- •Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань
- •Протокол № 12 від 11 квітня 2011 р. Завідувач кафедри ___________________ Крупчан о.Д.
- •Питання, що виносяться на екзамен з дисципліни “Конституційне право зарубіжних країн”
- •Технологія викладання дисципліни “Конституційне право зарубіжних країн” студентам 2 курсу спеціальності 6601 денної форми навчання
- •Технологія викладання дисципліни “Конституційне право зарубіжних країн”студентам 2 курсу спеціальності 6601 заочної форми навчання
- •4.Самостійна робота студентів.
- •Карта самостійної роботи студента
- •Для студентів спеціальності “Правознавство”
- •Карта самостійної роботи студента
- •Для студентів спеціальності “Правознавство”
- •Самостійна робота по темі передбачає індивідуальне виконання обов’язкових практичних завдань:
- •Самостійна робота по темі передбачає індивідуальне виконання практичних завдань:
- •Самостійна робота по темі передбачає індивідуальне виконання практичних завдань:
- •Самостійна робота по темі передбачає індивідуальне виконання практичних завдань:
- •Самостійна робота по темі передбачає індивідуальне виконання практичних завдань:
- •Характерні риси і напрями діяльності держави в зарубіжних країнах.
- •Принципи державної організації в зарубіжних країнах.
- •Принцип поділу влади і його значення.
- •Вирішення завдань і письмове оформлення відповідей у формі таблиць та схем:
- •Самостійна робота по темі передбачає індивідуальне виконання практичних завдань:
- •Вирішення завдань і письмове оформлення відповідей у формі таблиць та схем:
- •Самостійна робота по темі передбачає індивідуальне виконання практичних завдань:
- •Самостійна робота по темі передбачає індивідуальне виконання практичних завдань:
- •Вирішення завдань і письмове оформлення відповідей у формі таблиць та схем:
- •Самостійна робота по темі передбачає індивідуальне виконання практичних завдань:
- •Самостійна робота по темі передбачає індивідуальне виконання практичних завдань:
- •Завдання для індивідуальної ( вибіркової) практичної роботи з дисципліни «Конституційне право зарубіжних країн»
- •Завдання №1 Студентам на самостійну підготовку теми:
- •Завдання №2 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання №3 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання №5 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання № 6 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання № 7 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання № 8 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання для індивідуальної практичної роботи з дисципліни «Конституційне право зарубіжних країн»
- •Завдання №1 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання №2 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання №3 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання №4 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання №5 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання №6 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання №7 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання №8 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання №9 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання №10 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання №11 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання №12 Студентам на самостійну підготовку теми
- •Завдання №13 Студентам на самостійну підготовку теми
- •5. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни. Порядок оцінювання поточної роботи студента в семестрі
- •Підсумковий контроль знань студентів (іспит)
- •Оцінювання за системою ects здійснюється в такому порядку:
- •Матеріали до модульного контролю знань студентів.
- •Зразок екзаменаційного білета (денна форма навчання_)
- •4. Принципи федералізму в зарубіжних країнах.
- •Зав. Кафедри о.Д. Крупчан
- •Екзаменаційний білет № 1
- •4. Принципи федералізму в зарубіжних країнах.
- •Зав. Кафедри о.Д. Крупчан
- •7. Рекомендована література
Підсумковий контроль знань студентів (іспит)
Екзаменаційний білет для студентів денної форми навчання містить 6 завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою 10,8,6, 0. Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів (включно),
Екзаменаційний білет для студентів заочної форми навчання містить 10 завдань, кожне з яких оцінюється за шкалою 10,8,6, 0. Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 100 балів (включно),
Критеріями оцінювання кожного із завдань, які виносяться на іспит є:
РІВЕНЬ ЗНАНЬ |
Оцінка за 100-бальної шкалою |
Критерії оцінки відповіді |
Відмінний рівень |
10 |
Відповідь студента: - містить повний, розгорнутий, правильний виклад матеріалу з поставленого питання; - демонструє знання основних понять і категорій та взаємозв’язку між ними; - знання назв і змісту передбачених програмою нормативно-правових актів; - знання та вірне розуміння змісту правових норм, їх характерних рис та особливостей; - вміння давати змістовний та логічний аналіз правових норм; - знання різних наукових концепцій та підходів щодо певної науково-теоретичної чи науково-практичної проблеми, пов’язаної з поставленим питанням; - здатність робити власні висновки в разі неоднозначності, спірного чи проблемного характеру поставленого питання чи проблеми. |
Добрий рівень |
8 |
Студент дав досить змістовну відповідь на поставлене питання, але відповідь містить наступні недоліки: - недостатня повнота, незначні неточності чи прогалини при поясненні того чи іншого аспекту питання; - містить посилання не на всі основні нормативно-правові акти, що регулюють відповідні суспільні відносини, або ж їх назви та дати прийняття вказані з помилками |
Задовільний рівень |
6 |
Студент дав відповідь на поставлене питання, однак допустив суттєві помилки як змістовного характеру, так і при оформлені відповіді на питання, а саме: - зміст відповіді свідчить про прогалини у знаннях з відповідного питання або ж про невірне розуміння окремих аспектів поставленого питання; - відповідь не містить взагалі, або має лише загальні посилання на відповідні джерела правового регулювання. - відповідь викладена недостатньо аргументовано та/або з порушенням правил логіки при поданні матеріалу; - відповідь не містить аналізу проблемних аспектів поставленого питання, свідчить про недостатню обізнаність з основними науковими теоріями і концепціями, що стосуються відповідного питання; - у роботі багато грубих орфографічних помилок. |
Незадовільний рівень |
0 |
Студент взагалі не відповів на питання, або його відповідь є неправильною, тобто містить грубі змістовні помилки щодо принципових аспектів поставленого питання. Аргументація відсутня взагалі або ж є абсолютно безсистемною чи алогічною. |
ЗАГАЛЬНА ПІДСУМКОВА ОЦІНКА (в балах) = результати поточної роботи + результати письмового іспиту
Поточна робота – максимальна кількість балів – 50 (для студентів заочної форми навчання - 20).
Письмовий іспит – менше 30 балів не зараховуються; максимальна кількість балів – 60 (для студентів заочної форми навчання – 100 балів).
Загальна підсумкова оцінка (в балах) не може перевищувати 100 балів.
