2.2. Обучающие тесты к теме 2

Методические рекомендации

Используйте словарь-справочник для уточнения некоторых терминов и определений, которые понадобятся Вам при выполнении тестовых заданий. Впишите краткие формулировки:

Биокосная система – это

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

Генетически изменённый продукт, генетически модифицированный продукт, трансгенный продукт – это

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

Экология глубокая – это

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

Экология культуры – это

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

Экология прикладная – это

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

Среда окружающая человека – это

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

2.1. Работа с названием «Биоценозы речных долин» относится к этому подразделению экологии:

а) аутоэкология; б) экология растений; в) синэкология; г) демэкология

2.2. Работа с названием «Некоторые аспекты экологии зайца-беляка» относится к этому подразделению экологии:

а) аутоэкология; б) экология растений; в) синэкология; г) биогеоценология

2.3. Научная монография с названием «Экология культуры» относится к этому подразделению экологии:

а) геоэкология; б) социальная экология; в) биоэкология; г) синэкология

2.4. Восстановите пропущенный закон (афоризм) Б. Коммонера:

а) всё связано со всем; б) природа знает лучше; в) ничто не даётся даром;

г) ..........................................................................................................................................

2.5.* Коллекция почв и материалы исследований В.В. Докучаева отмечены высшими наградами Всемирных выставок. В 1889 году В.И. Вернадский представлял материалы своего учителя на Всемирной выставке в этом городе:

а) Париж; б) Лондон; в) Рим; г) Берлин

2.6. Своим учителем В.В. Докучаев считал Д.И. Менделеева, а своей «альма-матер» – университет этого города

а) Петербурга; б) Лондона; в) Москвы; г) Берлина

2.7. Приведите возможно более полную структуру подразделений экологии (по Н.Ф. Реймерсу) для работы с названием «Особенности биоценозов речных долин»:

Естественная экология – ...........................................................................................................

......................................................................................................................................................

2.8. Приведите возможно более полную структуру подразделений экологии (по Н.Ф. Реймерсу) для работы с названием «Экологические функции атмосферы»:

Естественная экология – .........................................................................................................

......................................................................................................................................................

2.9. * Исключите одно лишнее понятие из списка:

а) экология; б) география; в) этаж; г) экономика; д) лифт

Напишите, какой критерий (признак) Вы использовали:

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

2.10. Пустыня Атакама зацветает в годы проявления

а) Ла-Ниньо; б) Эль-Ниньо; в) цунами; г) торнадо

2.11. Подъем глубинных холодных вод, богатых кислородом и питательными веществами, называется

а) апвеллинг; б) диффузия; в) адвекция; г) спрединг

2.12. Анчоусы – это

а) консервированные овощи; б) род морских водорослей;

в) род морских рыб; г) род морских беспозвоночных

2.13. Определение «экологически чистый» не используется при характеристике этой группы:

а) продуктов питания; б) автотранспорта;

в) объектов промышленности; г) содержания кинофильмов

2.14. Завершите фразу: «Лучшая и высшая прелесть естествознания» по Докучаеву заключается в изучении

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

2.15. Назовите 2 признака (критерия), используя которые можно подразделить экологию на естественную и социальную:

1) .........................................................................................................................................

2) .........................................................................................................................................

2.16. Подберите противопоставление к понятию:

а) общая экология – ..........................................................................................................;

б) фундаментальная экология – ......................................................................................;

в) естественная экология – ..............................................................................................;

г) синэкология – ..................................................................................................................;

2.17. Установите соответствие между биосистемой (объектом изучения) и соответствующим разделом биоэкологии

1. Организм (вид) – .......................... 2. Прайд – .......................................... 3. Биоценоз – .....................................

а) – аутоэкология б) – синэкология в) – популяционная экология г) – демэкология

2.18. *Установите соответствие между объектом и названием науки

1. Биосистема – ....................................... 2. Экосфера – ..................................... 3. Социоприродная система – .................

а) – геоэкология б) – социальная экология в) – глубокая экология г) – биоэкология