
- •Чотирнадцять порад переможцям Олімпіади з історії
- •Зразки завдань ііі етапу олімпіад з історії
- •III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
- •III. Завдання. Проаналізуйте наведений документ за наступними запитаннями (відповідайте за планом):
- •V. Творче завдання.
- •III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
- •Завдання для учнів 9-го класу
- •II Завдання на карті
- •IV. Завдання
- •V. Завдання
- •VI. Завдання
- •III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
- •II. Завдання. Сформулюйте не більше 10 тез (теза - одне речення), які б розкривали роль в. Вільсона в історії своєї країни і світу.
- •III. Завдання. Проаналізуйте наведений документ за наступними запитаннями (відповідайте за планом):
- •II. Завдання на карті
- •Зробіть короткий опис цієї операції.
- •Визначте історичне значення цієї операції.
- •IV. Завдання
- •V. Завдання
- •VI. Завдання
- •III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
- •Завдання для учнів 11-го класу
- •II. Завдання. Сформулюйте не більше 10 тез (теза - одне речення), які б розкривали роль к.Аденауера в історії своєї країни і світу.
- •III. Завдання. Проаналізуйте наведений документ за наступними запитаннями (відповідайте за планом):
- •IV. Завдання. Охарактеризуйте радянізацію 1939-1941 рр. Як історичне явище.
- •V. Творче завдання. Охарактеризуйте зміни в повсякденному житті українців в 1945 -1955 рр. Як вони пов'язані з тогочасними економічними і політичними процесами
- •III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
- •II. Завдання на карті
- •IV. Завдання
- •V. Завдання
- •VI. Завдання
- •В.Брандт. В. Стус. Рекомендована додаткова література
- •10 Клас
- •11 Клас
III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
Київ 2006 рік.
Завдання для учнів 9-го класу
1.Тестові завдання:
Узгодьте наведені нижче події з певними періодами в історії. Розставте номери завдань у відповідні блоки таблиці:
1700-1750
1751-1775
1776-1800
1801-1825
1826-1850
1851-1875
1876-
Реформи Йосипа П
Падіння Першої Імперії
Проголошення утворення Німецької імперії
Військові поселення у Російській імперії.
Відкриття університету у Харкові.
Відкриття університету у Києві.
Ліквідація Запорозької Січі.
Синодська битва.
Жалувана грамота дворянству
II Завдання на карті
Зробіть короткий опис події.
Визначте історичне значення події.
Ш.ЗАВДАННЯ. ЗАПОВНІТЬ ТАБЛИЦІ:
А.
Договір |
Рік підписання |
Умови договору |
Значення (вплив) договору |
Заключний акт Віденського конгресу |
|
|
|
Австро-французький договір (Пресбург) |
|
|
|
Бухарестський мирний договір |
|
|
|
Паризький мирний трактат |
|
|
|
Б. Політичні партії, суспільні рухи та культурно - освітні організації
|
"Північне товариство'' |
"Товариство рівних" |
"Любов до істини" |
Час існування |
|
|
|
Причини утворення |
|
|
|
Характер організації |
|
|
|
Найбільш відомі заходи |
|
|
|
Найбільш відомі постаті |
|
|
|
Вплив на розвиток суспільства |
|
|
|
IV. Завдання
Уявіть, що Ви дослід досліджуєте тему "Декабристський рух в Україні". Які історичні джерела Ви будете використовувати. Дайте їм короткий аналіз.
V. Завдання
Уявіть, що Ви перебуваєте у Львові у листопаді 1848 року. Зробіть короткий опис того що Ви там побачили. Як ці події пов'язані з загальноєвропейськими подіями.
VI. Завдання
Напишіть статтю до історичного довідника про відомих громадських та політичних діячів XIX століття: М. Костомаров, Бісмарк Отто - Едуард - Леопольд фон Шьонгаузен.
III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
Київ 2007 рік.
Завдання для учнів 10-го класу
І.Тестові завдання:
Від якого договору змушена була відмовитись Великобританія під час Вашингтонської конференції?
Що в даному переліку зайве? Версальський, Сен-жерменський, Тріанонський, Ризький, Севрський мирні договори.
Яким договором і як саме визначалась доля Мемельської області ( до 1923р)? 7
"Єдине, чого нам варто боятись - це самого страху". Кому належить цей вислів? Коли це було сказано?
Назвіть осіб та їх посади, які підписали знаменитий договір, в якому було зафіксовано відмову від війни як засобу політики.
Ст.12. "Всі німецькі війська, які на даний момент знаходяться на територіях, які до війни були частиною Австро-Угорщини, Румунії і Туреччини, повинні терміново повернутись на територію Німеччини... Війська, які знаходяться на території Росії теж повинні повернутись в межі Німеччини...". Назвіть дату підписання і назву документу.
Назвіть сепаратні мирні договори, укладені в роки Першої світової війни.
Коли припинив своє існування "Генеральний секретаріат" Центральної Ради?
У 1918 р. на основі Українського національно-демократичного союзу утворився новий блок під назвою , його керівником було обрано
14 листопада 1918 р. було підписано Указ про створення Української Академії Наук? В цей же день цією ж особою було підписано ще один документ. Ким і який?
Назвіть хронологічні рамки існування ЗУНР.
Під час роботи (назва форуму) у 1919р. Директорія отримала доручення на "владу й
оборону краю".
Долю яких Українських земель вирішував Сен-Жерменський договір?
З яким подіями пов'язані назви : Мотовилівка, Базар, Суджа.
( За кожну правильну відповідь 1 бал)