Семинар № 4

Тема 3. Тема исторического опыта в современной философии истории (2 часа) Вопросы для изучения и обсуждения

1. Отношение исторического опыта и языка исторических сочинений в концепции Ф. Анкерсмита.

2. Проблема забвения, виды забвения.

3. Понятие травмы и возвышенного опыта.

4. Проблема происхождения западного исторического сознания.

Контрольные вопросы

1. Основные положения философии исторического опыта Ф. Анкерсмита.

Основные источники

Анкерсмит Ф. Возвышенный исторический опыт. М.: «Европа», 2007. С. 19-38, 433-503.

Литература

Олейников А. Исторический опыт – новый предмет теоретических исследований. // Homo historicus: К 80-летию со дня рождения Ю.Л. Бессмертного. В 2-х книгах. М.: «Наука», 2003. Кн. 1. С. 299-312.

Олейников А. «Становясь теми, кем мы больше не являемся». // Синий диван. Журнал. Под редакцией Елены Петровской. № 4. М.: «Три квадрата», 2004. С. 249-255.

Семинар № 5

Тема 4. Современные направления в области интеллектуальной истории (2 часа) Вопросы для изучения и обсуждения

1. Идея генеалогического исследования в трактовке М. Фуко.

2. Как следует изучать феномен власти согласно М. Фуко?

3. Общество как субъект истории.

4. Специфика «историко-политического дискурса» в работе М. Фуко «Нужно защищать общество».

Контрольные вопросы

1. «Генеалогический» подход к изучению истории М. Фуко.

2. Реконструкция «историко-политического» дискурса в работе М. Фуко «Нужно защищать общество».

Основные источники

Фуко М. Ницше, генеалогия, история. // Философия эпохи постмодерна: Сборник переводов и рефератов. Минск: «Красико-принт», 1996. С.74-97.

Фуко М. Нужно защищать общество. СПб.: «Наука», 2005. С. 21-154.

Литература

Олейников А. Аристократия как означающее (анализ лекционного курса М. Фуко «Нужно защищать общество»). // Интеллектуальный язык эпохи. История идей, история слов. М.: Издательство «Новое литературное обозрение», 2011. С. 66-98.

Семинар № 6

Тема 4. Современные направления в области интеллектуальной истории (2 часа) Вопросы для изучения и обсуждения

1. «Забота о себе» как культурная практика. Ее история.

2. Центральные понятия культуры «себя» («спасение», askesis, parrhesia)

3. Жизнь как испытание и как искусство.

Контрольные вопросы

1. Программа изучения «герменевтики субъекта» в поздних работах М. Фуко.

Основные источники

Фуко М. Герменевтика субъекта. СПб.: «Наука», 2007. С. 533-548.

Дополнительные источники

Фуко М. Забота о себе. История сексуальности- III. Киев: Дух и Литера, 1998. C. 45-78, 251-258.

Литература

Табачникова С. Мишель Фуко: историк настоящего. // Фуко М. Воля к истине: по строну знания, власти и сексуальности. Работы разных лет. М.: Касталь, 1996. С. 396-443.

Погоняйло А.Г. Мишель Фуко. История субъективности. // Фуко М. Герменевтика субъекта. СПб.: «Наука», 2007. С. 597-662.

Семинар № 7

Тема 4. Современные направления в области интеллектуальной истории (2 часа) Вопросы для изучения и обсуждения

1. Проблема отношения коллективной и исторической памяти согласно концепции М. Хальбвакса.

2. Характеристика феномена социальной памяти у П. Нора

3. Понятие «мест памяти».

4. История как способ вытеснения памяти.

Контрольные вопросы

1. Оппозиция «история-память» в работах П. Нора.

Основные источники

Хальбвакс М. Коллективная и историческая память. // «Неприкосновенный запас» 2005. № 2-3 (40-41). См. на сайте http://magazines.russ.ru/nz/2005/2/ha2.html

Нора П. Проблематика мест памяти. // Нора П., Озуф М., Пьюменж Ж., Винок М. Франция – память. СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 1999. С. 17-50.

Нора П. Всемирное торжество памяти. // «Неприкосновенный запас» 2005. № 2-3 (40-41). См. на сайте: http://magazines.russ.ru/nz/2005/2/nora22.html

Литература

Уваров П. История, историки и историческая память во Франции. // Отечественные записки № 5 (94). См. на сайте: http://www.strana-oz.ru/?article=949&numid=20