
- •«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Предмет политологии
- •Тема 2. Методы политических исследований
- •Тема 3. История политических учений
- •Тема 4. Русская политическая мысль
- •Тема 5. Политическая власть
- •Тема 6. Политическая система
- •Тема 7. Политические институты
- •Тема 8. Государство как политический институт
- •Тема 9. Избирательная система
- •Тема 10. Институты представительства и согласования интересов: парламент и политические партии
- •Тема 11. Институты представительства и согласования интересов: клиентелизм, лоббизм и корпоративизм
- •Тема 12. Институты представительства и согласования интересов: средства массовой информации в политике
- •Тема 13. Административные институты
- •Тема 14. Политический режим.
- •Тема 15. Гражданское общество
- •Тема 16. Политическая идеология
- •Тема 17. Политическая культура
- •Тема 18. Политический процесс
- •Тема 19. Социальные общности как политические акторы
- •Тема 20. Политическое лидерство
- •Тема 21. Политическое поведение. Политическое участие
- •Тема 22. Политическая коммуникация
- •Тема 23. Политический конфликт
- •Тема 24. Политическая модернизация
- •Тема 25. Мировая политика и международные отношения
- •Тема 26. Политический pr
- •Тема 27. Политическая реклама
- •Тема 28. Технологии избирательной кампании
- •Тема 29. Политическое моделирование и прогнозирование
- •Тема 30. Политический риск
- •6. Матрица распределения ожидаемых результатов освоения учебной
- •7. Образовательные технологии
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10.Показатели и критерии текущего и итогового контроля по дисциплине
- •«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •Предмет политологии
- •Методы политологии
- •История политических учений
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»
- •«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
- •«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»
- •071900 Библиотечно-информационная деятельность
«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
___________________________
«____»_______________201__год
Факультет культурологии и социологии
Кафедра социологии и политологии
Методические рекомендации по изучению дисциплины
«Политология»
( наименование дисциплины)
для направления (ий) подготовки
071900 Библиотечно-информационная деятельность
(указывается код и наименование направления (ий) подготовки)
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)
Санкт-Петербург
2011
Организовывая учебный процесс, следует учитывать особенности учебного курса «Политология». Фундаментальность и прикладная направленность обучения реализуется путем тщательного отбора учебного материала в соответствии с классическими и современными результатами. Основными видами занятий при изучении дисциплины «Политология» являются: лекции, практические занятия, семинары, деловые игры, консультации и самостоятельные занятия.
В рамках лекционного материала основное внимание уделяется изложению теоретических основ курса, доказательству основных теорем и результатов. В связи с большим количеством расчетов, графиков, схем, рисунков, таблиц для демонстрации результатов используются технические средства обучения.
Для реализации занятий разрабатываются самостоятельные работы (контрольные/письменные работы), содержание которых отражает основные этапы и методику курса «Политология».
Основные темы курса, такие как «Политические режимы», «Политическая культура», «Политическое поведение», «Социальные акторы политического процесса», подразумевают выполнение конкретных заданий и тестов (контрольных работ). Необходимым условием допуска студента к зачету является выполнение всех самостоятельных и контрольных работ, каждая из которых оценивается отдельно, а также написание выступления и работа на семинарских занятиях.
Министерство культуры Российской Федерации
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств»
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
___________________________
«____»_______________201__год
Факультет культурологии и социологии
Кафедра социологии и политологии
Руководство для преподавателя
«Политология»
( наименование дисциплины)
для направления (ий) подготовки
071900 Библиотечно-информационная деятельность
(указывается код и наименование направления (ий) подготовки)
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)
Санкт-Петербург
2011
Изучение курса «Политология» должно начинаться с ознакомления с Программой и общим содержанием курса.
При освоении основных тем курса учащиеся могут обращаться обязательной и дополнительной литературе, которая рекомендуется к каждой теме. Изучение тем на лекциях следует сопровождать просмотром схем, таблиц, рисунков выполненных в качестве презентаций PowerPoint. Знакомство с иллюстративным материалом поможет лучше усвоить основные положения изучаемого курса.
Закрепить пройденный материал следует с помощью повторения основных понятий, которые приведены в глоссарии. Проверить свои знания можно как, отвечая на контрольные вопросы, так и с помощью обучающих тестов.
Каждый учащийся дважды на протяжении изучаемого курса проходит рубежный контроль. Рубежный контроль проходит в тестовой форме. Результаты тестирования обрабатываются автоматически, и каждый учащийся получает соответствующую оценку. Пересдача тестов рубежного контроля не допускается. Рубежный контроль должен быть пройден не позже чем за 10 дней до начала зачета. Учащиеся, не прошедшие рубежного контроля до сдачи зачета не допускаются.
Список вопросов итогового контроля составлен с учетом программы и содержания курса. Учащиеся могут задавать свои вопросы как непосредственно преподавателю таки по по электронной почте.
Темы рефератов и выступлений на семинарах должны соответствовать приводимой тематике и быть согласованы и утверждены преподавателем. Оценки за выступления, доклады, участие в деловых играх объявляются преподавателем в конце каждого занятия. Студенты, вовремя не приславшие рефераты и курсовые работы до экзамена не допускаются.
Зачет может проводиться как в тестовой (заочной), так и в устной (очной) форме.
Наряду с указанными вопросами, студенту, в процессе общения с преподавателем, могут быть заданы дополнительные вопросы, целью которых является формирование более точного представления преподавателя о знаниях студента.
Итоговая оценка знаний учащихся складывается из трех компонентов:
результаты тестирований рубежного контроля;
оценка за реферат или курсовую работу;
результаты итогового контроля.