Інформаційні ресурси

1. http://moodle.mnu.mk.ua/ .логін: victoria.kislihenko пароль: ?wGgsvH6p8H4

2. http://www.vashakniga.ru/book.asp?id=199406&rbr=118

3. http://www.my-shop.ru/shop/books/60396.html

4. http://www.bookline.ru/book943943.htm .

5. uk.wikipedia.org/wiki/

Питання для обговорення та практичні завдання:

1. Складання плану проведення індивідуального заняття з усунення слюнотечі.

2. Перерахувати задачі доопераційного періоду ринолалії .

3. Назвати задачі післяопераційного періоду. Скласти порівняльну таблицю.

4. 8.Опанувати масаж м`якого піднебіння. Назвати основні вимоги. Гімнастика м`якого піднебіння.

5. Відпрацювати комплекс дихальних вправ.

6. Виконати вправи з нормалізації мовленнєвої моторики ( вправи для губ, язика, відпрацювання голосних звуків:”а”, „о”, „у”, „е”).

7. Робота за табличкою : ” Розташування на долоні руки рефлексогенних зон”. Методика використання.

8. Робота за табличкою : ” Розташування на підошві стопи рефлексогенних зон”. Методика використання

9. Відпрацювати плантарний масаж – масаж стоп. Основні прийоми та методика проведення.

10. Знайти на схемі 18 зон, які використовують, роблячи аурікулярний масаж. Провести сеанс даного масажу у положенні лежачі чи сидячи.

11. Виконати масаж волосяної частини голови, використовуючи прийоми прогладжування, розминання, пунктирування.

12. Назвати і показати основні крапки впливу , які використовують при масажі проф.Аугліна. Довести корисність цього методу . Показання та протипоказання.