoda.ru/concurs_category.html; о победителях «БРЭНД ГОДА - EFFIE»: http://brandgoda.ru/laureats/pobediteli-brend-goda--effie-1998.html (см. дальше по аналогии)
Темы докладов и сообщений
Брендинг в системе образования.
Грошев, И.В. Вуз как объект брендинга / И.В. Грошев, В.М.Юрьев // Высшее образование в России.- 2010.- №1. – С.23-29.- Режим доступа: http://elibrary.ru
Балабанова, В.В. Развитие и поддержка ценности бренда в сфере образовательных услуг //В.В. Балабанова //Вестник Томского государственного университета.- 2009. №328. – С. 122-125.– Режим доступа: http://elibrary.ru
Грошев И. В. Исследование деятельности вузов с позиций формирования бренда [Текст] / И. В. Грошев // Высшее образование сегодня. - 2011. - N 2. – С. 51-56. – Режим доступа: http://elibrary.ru
Брендинг в мире моды.
Дворников М.А. Брендинг в мире моды/ М.А. Дворников// Сервис plus. – 2007. - №3. – С. 52-54.- Режим доступа: http://elibrary.ru
Брендинг городов.
Тимофеев М.Ю. Брендинг городов в современной России: семантика и прагматика / М.Ю. Тимофеев// Вестник Ивановского государственного университете. – 2011. – №2. – 37-46. – Режим доступа: http://elibrary.ru
Желондиевская Л.В., Барышева В.Е. Роль бренда в дизайне малых городов России / Л.В, Желондиевская, В.Е. Барышева //Дизайн-ревю. – 2009.- №1-4. – С. 35-41. .- Режим доступа: http://elibrary.ru
Брендинг в медицине.
Виноградов В.А. Эффетивный брендинг на российском рынке медицинских услуг / В.А. Виноградов // Ремедиум. – 2005. - №5. – С. 19-21. – Режим доступа: http://elibrary.ru