6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины осуществляется с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента, исходя из 100 максимально возможных баллов и включает 2 составляющие.

Первая составляющая − оценка преподавателем итогов учебной деятельности студента по изучению каждого раздела дисциплины в течение предусмотренного учебным планом временного отрезка (в сумме не более чем 70 баллов). Структура баллов, составляющих балльную оценку преподавателя, включает отдельные доли в баллах, начисляемые студенту за успешность рубежных контролей по каждому разделу дисциплины, за посещаемость аудиторных лекционных, лабораторных/практических занятий и активное участие в групповых дискуссиях.

• посещение лекций (17 X 1) – 17 баллов;

• посещение лабораторных/практических занятий (17 X 1) – 17 баллов;

• рубежное тестирование (6 X 3) – 18 баллов;

• активное участие в дискуссиях (6 X 3) – 18 баллов.

Итого макс. количество баллов – 70

Вторая составляющая – оценка уровня самостоятельной работы по освоению дисциплины путем балльной оценки качества представленных отчетных материалов (отчеты по лабораторным и практическим работам, различные схемы и т.д.), степени владения самостоятельно освоенным материалом (презентации, статьи к студенческим конференциям и т.д.). Максимально возможное количество, которое можно получить по второй составляющей – 30 баллов.

• качество отчетов о выполнении лабораторных/практических работ (17 X 1) – 17 баллов;

• подготовка статей и презентаций – 3 балла;

• итоговое тестирование – 10 баллов.

• Итого макс. количество баллов – 30.

Результаты экзамена определяются оценками “отлично”, “хорошо”, «удовлетворительно”, “неудовлетворительно”.

«Отлично» выставляется по итогам экзамена, на котором ответ студента удовлетворяет следующим требованиям:

• студент показал глубокие знания вопросов экзаменационного билета, свободно оперировал научными терминами;

• студент правильно и грамотно ответил на все поставленные дополнительные вопросы;

• в ходе ответа продемонстрированы знания в области смежных экономических дисциплин в контексте вопросов, сформулированных в билете.

«Хорошо» выставляется по итогам экзамена, на котором ответ студента удовлетворяет следующим требованиям:

• студент показал знания вопросов экзаменационного билета, оперировал научными терминами в контексте экзаменационных вопросов;

• в ответах на заданные вопросы были допущены ошибки, которые носят несущественный характер;

• студент затрудняется выстроить четкие логические связи между изучаемой дисциплиной и другими экономическими дисциплинами;

• вместе с тем, студент смог ответить на заданные дополнительные и наводящие вопросы, в результате ответов на которые было возможным сформулировать правильные ответы на вопросы билета.

«Удовлетворительно» выставляется по итогам экзамена, на котором ответ студента удовлетворяет следующим требованиям:

• ответ демонстрирует поверхностные знания по вопросам билета, наблюдается нечеткая последовательность изложения материала;

• студент не дал полных и аргументированных ответов на заданные дополнительные вопросы;

• в ходе ответа на вопросы билета были допущены существенные ошибки, носящие принципиальный характер;

• вопросы о связи изучаемой дисциплины с другими экономическими дисциплинами вызвали затруднения и остались без ответа.

«Неудовлетворительно» выставляется по итогам экзамена, на котором ответ студента удовлетворяет следующим требованиям:

• студент затрудняется отвечать на поставленные в экзаменационном билете вопросы, в ответах допускает существенные ошибки;

• не даны ответы на наводящие вопросы.