
- •Вопрос № 1(1)
- •Вопрос №2(1)
- •Вопрос №3(1)
- •Вопрос №8(1)
- •Вопрос № 14(1)
- •Вопрос № 15 (1)
- •Вопрос № 16 (1)
- •Вопрос № 17(1)
- •Вопрос № 18 (1)
- •Вопрос № 19 (1)
- •Вопрос № 20 (1)
- •Вопрос №21 (1)
- •Вопрос № 22 (1)
- •Вопрос № 23 (1)
- •Вопрос № 24 (1)
- •Вопрос № 25(1)
- •Вопрос № 26 (1)
- •Вопрос № 27(1)
- •Вопрос № 38 (2)
- •Вопрос № 26(2)
- •Вопрос № 27 (2)
- •Вопрос № 28(2)
- •Вопрос № 3(3)
- •Вопрос № 4(3)
- •Вопрос № 5(3)
- •Вопрос № 6(3)
- •Вопрос № 7(3)
- •Вопрос № 8(3)
- •Вопрос № 9(3)
- •Вопрос № 10 (3)
- •Вопрос № 11 (3)
- •Вопрос № 12 (3)
- •Вопрос № 13 (3)
- •Вопрос № 14(3)
- •Вопрос № 15 (3)
- •Вопрос № 16 (3)
- •Вопрос № 17 (3)
- •Вопрос № 18 (3)
- •Вопрос № 19 (3)
- •Вопрос № 20 (3)
- •Вопрос № 21
- •Вопрос № 22
- •Вопрос № 23 (3)
- •Вопрос № 24 (3)
- •Вопрос № 25 (3)
- •Вопрос № 26 (3)
- •Вопрос № 27 (3)
- •Вопрос № 28 (3)
- •Вопрос № 29 (3)
- •Вопрос № 30 (3)
- •Вопрос № 31 (3)
- •Вопрос № 32 (3)
- •Вопрос № 33(3)
- •Вопрос № 34 (3)
- •Вопрос № 35 (3)
- •Вопрос № 36 (3)
- •Вопрос № 37 (3)
- •Вопрос № 38(3)
- •Вопрос № 39 (3)
- •Вопрос № 40 (3)
- •Вопрос № 41 (3)
- •Вопрос № 42 (3)
- •Тип: Простейшие (Protozoa)
Вопрос № 1(1)
Термин биология был впервые введен в 1802г. Ламарком и Тревиранусом для обоз-я науки о жизни как особом явлении природы. Предмет биология изучает все проявления жизни, происхождение, развитие, распространение связи организмов.
Задачи: изуч всех закон-тей в природе, раскрытие сущности жизни и ее проявлений с целью познания живой материи. Идеалист.подход – жизнь не может быть исследована. Материал.подход-жизнь материальна, развивается по своим законам. Жизнь – движение живой материи.
Методы: описательный (сбор и описание факт.материала); сравнительный (изучение сходства и различий м\у органами; исторически (Ч.Дарвин); экспериментальный (путем опытов).
Существует идея о единстве всего живого, она имеет большое значение для медицины, т.к. указывает на универсальность био.закономерностей для всего мира, включая человека. Важнейшим док-вом явл-ся клеточная теория (Шванном и Шлейденом в 1839г.). ее открытие дало толчок для изуч-я морфологии, физиологии и индивид.развития живых существ. Далее открытием законов наследственности биология обязана Менделю (1865), Г.де Фризу, Корренсу, Чермаку в (1900)и Уотсону и Крику в (1953). Эти законы важны в обосновании идеи единства орг.мира, станов-ся понятной роль явлений как половое размножение, онтогенез и смена поколений. Далее в 50 гг возникла молекулярная биология что связано с описанием Уотсоном и Криком строение ДНК. (наследственность, изменчивость, воспроизведение. Экологические исследования также подтверждают единство орг. мира. Развитие клеточной и молекулярной биологии создали возможности предупреждения и лечения болезней, зависящих от наличия мутаций, с применением методов клет.инженерии. Состояние здоровья людей зависит также от качества среды и образа жизни. Этапы: основа современной Б – диалектический материализм. 1) Доисторический п-д накопление сведений о жив.организмах – обширный фактический материал. По мере науки развития факты обобщались, осмысливались, создавались гепотезы и теории. Ученые разделились на идеалистов и материалистов (весь мир материален, природа сущ-ет независимо от сознания человека, а сознание – продукт материи и общественного развития. Значения: 1) Биология – основа медицины т.к. успехи и открытия Б. Определяют уровень мед-ской науки. 2) открытие и изучение клетки: понятие причин болезнетворного процесса. Общее значение это выработка научного диалектико – материалистического мировоззрения.
Вопрос №2(1)
Сущ-ют 3 главные гипотезы появления жизни на Земле. 1) Панспермия – жизнь занесена из космоса либо в виде спор микроорганизмов, либо путем намеренного «заселения» планеты разумными пришельцами из других миров. Соврем. наукой возраст Земли – 4,5-4,6млрд.лет; водоемов – 3,8 – 4млрд. 2) Случайная 1916 Умов – жизнь возникла на земле когда сложилась благоприятная совокупность физич. и химич. 3)Под влиянием творца (идеалистическая). Условий, сделавших возможным абиогенное образование органических в-в из неорганических.
Этапы : 1) образование атмосферы из газов (для синтеза орг в-в);2)абиогенное образование простых орг.в-в (ам-т, АТФ, азот.основ);3) полимеризация мономеров в био.полимеры (белки и н.к.); 4) обр-ние предбиолог.форм сложного хим.состава – протобионтов; 5) возникновение простейших живых форм(примитивных клеток); 6) био.эволюция возникших живых существ.