Основні напрямки еволюції квіток покритонасінних рослин

Примітивні ознаки	Ознаки досконалої організації квітки
КВІТКОЛОЖЕ
Конічне, опукле	Вкорочене, плоске, увігнуте
КВІТКИ
Актиноморфні, ациклічні, геміциклічні	Зигоморфні, циклічні
ЧИСЛО ЧЛЕНІВ ТА ХАРАКТЕР ЗРОСТАННЯ
Велике і непостійне число вільних, незрослих членів квітки	Невелике постійне число членів, які можуть зростатися між собою
ГІНЕЦЕЙ
Апокарпний	Ценокарпний: синкарпний, паракарпний, лізикарпний
ЗАВ’ЯЗЬ
Верхня з численними насінними зачатками	Нижня з одним або кількома насінними зачатками

Матеріали та обладнання: мікроскопи, постійні препарати, препарувальне обладнання, фіксовані або живі квітки пшінки весняної і проліски сибірської проліски, тюльпана, яблуні, вишні, білої акації, муляж квітки гороху, постійні препарати.

Лзаняття 17

Суцвіття. Класифікація та біологічне значення суцвіть

Контрольні запитання:

І. Визначення та біологічне значення суцвіть.

2. На підставі яких ознак класифікують суцвіття?

3. Тип суцвіття як систематична ознака.

4. Охарактеризувати різні типи простих і складних, моноподіальних і симподіальних суцвіть. Замалювати їх схеми.

5. Основні напрямки еволюції суцвіть.

Завдання 1. Законспектувати та вивчити тему “Суцвіття, як специалізована частина пагону». Див додаток.

Завдання 2. Замалювати дома схеми будови різним суцвіть із книги Воронін, с 138. Позначити.

Рис 1. Типи суцвіть (позначити на всіх малюнках):

1 – вісь І порядку,

2 – вісь II порядку,

3 – приквітки,

4 – квітоніжка,

5 – квітка.

Завдання 3. Вивчити особливості будови простих і складних симподіальних і моноподільних суцвіть. Визначити типи суцвіть у загербаризованих рослин (назвати рослини, для яких характерні ті чи інші типи суцвіть.

Матеріали та обладнання: гербарій різних суцвіть, таблиці.

Лабораторне заняття 18.

ПЛОДИ

Контрольні запитання:

1 Що таке плід? Плодолистик? Як і з чого розвивається плід?

2. За якими ознаками класифікують плоди?

3. Чим подібні і відрізняються листянка, біб, стручок, коробочка?

4. Чим подібні і відрізняються плоди: ягода, кістянка, яблуко, горішок, сім'янка, зернівка?

Завдання 1. Законспектувати і вивчити тему “Плоди” Розповсюдження плодів і насіння. Див. додаток.

Завдання 2. Перемалювати дома в альбом із підручника Вороніна таблицю «ПЛОДИ» с. 142 — 143.

Завдання 3. Проаналізувати за морфологічними ознаками основні гипи плодів, використаючи сухий і вологий роздатковий матеріал.

Завдання 4. Заповнити таблицю:

РОЗПОВСЮДЖЕННЯ ПЛОДІВ І НАСІННЯ

Спосіб розповсюдження плодів і насіння	Пристосування плодів і насіння	Назва рослин
Анемохорія
Зоохорія
Гідрохорія
Автохорія
Мірмекохорія

Матеріали та обладнання: колекції різних плодів таблиці.

ЛАБОРАТОРНЕ ЗАНЯТТЯ 19