
- •Нуреев р.Р. Методические рекомендации по самостоятельному изучению курса «Антикоррупционная политика»
- •Дисциплина: Антикоррупционная политика методическое рекомендации по самостоятельному изучению курса
- •Рекомендации по самостоятельному изучению курса
- •Содержание курса
- •Тема 1.Введение в спецкурс: коррупция как социальное явление.
- •Тема 2. Модели и подходы к анализу коррупции.
- •Тема 3. Анализ антикоррупционного законодательства.
- •Тема 4. Антикоррупционная стратегия государства.
- •Тема 5. Зарубежный опыт противодействия коррупции.
- •Календарно-тематический план изучения курса для студентов очной формы обучения
- •Порядок распределения рейтинговых баллов по дисциплине (для студентов очной формы обучения)
- •Аудиторная и внеаудиторная научная и учебная работы, оцениваемые в баллах за текущие аттестации
- •Требования к реферату
- •Примерные темы рефератов
- •Примерные тестовые задания по курсу
- •Примерный список вопросов к зачету
- •Список рекомендуемой литературы
- •Р.Р. Нуреев методические рекомендации по самостоятельному изучению курса «Антикоррупционная политика»
- •423450, Рт, г. Альметьевск, ул. М. Джалиля, 9
Тема 5. Зарубежный опыт противодействия коррупции.
Уголовная и административная ответственность сторон коррупционных отношений. Этические кодексы служебного (корпоративного) поведения. Международные акты, соглашения и конвенции по противодействию коррупции. Роль ООН и ЕС в противодействии коррупции. Особенности национальных подходов борьбы с коррупцией. Опыт КНР, Сингапура, Израиля, США, ФРГ, Великобритании. Борьба с коррупцией в Грузии, Казахстане и Украине.
Календарно-тематический план изучения курса для студентов очной формы обучения
Тема |
Число часов
|
||
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа |
||
Лекции |
Семинары |
||
1. Введение в спецкурс |
4 |
4 |
|
2.Модели и подходы к анализу коррупции. |
4 |
4 |
|
3.Анализ антикоррупционного законодательства |
2 |
6 |
|
4.Антикоррупционная стратегия государства. |
2 |
4 |
|
5. Зарубежный опыт противодействия коррупции |
2 |
4 |
|
Всего: |
14 |
22 |
|
Зачет |
|
|
|
Итого: |
|
|
Порядок распределения рейтинговых баллов по дисциплине (для студентов очной формы обучения)
В соответствии с Положением о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов, работа студентов в течение учебного семестра оценивается в баллах. Максимальное количество баллов, которое студент может набрать за учебный семестр, составляет 100. Порог допуска к зачету установлен в 61 балл.
По дисциплине предусмотрены две текущие аттестации в семестре.
Аудиторная и внеаудиторная научная и учебная работы, оцениваемые в баллах за текущие аттестации
№ |
Виды работ |
Баллы за текущую аттестацию №1
|
Баллы за текущую аттестацию №2
|
1 |
Работа на семинарских занятиях (выступление с докладом, устные ответы на поставленные вопросы) |
1-5 |
1-5 |
2 |
Работа на семинарских занятиях (постановка вопросов, ответы на дополнительные вопросы, участие в дискуссии) |
1-3 |
1-3 |
3 |
Аудиторная самостоятельная работа (тест) |
0-10 |
0-10 |
4 |
Подготовка реферата (и убедительная защита реферата) |
- |
1-10 |
5 |
Внеаудиторная самостоятельная работа (выполнение конспектов вопросов, вынесенных на семинар) |
до 15 |
до 15 |
6 |
НИРС (подготовка научного доклада, тезисов, статьи на конференцию, выступления с докладами и т.д.) |
1-15 |
1-15 |
|
Итого максимально |
45 |
55 |
Работа на семинарском занятии предусматривает премирование следующими баллами:
- доклад (1-5 баллов): оцениваются самостоятельность анализа и выводов, степень проработки источников и литературы, устное выступление, ответы на вопросы;
- устный ответ на дополнительный вопрос (1-2 балла);
- активность (1-3 балла): участие в дискуссии, вопросы ее участникам, ответы на вопросы.
Студентам могут быть начислены дополнительные баллы за следующие виды деятельности:
- премиальные баллы за значительные достижения по дисциплине: участие или завоевание призового места (1-3) на олимпиадах, конкурсах, проводимых кафедрой и в других вузах (5-15 баллов);
- участие в коллоквиуме (1-5 баллов).
Критерии оценки аудиторной самостоятельной работы
(тестовые задания)
Количество ошибок (из 10) |
Процент выполнения работы |
Балл |
0-1 |
100%-90% |
10 |
2-3 |
75%-89% |
7 |
4-5 |
50%-74% |
3-5 |
Более 5 |
0-49% |
0 |
Критерии оценки аудиторной самостоятельной работы
(контрольная работа)
Количество ошибок (из 5) |
Процент выполнения работы |
Балл |
0 |
100% |
10 |
1 |
80% |
7 |
2 |
60% |
5 |
Более 3 |
0-40% |
0 |
Критерии оценки знаний студентов
в рамках итогового контроля в форме зачета
№ |
Структура билета |
Максимальный балл |
|
Первый вопрос |
10 |
|
Второй вопрос |
10 |
|
Итого |
20 |
Шкала перевода рейтинговых баллов
общее количество набранных баллов |
оценка |
61-100 |
зачет |
до 60 баллов |
не зачет |