
- •Тема 1. Предмет курсу історії економічних вчень
- •1. Предмет та методи аналізу „Історії економічних вчень”.
- •Питання для роздумів, самоперевірки, повторення:
- •Практикум
- •11. Перша спроба макроекономічного аналізу, аналізу процесу відтворення і реалізації суспільного продукту була здійснена:
- •12. Фундаментальна праця ф.Кене „Багатство народів” стала теоретичною основою процвітання багатьох країн і навіть сьогодні вона залишається „економічною Біблією всього цивілізованого світу”:
- •Тема 2. Економічна думка стародавнього світу та середньовіччя. Меркантилізм
- •1. Економічна думка Стародавнього Сходу.
- •Питання для роздумів, самоперевірки, повторення:
- •Практикум
- •1. Ідеї мислителів якої країни (країн) стали відправною точкою для сучасної економічної науки:
- •2. Економічна думка стародавнього світу характеризується:
- •12. Знайдіть відповідність:
- •Тема 3. Класична школа політичної економії
- •1.Історичні умови виникнення і загальна характеристика класичної політичної економії.
- •2. Англійська класична політична економія.
- •4. Економічне вчення а.Сміта.
- •5. Економічне вчення д.Рікардо.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Практикум
- •Тема 4. Еволюція класичної політичної економії в першій половині хіх ст. Завершення класичної традиції
- •1.Політична економія в Англії.
- •3. Особливості політичної економії в сша. Г.Ч.Кері.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Практикум
- •1. Установіть відповідність:
- •2. Основні теоретичні засади „теорії реалізації” ж.-б. Сея.
- •3. За Мальтусом, „треті особи” в процесі відтворення це:
- •Тема 5. Критичний напрям політичної економії. Формування соціалістичних ідей
- •2. Економічне вчення п.Ж.Прудона.
- •3. Економічні погляди к.Родбертуса.
- •4. Ф.Лассаль та його економічна програма.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Практикум
- •1.Знайдіть відповідність:
- •2. Укажіть, які з наведених положень відповідають економічним поглядам с. Сісмонді:
- •3. Назвіть історичні передумови формування критичного напряму в політичній економії:
- •Тема 6. Економічні вчення західноєвропейських соціалістів-утопістів
- •1. Теоретичні джерела західноєвропейського утопічного соціалізму.
- •2. Утопічний соціалізм в Англії та Франції.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум Частина і. Дайте оцінку нижченаведеним положенням
- •2. Знайдіть відповідність:
- •Тема 7. Виникнення і розвиток марксистської економічної теорії
- •1. Історичні умови формування марксизму.
- •2. Зародження марксистської економічної теорії.
- •3. Теоретичні проблеми „Капіталу” к.Маркса.
- •4. Праці к.Маркса і ф.Енгельса 70-90-х рр.
- •5. Марксизм і сучасність.
- •Доведіть, що марксистське економічне вчення не можна вважати таким, що ортодоксально наслідує класичну традицію, започатковану а. Смітом?
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Марксистська теорія вважає основним економічним законом капіталізму…
- •Центральна проблема і тому „Капіталу”:
- •Назвіть історичні умови формування марксизму:
- •В методологічному аспекті марксистське вчення стало синтезом двох протилежних підходів:
- •11. Знайдіть відповідність:
- •12. Знайдіть правильне продовження відповіді:
- •Тема 8. Виникнення альтернативної школи політичної економії. Німецька національна політекономія
- •1. Започаткування системи національної політичної економії в Німеччині.
- •2. Концепція історичної школи.
- •3. Нова історична школа.
- •4. Соціальний напрям політичної економії.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •За якими ознаками теорії історичної школи можна віднести до альтернативного напряму політичної економії?
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Автором формулювання кредитного господарства як такого, що грунтується на справедливому обміні й розподілу, для якого не потрібні гроші, є
- •Історична школа предмет політичної економії вбачає в…
- •В економічній літературі поняття „альтернативна політична економія” вживається для визначення теоретичних поглядів, що базуються на:
- •Назвіть представників нової історичної школи:
- •5. Для нової історичної школи головними є наступні проблеми. Вкажіть одну невірну відповідь.
- •Знайдіть невірну відповідь. Г.Шмоллер як представник консервативного напряму „нової історичної школи” вважав, що
- •7. Формування нової історичної школи обумовлено наступним:
- •8. Соціальний напрям нової історичної школи – це …
- •9. Ф. Ліст визначав політичну економію наукою про…
- •10. Метод дослідження історичної школи:
- •Тема 9. Маржиналізм. Становлення неокласичної школи економічної теорії
- •2. Австрійська школа маржиналізму.
- •3. Становлення неокласичної традиції. Кембріджська школа.
- •4. Американська школа маржиналізму.
- •5. Шведська (Стокгольська) школа.
- •6. Математична школа в політичній економії.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум Частина і. Дайте оцінку нижченаведеним положенням
- •1.Поява маржиналізму була об”єктивно зумовлена…
- •2.Зміст основної ідеї маржиналізму полягає в наступному:
- •3.Виключить невірну відповідь. З огляду методології головними принципами маржиналізму є:
- •17.Поділ економіки на які складові відповідає методу дослідження Дж.Б. Кларка?
- •18.Серед вчених-маржиналістів засновником сучасного методу макроекономічного моделювання слід вважати:
- •19.Провідне місце в концепціях австрійської школи належить теорії:
- •22.В чому полягає головна заслуга л.Вальраса в економічній науці?
- •Тема 10. Економічна думка в Росії (хіх-поч.Хх ст.).
- •2.Економічні погляди м.Тургенєва та п.Пестеля.
- •3.Економічні проблеми в працях революційних демократів (о.Герцен та м.Огарьов).
- •4.Економічна система м.Г. Чернишевського.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум
- •1.На стані російської суспільної та економічної думки хіх ст. Позначились такі особливості історичного розвитку країни:
- •2.Виключить невірну відповідь. Суть економічних поглядів м. Чернишевського полягає в наступному:
- •3.В політичній економії в Росії в другій половині хіх ст. – на початку хх ст. Намітились два основних напрями з проблем розв”язання аграрного питання:
- •4.Виключить невірну відповідь. До програми революційного народництва в другій половині хіх століття входили такі тези:
- •5.До економічної частини програми декабристів входили наступні тези:
- •6.Суть економічної програми ліберального народництва полягає в наступному:
- •7.Назвіть авторів указаних теорій і наукових творів:
- •8.До якого напряму (школи) належать наступні економісти?
- •Тема 11. Економічна думка в Україні (хіх-поч.Хх ст.)
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум
- •1. Знайдіть відповідність між прізвищами вчених і школами (теоріями), які ці вчені репрезентували:
- •2. Знайдіть відповідність:
- •3. Назвіть найвідоміших представників таких напрямів і шкіл:
- •Тема 12. Загальна характеристика розвитку економічної теорії у хх ст.
- •1. Проблеми соціально-економічного розвитку та їх відображення в економічних теоріях.
- •2. Основні напрями розвитку економічної теорії та їх еволюція.
- •3. Критерії класифікації і порівняльний аналіз основних напрямів економічної теорії.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум
- •Тема 13. Кейнсіанство і його особливості в різних кранах.
- •2. Теоретична система та економічна програма Дж.М.Кейнса.
- •3. Поширення кейнсіанства у різних країнах.
- •4. Неокейнсіанські теорії економічного зростання.
- •5. Посткейнсіанство.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум Частина і. Дайте оцінку нижченаведеним положенням
- •Тема 14. Еволюція неокласичних ідей. Неокласичний синтез. Неолібералізм.
- •2. Неолібералізм та його школи.
- •Американський неолібералізм
- •Німецький неолібералізм (фрайбургська школа)
- •5. Неокласичне відродження. Теорії “раціональних очікувань” та “економіки пропозиції”.
- •6. Неокласичний синтез.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум
- •Частина пі. Проаналізуйте та прокоментуйте
- •1. Установіть відповідність:
- •3. Термін „соціальне ринкове господарство” належить:
- •4. Назвіть основні теоретичні засади неолібералізму:
- •Тема 15. Інституціоналізм
- •1. Ідейно-теоретичні основи інституціоналізму та етапи його розвитку.
- •Ранній інституціоналізм.
- •3. Теорії трансформації капіталізму.
- •4. Теорії „індустріального суспільства”.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум Частина і. Дати оцінку нижченаведеним положенням
- •Тема 16. Економічні концепції соціал-демократії
- •2.Формування теоретичних джерел сучасного соціал-реформізму в 20-30-х рр. Хх ст.
- •Соціал-реформістські моделі економічного розвитку.
- •Сучасний соціал-реформізм.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум
- •1. Установіть відповідність:
- •2. Виберіть із наведеного списку терміни, поняття і визначення, які характеризують „змішану економіку”:
- •3. Шведська модель „змішаної економіки” передбачала:
- •Тема 17. Економічна думка радянського періоду.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум
- •1. Виберіть терміни, поняття і визначення, які характеризують учення представників радянської школи політекономії:
- •2. Назвіть проблеми теоретичних дискусій 20—30-х рр.:
- •Основні течії, напрями і школи економічної теорії
- •Американська школа граничної продуктивності
- •Відомі економісти минулого і сучасності
- •Тема 7. Виникнення і розвиток марксистської економічної теорії 62
Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
1. Які причини спонукали економістів-теоретиків до перегляду неокласичної концепції ринкової рівноваги?
2. У чому полягає різниця між теоріями монополії і конкуренції Дж. Робінсон і Е. Чемберліна та теорією Й. Шумпетера?
3. Які складові теорії Ф. Хайєка пояснюють її віднесення до неоліберальних?
4. Чому ордолібералізм вважається ученням, що своїм джерелом має ідеї історичної школи?
5. Що є визначальною рисою французької моделі неолібералізму?
6. За якою ознакою теорії „економіки пропозиції” та „раціональних очікувань” віднесено до консервативних неокласичних теорій?
7. Які теоретичні моделі неолібералізму було реалізовано на практиці?
8. На яких методологічних підходах базується доктрина „неокласичного синтезу”?
9. В чому полягає практичний досвід використання неокласичних моделей для формування економічної політики.
10. Сформулюйте засадничі принципи економічних поглядів В.Ойкена та особливості німецького неолібералізму.
11. Визначте економічні погляди лідера французького неолібералізму Моріса Алле.
12. У чому полягає філософія ринкової системи Фрідріха фон Хайєка.
Теми рефератів та доповідей:
1. Основні причини відродження й особливості застосування неокласицизму в економічній практиці повоєнного періоду.
2. Основні школи сучасного неокласицизму, причини їх виникнення та порівняльна характеристика.
3. Монетаризм і вітчизняна економічна реформа.
4. Теорія монополістичної конкуренції Е.Чемберліна.
5. Теорія недосконалої конкуренції Джоан Робінсон.
6. П.Самуельсон як фундатор теорії неокласичного синтезу.
7. Концепція соціального ринкового господарства та її реалізація в Німеччині Людвігом Ерхардом.
Практикум
Частина І. Дайте оцінку нижченаведеним положенням
1. За М. Фрідменом першопричиною інфляції є форсована емісія грошей:
а) так; б) ні.
2. За Ф. Хайєком функція держави полягає в охороні природного соціального порядку - свободи конкуренції, свободи монополії, свободи вибору, свободи розвитку:
а) так; б) ні.
3. Л. Ерхард розрізняв два „ідеальні типи” господарських систем - центрально-кероване господарство та вільне ринкове господарство:
а) так; б) ні.
Ф. Хайєк - представник чиказької школи: а) так; б) ні.
Фрайбурзька школа випускала журнал „Ордо”: а) так; б) ні.
6. У 80-х роках XX ст. в основі державної політики Великобританії лежав монетаризм:
а) так; б) ні.
7. Знамениту книгу „Добробут для всіх” написав В. Ойкен: а) так; б) ні.
8. Самостійне місце в неолібералізмі американський монетаризм посів наприкінці 50-х - на початку 60-х років з появою ряду публікацій М. Фрідмена:
а) так; б) ні.
9. За М. Фрідменом інфляція забезпечує зростання зайнятості:
а) так; б) ні.
10.
За М. Фрідменом держава мусить контролювати
попит
грошей,
а не їх пропозицію:
а) так; б) ні.
11. М. Фрідмен у 1985 р. став лауреатом Нобелівської премії „За розробку теорії оптимального використання ресурсів”:
а) так; б) ні.
12. У 1973 р. В. Леонтьєву була вручена Нобелівська премія за розвиток методу „затрати / випуск” і його застосування до важливих економічних проблем:
а) так; б) ні.
13. Л. Канторович належить до вчених, які підкорили Нобелівський олімп економічної науки:
а) так; б) ні.
14. Р. Манделл у 1999 р. отримав Нобелівську премію за цикл робіт з грошово-кредитної і фіскальної політики:
а) так; б) ні.
15. У 1992 р. Г. Беккер став Нобелівським лауреатом за роботи з економічної історії:
а) так; б) ні.
16. Фріш Р. був прихильником математичного напрямку в політекономії:
а) так; б) ні.
17. В основі наукового дослідження Дж. Хекмена лежить базова модель домогосподарства з працею одного робітника:
а) так; б) ні.
18. Кліометрика - це наука про використання кількісних методів аналізу економічної історії, яку запропонував Кузнєц С.:
а) так; б) ні.
19. Ф.
Модельяні отримав Нобелівську премію
за аналіз поведінки
людей відносно заощаджень і за виявлення
зв'язку фінансової структури компаній
з оцінкою їх акцій інвесторами?
а) так; б) ні.
20. Хайєк Ф. був лауреатом Нобелівської премії з економіки:
а) так; б) ні.
Частина II. Вкажіть на єдино правильний варіант відповіді
1. Де відбулася перша Міжнародна конференція (колоквіум Уолтера Ліпмана), на якій було сформульовано теоретичні засади неолібералізму?
а) у Мюнхені; в) Лондоні;
б) Парижі; г) Відні.
2. Кому належить праця „Кількісна теорія грошей”?
а) Ф. Хайєку; в) В. Ойкену;
б) М. Фрідмену; г) Л. Ерхарду.
3. Засновником якої школи був Ф. Хайєк?
а) чиказької; в) фрайбурзької;
б) лондонської; г) кембріджської.
4. Підходи до визначення „політики порядків” формулює:
а) В. Ойкен у праці „Основні принципи економічної політики”;
б) Ф. Хайєк у праці „Дорога до рабства”;
в) А. Маршалл у праці „Принципи економіксу”;
г) Дж. Кейнс у праці „Загальна теорія зайнятості, процента і грошей”.
5. За монетаристами основним завданням держави є:
а) регулювати ринок; в) регулювати попит на гроші;
б) регулювати торгівлю; г) регулювати пропозиції грошей.
6. На думку Ф. Хайєка головною умовою економічної свободи є:
а) приватна власність;
б) невтручання держави в економіку;
в) конкуренція;
г) монополія.
7. Кому із вчених-економістів належить твердження: „Гроші мають значення”?
а) Дж. М. Кейнс; в) Т. Веблен;
б) М. Фрідмен; г) П. Семюелсон.
8. Хто з перелічених економістів є автором книги „Закон, законодавство і свобода”?
а) А. Маршалл; в) Ф. Хайєк;
б) П. Семюелсон; г) У. Мітчелл.
9. Хто із представників сучасної економічної теорії є автором книги „Конституція свободи”?
а) В. Ойкен; в) М. Фрідмен;
б) Ф. Хайєк; г) У. Мітчелл.
10. Хто із представників фрайбурзької школи є автором праці „Критичні нотатки з проблеми грошей в Німеччині” (1923 р.):
а) М. Фрідмен; в) В. Ойкен;
б) Л. Ерхард; г) Ф. Хайєк.
11. В США неоліберальна теорія була випробувана республіканським урядом Президента Р. Ніксона в:
а) 1972-1973 рр.; в) 1968-1969 рр.;
б) 1970-1971 рр.; г) 1969-1970 рр.
12. Ордолібералізм - це:
а) німецький неолібералізм;
б) англійський неолібералізм;
в) французький неолібералізм;
г) американський неолібералізм.
13. Термін „монетаризм” у сучасну економічну літературу ввів:
а) К. Браунер; в) Ф. Лассаль;
б) М. Фрідмен; г) В. Ойкен.
14. Ф. Хайєк критикує кейнсіанство за:
а) концепцію валютного регулювання;
б) теорію соціально-ринкового господарства;
в) концепцію індикативного планування;
г) грошове правило.
15. Для сприяння ринкової стабілізації держава, на думку М. Фрідмена, може скористатись лише одним інструментом впливу на економіку:
а) грошовою емісією; в) рівнем заробітної плати;
б) ставкою процента; г) валютним курсом.
16. Яка економічна школа висунула гасло: „Конкуренція всюди, де можливо, регулювання - там, де необхідно”:
а) лондонська; в) французька;
б) чиказька; г) фрайбурзька.
17. Видатним представником неолібералізму у Франції був:
а) Ж. Рюеф; в) Ф. Хайєк;
б) В. Репке; г) Л. Мізес.
18. Хто вперше запропонував термін „соціальне ринкове господарство”?
а) А. Мюллер-Армак; в) В. Репке;
б) Л. Ерхард; г) О. Рюстов.
19. В
якому місті і коли відбулися збори
неолібералів, які назвали
„колоквіумом
У. Ліпмана”?
а) Парижі, 1938 р.; в) Фрайбурзі, 1938 р.;
б) Лондоні, 1920 р.; г) Бонні, 1948 р.
20. Яку другу назву отримала в ФРН політика неолібералізму?
а) добробут для всіх; в) інтервенціонізм;
б) дирижизм; г) етатизм.
21. Кому із видатних вчених економістів у 1970 р. була вручена Нобелівська премія?
а) Веблену Т.; в) Семюелсону П;
б) Ойкену В.; г) Фрідмену М.
22. Хто із американських економістів є автором моделі економічного зростання?
а) Алле М; в) Б'юкенен Дж.;
б) Солоу Р.; г) Веблен Т.
23. В якому році присуджено першу Нобелівську премію з економіки?
а) 1969 р.; в) 1972 р.;
б) 1960 р.; г) 1983 р.
24. За що була присвоєна М. Фрідмену Нобелівська премія?
а) за вклад у підвищення рівня наукового аналізу в економічних науках;
б) за розробку методу „затрати / випуск”;
в) за дослідження в галузі споживання, історії і теорії грошей;
г) за розробку теорії оптимального використання ресурсів.
25. Хто з економістів не отримав Нобелівську премію в 2001 р.?
а) Ейкерлоф Дж.; в) Міррліс Дж.;
б) Стігліц Дж.; г) Спенз М.
26. Яка установа виносить рішення про присвоєння Нобелівської премії в галузі економіки?
а) Королівський Каролінський інститут у Стокгольмі;
б) Шведська королівська академія;
в) Шведська королівська академія наук;
г) Норвезький Нобелівський комітет.
27. Хто вперше з Нобелівських лауреатів запропонував термін „економетрія”?
а) Хайєк Ф.; в) Тобін Дж.;
б) Фріш Р.; г) Беккер Г.
28. Дата вручення Нобелівських нагород приурочена до:
а) дати народження А. Нобеля;
б) дати смерті А. Нобеля;
в) дати винайдення динаміту;
г) дати, яка була чітко вказана в заповіті.
а) Семюелсон П.; в) Маршалл А.;
б) Хікс Дж.; г) Тобін Дж.
30. До представників якого напрямку економічної науки належить лауреат Нобелівської премії 1993 р.:
а) інституціоналізму; в) марксизму;
б) монетаризму; г) неокейнсіанству
31. Яка повна назва Нобелівської премії з економіки:
б) „Королівська премія пам'яті А. Нобеля”;
в) „Грошова відзнака Фонду А. Нобеля”;
г) „Лауреат Нобелівської премії з галузі економіки”;
32. Вчення якого вченого-лауреата Нобелівську премії лягло в основу „рейганоміки”?
а) Фрідмена М.; в) Норта Д.;
б) Купманса Т.; г) Льюса А.
33. В якому році була заснована Нобелівська премія з економіки?
а) у 1965 р.; в) у 1968 р.;
б) у 1969 р.; г) у 1970 р.
34. Хто з наведених вчених отримав премію за розвиток теорії суспільного вибору?
а) Б'юкенен Дж.; в) Хікс Дж.;
б) Алле М; г) Солоу Р.
35. Хто є засновником теорії конвергенції?
а) Тінберген Я.; в) Семюелсон П.;
б) Фріш Р.; г)ХіксДж.
36. Хто вперше використав термін „мікроекономіка та макроекономіка”?
а) Алле М; в) Беккер Г.;
37.
Кого
з Нобелівських лауреатів називають
батьком концепції
„нової
економіки добробуту”?
а) Хікса Дж.; в) Фрідмена М.;
б) Уліна Б.; г) Міда Дж.
38. Хто з Нобелівських лауреатів розробив „золоте правило нагромадження”?
а) Фріш Р.; в) Купманс Т.;
б) Манделл Р.; г) Леонтьєв В.
39. Хто з Нобелівських лауреатів закликав уряди європейських держав до створення і запровадження спільної валюти?
а) Манделл Р.; в) Мюрдаль Г.;
б) Хайєк Ф.; г) Кузнєц С.
40. Хто з названих нижче лауреатів є творцем теорії „економіки пропозиції”?
а) Олін Б.; в) Манделл Р.;
б) Тобін Дж.; г) Хікс Дж.