- •Чотирнадцять порад переможцям Олімпіади з історії
- •Зразки завдань ііі етапу олімпіад з історії
- •III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
- •III. Завдання. Проаналізуйте наведений документ за наступними запитаннями (відповідайте за планом):
- •V. Творче завдання.
- •III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
- •Завдання для учнів 9-го класу
- •II Завдання на карті
- •IV. Завдання
- •V. Завдання
- •VI. Завдання
- •III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
- •II. Завдання. Сформулюйте не більше 10 тез (теза - одне речення), які б розкривали роль в. Вільсона в історії своєї країни і світу.
- •III. Завдання. Проаналізуйте наведений документ за наступними запитаннями (відповідайте за планом):
- •II. Завдання на карті
- •Зробіть короткий опис цієї операції.
- •Визначте історичне значення цієї операції.
- •IV. Завдання
- •V. Завдання
- •VI. Завдання
- •III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
- •Завдання для учнів 11-го класу
- •II. Завдання. Сформулюйте не більше 10 тез (теза - одне речення), які б розкривали роль к.Аденауера в історії своєї країни і світу.
- •III. Завдання. Проаналізуйте наведений документ за наступними запитаннями (відповідайте за планом):
- •IV. Завдання. Охарактеризуйте радянізацію 1939-1941 рр. Як історичне явище.
- •V. Творче завдання. Охарактеризуйте зміни в повсякденному житті українців в 1945 -1955 рр. Як вони пов'язані з тогочасними економічними і політичними процесами
- •III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
- •II. Завдання на карті
- •IV. Завдання
- •V. Завдання
- •VI. Завдання
- •В.Брандт. В. Стус. Рекомендована додаткова література
- •10 Клас
- •11 Клас
III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
Київ 2006 рік.
Завдання для учнів 9-го класу
1.Тестові завдання:
Узгодьте наведені нижче події з певними періодами в історії. Розставте номери завдань у відповідні блоки таблиці:
Розгром "Великої армії"1700-1750
1751-1775
1776-1800
1801-1825
1826-1850
1851-1875
1876-
Реформи Йосипа П
Падіння Першої Імперії
Проголошення утворення Німецької імперії
Військові поселення у Російській імперії.
Відкриття університету у Харкові.
Відкриття університету у Києві.
Ліквідація Запорозької Січі.
Синодська битва.
Жалувана грамота дворянству
II Завдання на карті
Вкажіть яка подія позначена на карті (назва, дата, місце )?
Зробіть короткий опис події.
Визначте історичне значення події.
Ш.ЗАВДАННЯ. ЗАПОВНІТЬ ТАБЛИЦІ:
А.
Договір |
Рік підписання |
Умови договору |
Значення (вплив) договору |
Заключний акт Віденського конгресу |
|
|
|
Австро-французький договір (Пресбург) |
|
|
|
Бухарестський мирний договір |
|
|
|
Паризький мирний трактат |
|
|
|
Б. Політичні партії, суспільні рухи та культурно - освітні організації
|
"Північне товариство'' |
"Товариство рівних" |
"Любов до істини" |
Час існування |
|
|
|
Причини утворення |
|
|
|
Характер організації |
|
|
|
Найбільш відомі заходи |
|
|
|
Найбільш відомі постаті |
|
|
|
Вплив на розвиток суспільства |
|
|
|
IV. Завдання
Уявіть, що Ви дослід досліджуєте тему "Декабристський рух в Україні". Які історичні джерела Ви будете використовувати. Дайте їм короткий аналіз.
V. Завдання
Уявіть, що Ви перебуваєте у Львові у листопаді 1848 року. Зробіть короткий опис того що Ви там побачили. Як ці події пов'язані з загальноєвропейськими подіями.
VI. Завдання
Напишіть статтю до історичного довідника про відомих громадських та політичних діячів XIX століття: М. Костомаров, Бісмарк Отто - Едуард - Леопольд фон Шьонгаузен.
III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії
Київ 2007 рік.
Завдання для учнів 10-го класу
І.Тестові завдання:
Від якого договору змушена була відмовитись Великобританія під час Вашингтонської конференції?
Що в даному переліку зайве? Версальський, Сен-жерменський, Тріанонський, Ризький, Севрський мирні договори.
Яким договором і як саме визначалась доля Мемельської області ( до 1923р)? 7
"Єдине, чого нам варто боятись - це самого страху". Кому належить цей вислів? Коли це було сказано?
Назвіть осіб та їх посади, які підписали знаменитий договір, в якому було зафіксовано відмову від війни як засобу політики.
Ст.12. "Всі німецькі війська, які на даний момент знаходяться на територіях, які до війни були частиною Австро-Угорщини, Румунії і Туреччини, повинні терміново повернутись на територію Німеччини... Війська, які знаходяться на території Росії теж повинні повернутись в межі Німеччини...". Назвіть дату підписання і назву документу.
Назвіть сепаратні мирні договори, укладені в роки Першої світової війни.
Коли припинив своє існування "Генеральний секретаріат" Центральної Ради?
У 1918 р. на основі Українського національно-демократичного союзу утворився новий блок під назвою , його керівником було обрано
14 листопада 1918 р. було підписано Указ про створення Української Академії Наук? В цей же день цією ж особою було підписано ще один документ. Ким і який?
Назвіть хронологічні рамки існування ЗУНР.
Під час роботи (назва форуму) у 1919р. Директорія отримала доручення на "владу й
оборону краю".
Долю яких Українських земель вирішував Сен-Жерменський договір?
З яким подіями пов'язані назви : Мотовилівка, Базар, Суджа.
( За кожну правильну відповідь 1 бал)
