2.4. Домашнее задание по теме 2 задание 2.1
Придумайте и запишите свой оригинальный тест по теме 2 (только один-два вопроса!). Не забудьте указать правильные ответы.
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Задание 2.2
Составьте список своих типичных экологических нарушений за один день.
Методические рекомендации: см. примеры выполнения заданий 2.2 и 2.3.
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Задание 2.3
Заполните схему «Экологические потребности и самоограничения» (рис. 2.4).
Методические рекомендации: см. рис. 2.5 и примеры выполнения заданий 2.2 и 2.3.
ОТВЕТЫ НА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ (см. рис. 2.5.)
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Примеры выполнения заданий 2.2 и 2.3.
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ САМООГРАНИЧЕНИЯ
Методические рекомендации: при выполнении задания требуется объяснить, чем вызвана необходимость предложенных самоограничений.
Газета «Зеленый мир», № 17 – 18, 2001 г. Н. Минина:
Уменьшить использование моющих средств, являющихся серьезным источником загрязнения вод.
Стараться как можно реже использовать и покупать бутылки и жестяные консервные банки, поскольку они не разлагаются естественным путем в течение многих лет.
Остатки жирной пищи, кофе и чая не выбрасывать в канализацию – они опасно загрязняют воду.
Избегать употребления различных аэрозолей, т. к. они являются загрязнителями воздуха.
Содержать свой автомобиль в исправном состоянии.
Сажать деревья и ухаживать за ними. Они обогащают воздух кислородом, поглощают углекислый газ, нейтрализуют шум.
СПИСОК ЭКОЛОГИЧЕСКИХ НАРУШЕНИЙ ЗА ДЕНЬ
Почистил зубы. Зубная паста непременно попадет в водоём.
Вымыл посуду. Остатки пищи и моющего средства вряд ли сделают воду чище.
Завёл двигатель автомобиля. Легче дышать не стало.
Заехал на мойку. Интересно, куда попадёт вся эта грязь?
По пути раздавил кого-то мелкого. Пусть не ползает где не надо.
Аккуратно припарковался недалеко от места работы. Передние колеса только чуть-чуть попали на газон.
Интересно, чья это машина битый час «орёт» под окном. Моя?!
Боже, сколько бумаги приходится изводить за день …
Рис. 2.5. Схема «Экологические потребности и самоограничения»
Экологические потребности. Экологические самоограничения.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ОБСУЖДЕНИЕ (к заданию 2.3)
Должна ли система экологических потребностей включать такие понятия, как успех, уважение, почёт, любовь, дружба, власть ???
Можно ли утверждать, что при удовлетворении всех экологических потребностей человек будет счастлив?
Зачем человеку нужны естественные ландшафты и экосистемы?
Стоит ли тратить огромные средства на сохранение редких и исчезающих видов растений и животных?
Способны ли мы на добровольные экологические ограничения?