
- •Тема 1. Предмет курсу історії економічних вчень
- •1. Предмет та методи аналізу „Історії економічних вчень”.
- •Питання для роздумів, самоперевірки, повторення:
- •Практикум
- •11. Перша спроба макроекономічного аналізу, аналізу процесу відтворення і реалізації суспільного продукту була здійснена:
- •12. Фундаментальна праця ф.Кене „Багатство народів” стала теоретичною основою процвітання багатьох країн і навіть сьогодні вона залишається „економічною Біблією всього цивілізованого світу”:
- •Тема 2. Економічна думка стародавнього світу та середньовіччя. Меркантилізм
- •1. Економічна думка Стародавнього Сходу.
- •Питання для роздумів, самоперевірки, повторення:
- •Практикум
- •1. Ідеї мислителів якої країни (країн) стали відправною точкою для сучасної економічної науки:
- •2. Економічна думка стародавнього світу характеризується:
- •12. Знайдіть відповідність:
- •Тема 3. Класична школа політичної економії
- •1.Історичні умови виникнення і загальна характеристика класичної політичної економії.
- •2. Англійська класична політична економія.
- •4. Економічне вчення а.Сміта.
- •5. Економічне вчення д.Рікардо.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Практикум
- •Тема 4. Еволюція класичної політичної економії в першій половині хіх ст. Завершення класичної традиції
- •1.Політична економія в Англії.
- •3. Особливості політичної економії в сша. Г.Ч.Кері.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Практикум
- •1. Установіть відповідність:
- •2. Основні теоретичні засади „теорії реалізації” ж.-б. Сея.
- •3. За Мальтусом, „треті особи” в процесі відтворення це:
- •Тема 5. Критичний напрям політичної економії. Формування соціалістичних ідей
- •2. Економічне вчення п.Ж.Прудона.
- •3. Економічні погляди к.Родбертуса.
- •4. Ф.Лассаль та його економічна програма.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Практикум
- •1.Знайдіть відповідність:
- •2. Укажіть, які з наведених положень відповідають економічним поглядам с. Сісмонді:
- •3. Назвіть історичні передумови формування критичного напряму в політичній економії:
- •Тема 6. Економічні вчення західноєвропейських соціалістів-утопістів
- •1. Теоретичні джерела західноєвропейського утопічного соціалізму.
- •2. Утопічний соціалізм в Англії та Франції.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум Частина і. Дайте оцінку нижченаведеним положенням
- •2. Знайдіть відповідність:
- •Тема 7. Виникнення і розвиток марксистської економічної теорії
- •1. Історичні умови формування марксизму.
- •2. Зародження марксистської економічної теорії.
- •3. Теоретичні проблеми „Капіталу” к.Маркса.
- •4. Праці к.Маркса і ф.Енгельса 70-90-х рр.
- •5. Марксизм і сучасність.
- •Доведіть, що марксистське економічне вчення не можна вважати таким, що ортодоксально наслідує класичну традицію, започатковану а. Смітом?
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Марксистська теорія вважає основним економічним законом капіталізму…
- •Центральна проблема і тому „Капіталу”:
- •Назвіть історичні умови формування марксизму:
- •В методологічному аспекті марксистське вчення стало синтезом двох протилежних підходів:
- •11. Знайдіть відповідність:
- •12. Знайдіть правильне продовження відповіді:
- •Тема 8. Виникнення альтернативної школи політичної економії. Німецька національна політекономія
- •1. Започаткування системи національної політичної економії в Німеччині.
- •2. Концепція історичної школи.
- •3. Нова історична школа.
- •4. Соціальний напрям політичної економії.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •За якими ознаками теорії історичної школи можна віднести до альтернативного напряму політичної економії?
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Автором формулювання кредитного господарства як такого, що грунтується на справедливому обміні й розподілу, для якого не потрібні гроші, є
- •Історична школа предмет політичної економії вбачає в…
- •В економічній літературі поняття „альтернативна політична економія” вживається для визначення теоретичних поглядів, що базуються на:
- •Назвіть представників нової історичної школи:
- •5. Для нової історичної школи головними є наступні проблеми. Вкажіть одну невірну відповідь.
- •Знайдіть невірну відповідь. Г.Шмоллер як представник консервативного напряму „нової історичної школи” вважав, що
- •7. Формування нової історичної школи обумовлено наступним:
- •8. Соціальний напрям нової історичної школи – це …
- •9. Ф. Ліст визначав політичну економію наукою про…
- •10. Метод дослідження історичної школи:
- •Тема 9. Маржиналізм. Становлення неокласичної школи економічної теорії
- •2. Австрійська школа маржиналізму.
- •3. Становлення неокласичної традиції. Кембріджська школа.
- •4. Американська школа маржиналізму.
- •5. Шведська (Стокгольська) школа.
- •6. Математична школа в політичній економії.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум Частина і. Дайте оцінку нижченаведеним положенням
- •1.Поява маржиналізму була об”єктивно зумовлена…
- •2.Зміст основної ідеї маржиналізму полягає в наступному:
- •3.Виключить невірну відповідь. З огляду методології головними принципами маржиналізму є:
- •17.Поділ економіки на які складові відповідає методу дослідження Дж.Б. Кларка?
- •18.Серед вчених-маржиналістів засновником сучасного методу макроекономічного моделювання слід вважати:
- •19.Провідне місце в концепціях австрійської школи належить теорії:
- •22.В чому полягає головна заслуга л.Вальраса в економічній науці?
- •Тема 10. Економічна думка в Росії (хіх-поч.Хх ст.).
- •2.Економічні погляди м.Тургенєва та п.Пестеля.
- •3.Економічні проблеми в працях революційних демократів (о.Герцен та м.Огарьов).
- •4.Економічна система м.Г. Чернишевського.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум
- •1.На стані російської суспільної та економічної думки хіх ст. Позначились такі особливості історичного розвитку країни:
- •2.Виключить невірну відповідь. Суть економічних поглядів м. Чернишевського полягає в наступному:
- •3.В політичній економії в Росії в другій половині хіх ст. – на початку хх ст. Намітились два основних напрями з проблем розв”язання аграрного питання:
- •4.Виключить невірну відповідь. До програми революційного народництва в другій половині хіх століття входили такі тези:
- •5.До економічної частини програми декабристів входили наступні тези:
- •6.Суть економічної програми ліберального народництва полягає в наступному:
- •7.Назвіть авторів указаних теорій і наукових творів:
- •8.До якого напряму (школи) належать наступні економісти?
- •Тема 11. Економічна думка в Україні (хіх-поч.Хх ст.)
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум
- •1. Знайдіть відповідність між прізвищами вчених і школами (теоріями), які ці вчені репрезентували:
- •2. Знайдіть відповідність:
- •3. Назвіть найвідоміших представників таких напрямів і шкіл:
- •Тема 12. Загальна характеристика розвитку економічної теорії у хх ст.
- •1. Проблеми соціально-економічного розвитку та їх відображення в економічних теоріях.
- •2. Основні напрями розвитку економічної теорії та їх еволюція.
- •3. Критерії класифікації і порівняльний аналіз основних напрямів економічної теорії.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум
- •Тема 13. Кейнсіанство і його особливості в різних кранах.
- •2. Теоретична система та економічна програма Дж.М.Кейнса.
- •3. Поширення кейнсіанства у різних країнах.
- •4. Неокейнсіанські теорії економічного зростання.
- •5. Посткейнсіанство.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум Частина і. Дайте оцінку нижченаведеним положенням
- •Тема 14. Еволюція неокласичних ідей. Неокласичний синтез. Неолібералізм.
- •2. Неолібералізм та його школи.
- •Американський неолібералізм
- •Німецький неолібералізм (фрайбургська школа)
- •5. Неокласичне відродження. Теорії “раціональних очікувань” та “економіки пропозиції”.
- •6. Неокласичний синтез.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум
- •Частина пі. Проаналізуйте та прокоментуйте
- •1. Установіть відповідність:
- •3. Термін „соціальне ринкове господарство” належить:
- •4. Назвіть основні теоретичні засади неолібералізму:
- •Тема 15. Інституціоналізм
- •1. Ідейно-теоретичні основи інституціоналізму та етапи його розвитку.
- •Ранній інституціоналізм.
- •3. Теорії трансформації капіталізму.
- •4. Теорії „індустріального суспільства”.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум Частина і. Дати оцінку нижченаведеним положенням
- •Тема 16. Економічні концепції соціал-демократії
- •2.Формування теоретичних джерел сучасного соціал-реформізму в 20-30-х рр. Хх ст.
- •Соціал-реформістські моделі економічного розвитку.
- •Сучасний соціал-реформізм.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум
- •1. Установіть відповідність:
- •2. Виберіть із наведеного списку терміни, поняття і визначення, які характеризують „змішану економіку”:
- •3. Шведська модель „змішаної економіки” передбачала:
- •Тема 17. Економічна думка радянського періоду.
- •Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
- •Теми рефератів та доповідей:
- •Практикум
- •1. Виберіть терміни, поняття і визначення, які характеризують учення представників радянської школи політекономії:
- •2. Назвіть проблеми теоретичних дискусій 20—30-х рр.:
- •Основні течії, напрями і школи економічної теорії
- •Американська школа граничної продуктивності
- •Відомі економісти минулого і сучасності
- •Тема 7. Виникнення і розвиток марксистської економічної теорії 62
Питання для роздуму, самоперевірки, повторення:
1. Які історичні передумови виникнення кейнсіанства ?
2. Охарактеризуйте особливості предмета і методу вчення Дж. М. Кейнса.
3. У чому суть основного „психологічного закону” Дж. М. Кейнса?
4. Який зміст вкладає Дж. М. Кейнс у поняття „мультиплікатор інвестицій” і за якою формулою його визначають?
5. Назвіть заходи державного регулювання економіки, які рекомендує Дж. М. Кейнс.
6. Які особливості американської і європейської тенденцій у сучасному кейнсіанстві?
7. У чому суть неокейнсіанських теорій економічного зростання ?
8. Які особливості й основні ідеї кейнсіанства ?
9. Як вплинула концепція Дж. М. Кейнса на дальший розвиток економічної теорії та економічної політики ?
Теми рефератів та доповідей:
Дж.М.Кейнс як фундатор функціонального макроекономічного аналізу.
Теоретична система шведської школи та її практична реалізація.
Праця Дж. М. Кейнса „Загальна теорія зайнятості, процента і грошей”: методологічні, теоретичні, практичні новації та їхнє значення.
Інвестиційна модель економічної рівноваги Дж. М. Кейнса.
Кейнсіанство: минуле, сучасність та майбутнє.
Економічні погляди нових кейнсіанців.
Практикум Частина і. Дайте оцінку нижченаведеним положенням
1. Теорію Кейнса визначають як вчення про ефективний попит:
а) так; б) ні.
2. Кейнсіанська теорія стимулювала розробку системи національних рахунків:
а) так; б) ні.
3. За Дж. М. Кейнсом зростання заощаджень рівнозначне зростанню інвестицій:
а) так; б) ні.
4. За Дж. М. Кейнсом ефект мультиплікації залежить від граничної схильності до споживання:
а) так; б) ні.
5. Дж. М. Кейнс вказував на необхідність повної відмови від ринкового механізму регулювання економіки:
а) так; б) ні.
6. Мультиплікатор
Кейнса показує можливий приріст
національного
доходу за допомогою приросту інвестицій:
а) так; б) ні.
7. Дж. Кейнс вважав, що саме за рахунок виштовхування в ряди безробітних якоїсь частини робочої сили, в економічній системі встановлюється рівновага:
а) так; б) ні.
8. Основні положення Дж. М. Кейнса застосовувалися в економічній політиці США:
а) так; б) ні.
9. За Дж. М. Кейнсом номінальна зарплата не бере участі в регулюванні ринку праці:
а) так; б) ні.
10. Дж. М. Кейнс відвідав Україну: а) так; б) ні.
Частина ІІ. Вкажіть на єдино правильний варіант відповіді
1. Який новий напрям економічної теорії сформулював Дж. М. Кейнс?
а) теорію інвестицій;
б) теорію державного регулювання економіки;
в) теорію цінних паперів;
г) теорію циклічних коливань.
2. Хто є вчителем Дж. М. Кейнса:
а) Ф. Хайєк; в) В. Ойкен;
б) А. Маршалл; г) Т. Веблен.
3. Хто з економістів зробив кейнсіанство прикладною наукою?
а) Дж. Хікс; в) Б. Олін;
б) М. Фрідмен; г) Р. Харрод.
4. В якій країні кейнсіанство не впроваджувалося на практиці?
а) США; в) Швеції;
б) Німеччині; г) Франції.
5. Яка з цих книг належить перу Дж. М. Кейнса?
а) „Принципи економічної науки”;
б) Лекції з економічної теорії державного сектору;
в) „Загальна теорія зайнятості, процента і грошей”;
г) „Економічні цикли та національний дохід”.
6. Хто з названих вчених не є послідовником Дж. М. Кейнса?
а) Р. Харрод; в) А. Хансен;
б) Є. Домар; г) Ф. Хайєк.
7. Своїми попередниками Дж. М. Кейнс визнає:
а) меркантилістів; в) класиків;
б) фізіократів; г) неокласиків.
8. Що, на думку Дж. М. Кейнса, не спонукає людей до зберігання грошей?
а) трансакційний мотив; в) спекулятивний мотив;
б) мотив перестороги; г) мотив граничного споживання.
9. Основний психологічний закон суспільства - це схильність людини:
а) споживати більше в міру зменшення її доходу;
б) споживати менше в міру зростання її доходу;
в) споживати більше в міру зростання її доходу;
г) споживати менше в міру зменшення її доходу.
10. Погляди якого економіста покладені в основу вчення Дж. М. Кейнса про ефективний попит:
а) А. Сміта; в) Т. Мальтуса;
б) Д. Рікардо; г) Ж. Б. Сея.
11. Шокова терапія Л. Бальцеровича спиралася на теорію:
а) кейнсіанства; в) монетаризму;
б) суспільного вибору; г) інституціоналізму.
12. Які економічні теорії позитивно оцінюють державне регулювання економіки?
а) теорія фізіократів, марксизму, маржиналізму;
б) меркантилізму, марксизму, кейнсіанства;
в) марксизму, кейнсіанства, теорія суспільного вибору;
г) марксизму, кейнсіанства, монетаризму.
13. Хто є автором ідеї про „великий неокласичний синтез”?
а) Дж. М. Кейнс; в) М. Фрідмен;
б) П. Самюелсон; г) Дж. К. Гелбрейт.
14. Коли вперше була видана знаменита праця Дж. М. Кейнса „Загальна теорія зайнятості, процента і грошей”?
а)у 1929р.; в) у 1936р.;
б) у 1933 р.; г) у 1939 р.
15. Хто був університетським вчителем Дж. М. Кейнса?
а) А. Маршалл; в) П. Семюелсон;
б) Е. Бем-Баверк; г) Дж. Робінсон.
16. Хто є автором моделі акселератора?
а) Є. Домар; в) Дж. Робінсон;
б) Е. Хансен; г) У. Фелленер
17. Який
чинник не впливає на формування
ефективного попиту?
а) гранична схильність до споживання;
б) гранична ефективність капіталу;
в) гранична ліквідність;
г) гранична продуктивність.
18. Хто є автором теорії економічної динаміки?
а) Р. Харрод; в) Дж. М. Кейнс;
б) Є. Домар; г) Е. Хансен.
19. Хто є автором відомого вислову: „Ідеї економістів і політичних мислителів - і коли вони правильні, і коли помилкові, - мають значно більше значення, ніж прийнято думати. В дійсності тільки вони і правлять світом”?
а) Дж. М. Кейнс; в) П. Семюелсон;
б) Дж. Н. Кейнс; г) Дж. Б. Кларк.
20. Яка нижче названа праця написана не Дж. М.Кейнсом?
а) „Індексний метод”;
б) „Грошовий обіг і фінанси Індії”;
в) „Трактат про гроші”;
г) „Економічні цикли і національний дохід”.
Частина III. Проаналізуйте і прокоментуйте нижченаведені вислови Дж. Кейнса з позиції сучасної економічної науки і господарської практики
„Якщо ви не можете визначити, що таке гроші,- зверніться до кількісної теорії, вона остаточно затуманить вам голову”.
„До знецінення грошей як своєрідного податкового джерела держава стала звертатися з того часу, як це джерело було відкрите Римом. Друкування законних платіжних засобів було і залишається останнім резервом, крайнім заходом будь-якого уряду”.
„Важливість грошей в основному полягає в тому, що вони виступають ланкою, яка зв'язує між собою теперішнє та майбутнє”.
„...Заощадження - це відкладений попит”.
„Найрозумніша політика полягає, зрештою, у підтримуванні стійкого загального рівня грошової заробітної плати”.
„Ефективний попит, що поєднується з повною зайнятістю,- це поодинокий випадок, що настає тільки тоді, коли схильність до споживання і спонукання інвестувати перебуватимуть у певному відношенні одне до одного...”.
Частина ІУ.
1. Першу макроекономічну модель створив:
а) В. Петті;
б) П. Буагільбер;
в) Ф. Кене;
г) А. Сміт;
д) Дж. М. Кейнс.
2. Які теорії критикував Дж. М. Кейнс:
а) теорію ринкового саморегулювання економіки;
б) кількісну теорію грошей;
в) теорію ринків Сея (закон Сея);
г) усі попередні відповіді правильні;
д) правильні тільки відповіді а) і б).
3. Який період можна вважати початковим етапом формування кейнсіанства:
а) 20-ті роки XX ст.;
б) безпосередньо роки „великої депресії”;
в) 30-ті роки XX ст.
4. Назвіть історичні передумови виникнення кейнсіанства:
а) розвиток монополій;
б) збільшення кількості грошей в обігу;
в) зростання цін;
г) „велика депресія”;
д) посилення циклічності економічного розвитку;
е) жорстке регулювання економіки державою.
5. Що можна назвати центральною проблемою загальної теорії Кейнса:
а) інвестиційний мультиплікатор;
б) середню і граничну схильність до споживання;
в) принцип ефективного попиту.
6. Якщо за кейнсіанською теорією споживання дохід зростає, то:
а) гранична схильність до споживання знижується;
б) гранична схильність до споживання зростає;
в) середня схильність до заощадження знижується;
г) середня схильність до заощадження зростає.
7. Згідно з „основним психологічним законом” Дж. М. Кейнса зі зростанням доходів темпи приросту споживання:
а) залишаються на попередньому рівні;
б) випереджають темпи приросту доходів;
в) зростають, але не тією ж мірою, що й доходи;
г) зменшуються порівняно з попереднім рівнем.
8. Основу методології дослідження Дж. М. Кейнса становлять:
а) пріоритет мікроекономічного аналізу;
б) пріоритет макроекономічного аналізу;
в) концепція „ефективного попиту”;
г) прихильність „законам ринку” Ж.-Б. Сея;
д) автоматичне саморегулювання ринкової економічної системи;
е) мультиплікатор інвестицій.
9. Які заходи, на погляд Кейнса, спроможні вивести економіку з кризи?
а) помірна інфляція;
б) підвищення граничної ефективності капітальних вкладень;
в) зниження облікової ставки (норми) процента;
г) активне втручання держави в економіку;
д) створення додаткових робочих місць;
е) стимулювання заощаджень;
ж) розвиток споживчого кредиту.
10. Назвіть послідовників Кейнса:
а) Т. Веблен; ж) М. Фрідмен;
б) Д. М. Кларк; з) Дж. Хікс;
в) Дж. Гелбрейт; і) Ф. Перру;
г) Л. Мізес; к) Дж. Робінсон;
д) Ф. Хайєк; л) Р. Харрод;
е) Е. Хансен; м) В. Ойкен;
є) С. Харріс; н) О. Домар.
11. Встановіть відповідність:
1. Дж. М. Кейнс; а) теорія економічного зростання;
2. Ф. Перру; б) посткейнсіанська концепція розподілу;
3. Е. Хансен; в) теорія індикативного планування;
4. Р. Харрод; г) теорія „ефективного попиту”;
5. Дж. Робінсон. д) неокейнсіанська теорія економічного циклу.