ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГЧИЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

КАФЕДРА СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

ДНЕВНИК РАБОТЫ

СТУДЕНТА – ПРАКТИКАНТА

В СПЕЦИАЛЬНОМ (КОРРЕКЦИОННОМ) ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ

(УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА)

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология»

Фамилия, имя, отчество

Группа

Форма обучения

(дневная, заочная)

Мурманск

2009

Печатается по решению учебно-методического и редакционно-издательского совета Мурманского государственного педагогического университета

Отпечатано с готового оригинал-макета.

Автор-составитель: А.В.Гущина, к.п.н., доцент (МГПУ);

Рецензенты: Т.В.Кузьмичёва, к.п.н., доцент (МГПУ)

О.Л.Лисицына, почётный работник общего образования РФ; дефектолог; главный специалист Комитета по образованию г. Мурманска

Дневник работы студента-практиканта в специальном (коррекционном) дошкольном образовательном учреждении для детей с нарушениями в развитии (учебно-воспитательная практика): Методическое пособие для студентов, обучающихся по специальности 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология» / Авт.-составитель: А.В.Гущина – Мурманск: МГПУ, 2009. – 39с.

Дневник включает в себя материалы, необходимые для прохождения учебно-воспитательной практики в условиях специального (коррекционного) дошкольного образовательного учреждения для детей с нарушениями в развитии.

Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология», преподавателей педагогических вузов.

 Мурманский государственный педагогический университет (МГПУ), 2009

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В условиях обновления системы высшего образования, как одного из источников интеллектуального потенциала общества, важное значение приобретает повышение качества подготовки специалистов. Ведущее место в системе профессиональной подготовки педагога-дефектолога занимает педагогическая практика.

Педагогическая практика является составной частью учебно-воспитательного процесса, обеспечивающей связь теоретической подготовки будущих дефектологов с формированием у них профессиональных навыков в работе в коррекционных образовательных учреждениях для детей с психофизическими нарушениями в развитии.

В соответствии с Государственным образовательным стандартом ВПО в учебный план подготовки педагога-дефектолога включены такие виды практик как научно-исследовательская, учебно-воспитательная, стажерская, преддипломная.

Учебно-воспитательная практика предполагает практическое освоение студентами совокупностью методов и приемов работы в условиях специального (коррекционного) дошкольного образовательного учреждения, основ педагогической культуры воспитателя, а также формирование у студента готовности к творческому педагогическому труду.

Дневник работы студента-практиканта в специальном (коррекционном) дошкольном образовательном учреждении для детей с нарушениями в развитии составлен в соответствии с требованиями ГОС ВПО и отражает содержание учебно-воспитательной практики студентов по специальности 050717 «Специальная дошкольная педагогика и психология».

Дневник состоит из разделов, каждый из которых посвящен решению определенного круга задач. Студент должен выполнить предложенный объем педагогических заданий, составить индивидуальный план работы с анализом типичных ошибок, встречающихся при организации и проведении коррекционно-развивающей работы с детьми с психофизическими нарушениями в развитии, заполнить предлагаемые формы отчетности.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

1. Место практики

Учреждение ________________________________________________________________

Адрес, номер телефона ________________________________________________________________

Заведующая ДОУ ________________________________________________________________

Методист ДОУ ________________________________________________________________

Психолог ________________________________________________________________

Учитель-дефектолог ________________________________________________________________

Воспитатель ________________________________________________________________

Музыкальный руководитель ________________________________________________________________

Инструктор по физ. воспитанию ________________________________________________________________

Медсестра ________________________________________________________________

2. Срок прохождения учебно-воспитательной практики

Начало практики «___» _______________________________________

Окончание практики «___» ___________________________________

Учебно-воспитательную практику проходил __________________________

(подпись)

(Заверить печатью заведения)

3. Расписание занятий учителя-дефектолога

Дни недели	Время проведения	Занятия по подгруппам		Индивидуальные занятия
		I	II
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница

4. Режим дня в __________________________________________ ДОУ для детей _______________________ возрастной группы

Время	Содержание деятельности детей	Педагог

5. Списочный состав детей ____________________________ возрастной группы

№ п/п	Имя ребенка	Год рождения	Диагноз	Сведения о семье (состав, ФИО родителей, номер телефона, место работы)

5. Анализ возрастных и психофизиологических особенностей детей ______________________ возрастной группы

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ В ПЕРИОД ПРАКТИКИ

«УТВЕРЖДАЮ»

Групповой руководитель

_______________________

_______________________

Индивидуальный план работы

1 неделя с «___» ____________ 200 __ г. по «___» _____________ 200 __ г.

(наблюдательная)

Дата	Планируемая деятельность	Содержание деятельности	Сроки выполнения	Отметка о выполнении

График проведения пробных и зачетных занятий

Дата проведения	Вид деятельности	Время проведения	Примечание (сведения об изменении сроков)

График консультаций по вопросам содержания практики у преподавателей кафедры специальной педагогики и психологии

Дата	Время консультации	Преподаватель

2-6 недели с «___» ___________ 200 __ г. по «___» _____________ 200 __ г.

(учебно-воспитательная работа на различном предметном содержании)

Самостоятельное планирование и проведение учебно-воспитательной работы

Дата	Вид деятельности	Форма проведения	Тема занятия	Анализ занятия педагогом	Самоанализ	Оценка, подпись педагога

Дата	Вид деятельности	Форма проведения	Тема занятия	Анализ занятия педагогом	Самоанализ	Оценка, подпись педагога

Методическая и исследовательская работа

№ п/п	Дата проведения	Краткое содержание выполненных работ	Подпись руководителя

Формы и сроки отчетности студента по итогам учебно-воспитательной практики

№ п/п	Форма отчетности	Срок выполнения
	Заполнение дневника практики
	Результаты исследовательских диагностик
	Конспекты «открытых» занятий
	Конспект родительского собрания или консультации
	Выполнение творческого задания